七年级历史上册 第7课 铁器牛耕引发的社会变革课件 北师大版(2).ppt_第1页
七年级历史上册 第7课 铁器牛耕引发的社会变革课件 北师大版(2).ppt_第2页
七年级历史上册 第7课 铁器牛耕引发的社会变革课件 北师大版(2).ppt_第3页
七年级历史上册 第7课 铁器牛耕引发的社会变革课件 北师大版(2).ppt_第4页
七年级历史上册 第7课 铁器牛耕引发的社会变革课件 北师大版(2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

假如你要进行劳动 你会选用哪种工具耕作 为什么 铁器 第7课铁器牛耕引发的社会变革 牛耕 1 西周时期 农业生产采用什么工具 采用什么样的耕作方式 2 铁器牛耕的推广使用是在什么时期 产生了什么影响 3 这一时期形成了怎样的新生产管理方式 4 战国时期出现了改革风潮 各国要求打破世代控制大权的旧制 改革的目的是 进一步推动了东周社会向建立在转型 5 战国时期 国首开变法之风 主要变法有魏国的 楚国的 韩国的 齐国的 等 6 战国时期的改革中 影响最大的是 国的 7 商鞅变法 1 目的 2 时间 3 人物 4 内容 5 影响 木制 石制工具 集体耕作 千耦其耘 战国时期 提高了生产效率 使个体生产成为可能 私田的主人把土地租给农民 收取田租 旧贵族 富国强兵 个体农耕基础上的地主经济 魏 李悝 吴起 申不害 邹忌 秦 商鞅变法 富国强兵 公元前356年 秦孝公 商鞅 推行县制 编制户口 加强控制 承认土地私有 奖励生产 统一度量衡 奖励军功 秦国富强起来 国力大增 为兼并六国打下了基础 千耦其耘 集体劳作 弊端 奴隶没有劳动果实 所以也没有生产积极性 个体农耕 出租给农民耕种 出现原因 铁器牛耕的使用和推广 使个体生产成为可能 奴隶集体耕种 出租给农民个体耕种 公作 分地 则速 则迟 奴隶 农民 开明的奴隶主 地主 1 原来500人耕种的土地 现在只需300人就足够了 余下200人我该让他们做些什么呢 我可不想让他们白吃饭不干活 2 哈 我现在有两种土地 一部分是公田 是交纳贡赋的 另一部分嘛 不让上面知道 就全都是我自己的了 私田 我该怎么做才能从这些土地中获取更多的好处呢 3 我可是越来越富有了 但是私田面积越来越大 奴隶们劳动强度更大了 他们怠工 干活都隐藏力气 不肯卖力干活 这可是大大影响了我的收成 而且田地广阔 管理起来真有点儿力不从心 4 这下我可省心了 奴隶们很高兴 他们一家一户卖力地干了起来 平均每亩地要多收三五斗呢 排忧解难 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 李悝 吴起 申不害 邹忌 商鞅 商鞅 竞相改革的时代风潮 承认土地私有 允许自由买卖 建立县制 奖励生产 奖励军功 统一度量衡 编制户口 加强刑罚 加强中央集权 士兵英勇作战 兵强 国富 提高农民积极性 主要内容 1 贵族反对 因为废除贵族特权 触犯了旧贵族利益 新兴地主支持 因为变法承认土地私有 确立了地主对土地的所有权 平民拥护 因为变法有利于提高他们的社会地位 2 评价 变法使秦国富强起来 国力大增 为以后兼并六国打下了坚实的基础 指导意义 只有顺应时代潮流 不断改革和创新 才能促进社会的发展和进步 想一想 商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了 统治阶级 奴隶主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论