化学人教版九年级上册6．3．1二氧化碳和一氧化碳.doc_第1页
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631二氧化碳和一氧化碳 1. 了解二氧化碳的性质 看书117页至118页完成下面各小题1碳的氧化物有 和 两种。它们的性质有很大差异的原因是 。2二氧化碳 溶于水，它与 反应生成的 能使 色石蕊溶液变成 色，其化学方程式为： ；加热时 分解，石蕊溶液从 色变成 色，其化学方程式为： 。3二氧化碳能使 变浑浊，是因为 与 反应生成 的缘故，其化学方程式为： 。 一、二氧化碳的性质1观察实验6-3、6-4，在书上记录实验现象。归纳物理性质：颜色状态气味密度（与空气比较）溶解性升华吸热二氧化碳固体叫 可作 剂2二氧化碳的化学性质观察实验6-5 在书上记录实验现象。讨论：(1) 在实验6-5中用什么科学方法证明CO2与H2O发生反应？(2)二氧化碳有哪些化学性质？归纳后填入下表(性质、反应现象、化学方程式)：二氧化碳的化学性质归纳 (3) 鉴别氧气和二氧化碳有哪些方法？1. 二氧化碳能够灭火的主要原因是：(1) (2) 2. 下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（ ）3. 下列处理方法不正确的是（ ）A浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗 B图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火C用点火法检查天然气是否泄漏 D进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛试验4. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是( )A先变红后变紫 B变红后颜色不再改变 C先变无色后变红 D先变蓝后变紫5. 长时间盛放石灰水的试剂瓶壁，有一层白色硬膜生成，该物质的化学式是 ，用化学方程式表示该膜的形成： 。除去此膜的方法是加 ，其化学方程式为： 。6. 今天是实验室开放日，老师拿来两瓶无标签的试剂，一瓶是固体，一瓶是液体。老师将二者取少量混合在试管里，便产生一种无色气体。我们对气体进行了多种探究。（1）该气体是那种物质？验证它的方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是 产生该气体的化学方程式可能是： (2) 我想制取该气体，采用的发生装置可选用下图中的 ，收集装置是 。(3) 如果用图F的装置收集该气体，气体由
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