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2014-2015学年第一学期 六年级语文船长学案7船长班级 姓名 【自主导学】1看拼音，写词语。（语补一）2用“”给加点字选择正确的读音。薄 （b bo ）雾 斗殴 （u u） 秩( ch zh) 序呼号 ( ho ho ) 嘈(co co)杂 剖 (p pu)开3查字典理解下列词语：嘈杂： 履行： 井然有序： 不可开交： 4.朗读课文（ ）遍5.按照事情的发展顺序，课文可分成三部分（遇险抢险殉职），请在书上将三个部分用“/”隔开。6按要求写成语.(每组至少写三个)形容情况十分危急的： 形容人品质好的： 形容秩序好的： 7通过作家卡片，我知道了船长一课的作者是国作家 ，他的代表作有 、 【当堂练习】 1用简洁的语言概括这篇课文的主要内容： 2.哈尔威船长是一个怎样的人？课文中有一段话高度评价了他，请写下来，注意行款、书写正确规范。3.语补二4联系课文内容，写写下面句子的意思：（1）面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 (2)哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。此时船长“指挥着”什么？ ；“控制着”什么？ ；“领导着”什么？ 。5.读读黑暗中那“一段简短有力的对话”（7-21自然段），你体会到当时是怎样的情况？从中感受到什么？ 【巩固练习】 1.语补三、四、五题2.背诵（课后题1）3.了解雨果（1）语补六（2）推荐阅读悲
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