初三化学教案集盐1.doc

关键词 盐内容教学目的 知识： 使学生了解氯化钠、碳酸钠、硫酸铜三种盐的主要性质和用途。了解食盐和盐的不同含议。使学生掌握碳酸根离子的鉴别方法和结晶水合物式量的计算。能力：培养观察能力、实验能力和阅读能力。思想教育：结合我国盐的资源和生产、侯德榜的事迹对学生进行国情教育和爱国主义教育。重点难点 三种盐的性质和用途，碳酸根离子的鉴别方法及结晶水合物式量的计算。教学方法 问题解决法。教学用具 仪器：试管、试管夹、表面皿、酒精灯、药匙、滴管、带导管的单孔塞。药品；碳酸钠晶体、硫酸铜晶体、氯化钠、碳酸钠、碳酸钾、碳酸钡、 稀盐酸、酚酞试液。其它：火柴等。教学过程教师活动学生活动教学意图问题引入前边已经学习了酸和碱的性质，并从电离的观点认识了酸、碱、盐下面请大家判断下列化合物，哪些属于酸？哪些属于碱？哪些属于盐？思考，产生学习兴趣。激发兴趣。投影 判断化合物类别：HCl 、NaOH、NaCl、HNO3、Ca(OH)2、Na2CO3、H2SO4、Fe(OH)3、CuSO4、Cu(OH)2分析、判断物质类别检查分类掌握情况、鼓励基础较差的同学建立自信心，并在练习基础上引入新课。讲述 食盐是我们非常熟悉的一种物质，它与我们日常生活关系非常密切。那么食盐在自然界分布及储量如何？它具有哪些性质和用途？用什么方法可以得到食盐晶体？盐和食盐是不是一回事？请大家阅读课文。P.170.带着问题阅读课文并记录:食盐在自然界中分布 海水,盐湖、 和中都含有食盐，粗盐中含有的杂质是 和 ，它们能吸收空气里的 而变潮，这种现象叫 ，食盐在日常生活中、医疗上有重要用途而且还是重要的化工原料，可制取钠 、 、 、等化工产品。而且盐和食盐 同、工业用盐不能食用。 培养学生阅读课文能力。理论联系实际，增强适应社会的能力。分析讨论 引志学生分析讨论，找出重点知识。分析讨论，总结重点内容。培养学生分析问题，归纳问题的能力。板书 一氯化钠（食盐NaCl）准确记住名称、俗名、化学式及主要用途。掌握重点知识。引入新问题 碳酸钠也是我们非常熟悉的一种物质，那么碳酸钠具有哪些性质和用途呢？思考、产生强烈求知欲。激发兴趣。学生分组实验 指导学生观察碳酸钠的色、态、并做溶解性实验，然后向该溶液中滴入酚酞试液。观察实验并记录：碳酸钠是 色 体物质， 水，其水溶液显 性，可使酚酞试液变成 色。培养学生观察能力和实验能力，调动学生积极性，积极参与教学过程。板书 二、（碳酸钠）（纯碱Na2CO3）准确记住俗称、化学式及主要性质。掌握重点知识演示实验 观察几天前放在表面皿上的碳酸钠晶体发生的变化。阅读课文P.171,引导学生分析.观察实验现象,并通过阅读课文知识什么是结晶水,结晶水合物、风化等知识，准确认住碳酸钠晶体的化学式。培养学生观察、分析问题的能力。板书 1.结晶水物式量的计算例如:Na2CO310H2O的式量=232+12+163+10(12+16)=286强调不是数学上的乘号,而是加的意思.领悟结晶水合物式量的计算方法，格式及应注意的问题。准确掌握式量的计算。设问含有碳酸根离子的盐统称为碳酸盐。那么，这类盐如何鉴别呢？请大家先回忆实验室如何制取二氧化碳。回忆、思考激疑、探索。实验 指导学生实验并观察现象带着问题做实验；碳酸钠、碳酸钾、碳酸钡分别与盐酸反应，并把产生的气体通入澄清的石灰水。实验探索、总结规律。板书2.碳酸根离子的鉴别方法；用稀盐酸和澄清的石灰水。总结鉴别方法，并写出有关化学方程式。掌握鉴别方法。简介碳酸钠的存在、用途及侯氏制碱法。看书进行国情、化学史及受国主义教育。投影 课堂练习一（见附1）指导学生做课堂练习一做课堂练习一巩固所学知识实验 还有一种常见的硫酸铜。指导学生观察硫酸铜的色、态、并做硫酸铜溶解性实验。观察实验并记录；硫酸铜是 色 体，能 水，其水溶液呈 色。培养学生观察和动手能力。演示实验 加热硫酸铜晶体。指导学生观察硫酸铜晶体的色、态及加热时发生的变化。阅读课文P.172观察并记录：硫酸铜晶体呈 色，加热后，蓝色晶体逐渐变成 色粉末，试管口有 放出。冷却后加少量水，白色粉末又变成 色 。进一步培养学生的观察能力及认识物质性质的科学方法。板书 三、硫酸铜（CuSO4）硫酸铜晶体的俗称胆矾、蓝矾、化学式为CuSO45H2O.准确记住化学式及主要性质.掌握化学式及主要性质.投影 课堂练习二 (见附2)指导学生做课堂练习二 做课堂练习二 巩固所学知识投影 课堂练习二 (见附2) 指导学生做课堂练习二 完成课堂练习二 巩固化肥知识.小结 通过本节课的学习,使我们认识了三种盐的主要性质和用途.掌握了碳酸根离子的鉴别方法及结晶水合物式量的计算.归纳、小结本节所学内容.掌握本节所学知识。投影 随堂检测 (见附4)附1:课堂练习一1氯化钠俗称 ，其化学式为 ，其水溶液呈 性（真中性、碱性或酸性），PH 7（填大于、小于或等于）。2粗盐中常含有的杂质是 和 。粗盐经过溶解、 、 、 、可制得精盐。3碳酸钠是 色 物质，易 水，其水溶液显 性。碳酸钠晶体的化学式是 ，其中所含的水叫 。CuSO45H2O的式量是(写计算过程) .附2:课堂练习二 4.下列物质可使无色酚酞试液变红的是(A)食盐水 (B)稀硫酸 (C)碳酸钠溶液 (D)盐酸5.下列物质的电离方程式正确的是6.硫酸铜晶体的俗称是(A)明矾 (B)胆矾 (C)绿矾 (D)石膏7.下列化合物中属于盐的是（B）H2SO4 (C)CaO (D)CuSO48.要想除去热水瓶内壁的水垢,应选用的试剂是(A)稀盐酸 (B)烧碱溶液 (C)石灰水 (D)食盐水9.下列物质的名称、俗称、化学式三者都相符的是氢氧化钠、食盐、NaCl（B）氧化钙、消石灰、CaO （C）碳酸钠、纯碱、Na2CO3 （D）硫酸铜、胆矾、CuSO45H2O10.现有四种白色固体(1)氯化钠,(2)氯化钡(3)无水硫酸铜 (4)硫酸钠不使用其它试剂(可以用水)就可以把它们区别开,区别出的先后顺序是(A)2341 (B)2431 (C)3142 (D)3241附4:随堂检测在日常生活常用做调味剂和防腐剂的是 (A)纯碱 (B)酒精 (C)食盐 (D)醋酸 下列物质溶于水,其溶液呈蓝色的是 (A)食盐 (B)蔗糖 (C)硫酸铜 (D)