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文档简介

科学设计，规范书写，多元评价-兰州新区实验小学作业整改活动为了全面掌握教学动态，即时了解和解决本学期教学工作中的各种问题，扎实有效的开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学计划的完成和教学质量的提高。10月18日下午5；00我校语文、数学、英语教研组开展了教研活动，刘霞副校长、华玉芳副校长及教导处姬铖主任参加。此次教研活动以作业整改为主，这是学校为了进一步加强学校的教学规范管理，展示教师的教学水平，检验学生作业质量的又一举措，为教师提供了一个相互促进、观摩学习的平台。会上刘霞校长就检查工作做了详细安排，通过检查与会老师一致认为：在批改作业方面，各位老师十分认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出批语及鼓励性语言或符号。如有“你真棒、加油”等来激励学生上进欲望的评语，有用“A、B、C、D”等鼓励性的评价方式对学生进行了评价。从学生的作业本中，很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹，有暗示或启发的提示。所有这些优点，都是提高教学质量不可或缺的，都是以学生发展为本的教学手段。今后，应大力发扬这些优点，并互相借鉴，用不同的方法来调动学生的积极性。 最后，学校领导希望各位老师从这次教案、作业检查活动中找到自己的不足，反思自我，争取在下学期的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效，真正把教好书育好人落到实处。通过这次作业整改活动，可以看到大部分学生的作业本干净整齐，作业正确率高，书写规范，字迹漂亮，特别是教师在作业布置、批改上仔细认真。作业本上语文老师对写作的加强和批阅评价的创新、英语数学老师的作业规范和适时的简单评语给大家留下了深刻的印象，这
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