第四讲句式变换.doc

第四讲 句型转换把字句与被字句 （一）转换方法： “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。（二）举例分析 （1）他紧紧地握住了老人的手。（变为把字句、被字句） 分析陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。 答案他把老人的手紧紧地握住了。（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。（被字句） （2）我把那本课外书读完了。（变为被字句） 分析“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。 答案那本课外书被我读完了（被字句）（三）练习：方法：在做这类题之间的互换的时候，要先找准主语，动作，对象，先不看这三个词前面的修饰词，再利用把字句被字句的句型特点进行修改，如“对象”被”主语”怎么样：”主语”把”对象”怎么样。 1大灰狼把小羊吃掉了。（改被字句） 2蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改把字句，被字句） 3我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。（改把字句，被字句） 4女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。（改把字句） 5急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。（改把字句，被字句） 6狡猾的狐狸吃了乌鸦从嘴里掉下来的那块肉。（改把字句，被字句）7猛烈的太阳照得她的皮肤黝黑发亮。（改把字句，被字句）8小明踩死了这只蟑螂。（改把字句，被字句）9我不小心弄坏了爷爷的花。（改把字句，被字句）10鹅毛大雪把大地铺上了一层白色。（改被字句）11 每天，教室被同学们打扫得干干净净。（改把字句）12 小华拿走了数学课本。（改把字句，被字句）13 同学们交给我一项任务。（改把字句，被字句）14 姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改把字句，被字句）15 陈医生看好了孩子的病。（改把字句，被字句）陈述句与反问句（一）转换方法： 1.陈述句变反问句：原句+疑问词+不+语气词-句号+问号 2.反问句变陈述句：原句-疑问词-不-语气词-问号+句号 反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。（二）举例分析：比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？”（1）变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。（2）肯定句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。比如：“你应该去看他。”变为：“难道你不应该去看他吗？” 否定句变反问句，去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词，才与原句意思相符。比如：“他不应该看她。”变为“难道他应该去看她吗？”或“难道他不应该不去看她吗？”由此可见：反问句的问号，起了一个否定词的作用。反问句是对一个肯定内容或否定内容的否定。（三）练习：反问句变陈述句1您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 2淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？ 3那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 4如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？5不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 6这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 7难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 8学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？ 9肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 10字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 11这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？ 12当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？ 13 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ 14看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 15外公，这不是您最宝贵的画吗？ 16白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？17这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？18你们看见过这样的总理吗？陈述句变反问句1这幅画是我们班蔡颖画的。2不好好学习，自然不能取得好成绩。3对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 4那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5功课没做完，不能去看电影。 6犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 7我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 9小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10我们不能被困难吓倒。 11这就是伟大的奇观。 12大家都是朋友，这样做真不应该。 13父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。扩句与缩句（一）扩句：顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。（二）句子扩写方法：1.局部扩句法。即把句子分成两部分主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2.整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。（三）扩写提示：扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。（四）扩句练习小河流淌着（易错句）1.我们走过来。（我慢慢地向他走过来。） 2.远方有一条彩虹。（看那远方有一条美丽的彩虹） 3.体育健儿取得了成绩。（体育健儿刘翔取得了很好的成绩） 4.列车奔驰。（列车在山谷中奔驰） 5.小蜜蜂飞来飞去。（一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。） 6.浪花跳跃（美丽的浪花在海上跳跃） 7.黑熊表演节目（笨手笨脚的黑熊正在表演） 8.鲜花盛开了。（五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。） 9.小华做操。（小华在操场上认真地做操） 10.星星眨眼。（夜空中的星星在眨眼对我说晚安） 11.小蝌蚪游着。（可爱的小蝌蚪在湖里游着） 12.小燕子休息 (伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息.) 13.奶奶打水 (奶奶在水井边用水桶打水)。 14.天气热 (夏天的天气热得像个蒸笼） 15.钱塘江罩着雾 (宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。） 16.小松树跳 (活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。） 17.小鹿欣赏影子 (小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子) 18.草地盛开鲜花 (绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。） 19.太阳高高挂天空 (夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空） 20.我怀念朋友 (我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。)（五）缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。（六）句子缩写的方法：缩句的主要方法有以下几种。1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“主” “谓” “宾”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：主老奶奶；谓等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待着灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：谓小绒球；主是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。” 2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。 3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。4.将形容词，修饰词删去（七）缩句提示缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句的对与错，优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶缩句的正确步骤是什么？第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。如：“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程。”缩为：“这工程是工程。”（八）缩句练习缩句练习：1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。答案：父亲取出手枪。2、客家人的民居体现了中华传统文化。答案：民居体现了文化。3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。答案：汤姆.索亚是机灵鬼。4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。答案：屋旁种着桃花心木。5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。答案：波义耳走去。6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。答案：耳畔响起了笑声。7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。答案：他盯着同桌。8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。答案：我散步。9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。答案：水泻下来。10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。答案：这是原因之一。11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。答案：灯照耀着建筑。12、我们的干部要关心每一个战士。答案：干