小学人教四年级数学《口算除法》课件 (3).ppt

一曼小学高劲辉 口算除法 90 3 80 4 240 6 350 7 160 4 40 4 50 10 40 40 20 30 30 2 30 4 20 4 60 120 80 学径 通优一 自主学习我能行 学生自己独立完成 认真观察数学书78页和79页的主题图 说说你从中获得了哪些数学信息 你能提出什么问题 自己动笔列出算式 并计算出得数 同桌互查列式和结果 互相评价 学径 通优二 合作学习我自信 小组内合作学习 分工演练 两位数除以两位数的口算方法 结合80 20 说说你的口算方法 我是这样想的 征求其他同学的意见 你们同意我们的方法吗 你们还有什么其他的方法 总结一下 共有几种口算方法 列出两道算式 提问其他同学 并说出算理 三位数除以两位数的口算方法 结合120 30 说说你的口算方法 我是这样想的 征求其他同学的意见 你们同意我们的方法吗 你们还有什么其他的方法 总结一下 共有几种口算方法 列出两道算式 提问其他同学 并说出算理 估算方法 将书中78页和79页 想一想 的四道估算题写在黑板上 讲解估算的方法 提问其他同学 写出得数 强调估算时用 学径 通优三 展示汇报我会说 以小组为单位 根据第二部分的内容 到板前展示汇报 两位数除以两位数的口算方法 结合80 20 说说你的口算方法 我是这样想的 征求其他同学的意见 你们同意我们的方法吗 你们还有什么其他的方法 总结一下 有几种口算方法 列出两道算式 提问其他同学 并说出算理 学径 通优三 展示汇报我会说 以小组为单位 根据第二部分的内容 到板前展示汇报 三位数除以两位数的口算方法 结合120 30 4 说说你的口算方法 我是这样想的 征求其他同学的意见 你们同意我们的方法吗 你们还有什么其他的方法 总结一下 有几种口算方法 列出两道算式 提问其他同学 并说出算理 学径 通优三 展示汇报我会说 以小组为单位 根据第二部分的内容 到板前展示汇报 估算方法 将书中78页和79页 想一想 的四道估算题写在黑板上 讲解估算的方法 提问其他同学 写出得数 强调估算时用 除数是两位数的口算除法的方法 根据乘除法关系想乘法算除法 或者用表内除法来计算 除法估算方法 一般是把被除数或除数通过四舍五入 看作与它们比较接近的整百数或整十数 再口算出结果 四 当堂检测我最棒 小试身手 每题1分 两分钟之内各组开火车完成30道口算题 小组长统一批阅 做对一题加一分 做错或没做不加分 150 30 250 50 450 50 360 40 720 80 70 70 60 30 80 20 240 60 720 90 240 80 50 10 210 70 300 50 270 90 60 20 90 30 80 40 180 30 810 90 350 70 62 30 93 30 80 37 184 30 806 90 350 69 90 29 38 20 160 78 559991244835363332695232695322 活学活用 5分 学生抢答 并说明理由 30根90元50根200元哪种更便宜 智力比拼 每题2分 学生抢答 列出算式并说出结果 540是60的多少倍 630里有几个70 一个数的20倍是80 这个数是多少 540 60 9 630 70 9 80 20 4 4 极速先锋 每题1分 每组同学自己编题并答题 10秒钟之内 每人编一道除数是两位数的口算除法题 并计算 写对一题加一分 写错或规定时间内没写完不加分 5 游戏 开心魔卡 全班共同完成 主持人和一名同学用数字卡片组合成口算除法 其他同学找对应