【创新设计】高中语文 第2单元检测 语文版必修5.doc

第二单元检测卷(时间：100分钟满分：100分)一、(12分，每小题3分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()a贝壳/金蝉脱壳铜臭/遗臭万年攒射/人头攒动b创伤/予以重创伺候/窥伺时机数落/数见不鲜c偏裨/大有裨益呜咽/狼吞虎咽吭声/引吭高歌d沉疴/百舸争流饶恕/骁勇善战伛偻/衣衫褴褛解析a .k/qio xi/chu cun；b.chung c/s sh/shu；c.p/b y/yn kng/hng；d. k/g ro/xio l。答案c2下列各组词语中，有错别字的一组是()a力行/厉行委蛇/逶迤立身处世/立身行事b立志/励志 清净/清静 鸠占鹊巢/门可罗雀c抑制/抑止 琢磨/捉摸 背道而驰/倍道兼行d熟悉/熟习 进见/晋见 委曲婉转/委屈求全解析“委屈求全” 应为“委曲求全”。答案d3下列各项中，没有语病的一项是()a在南非世界杯上，一些强队的失利，除了经济危机带来的影响外，恐怕和他们不思进取也不是不无关系的。b中国公安部6月24日宣布破获了一起重大恐怖组织，抓获了10余名“东突”恐怖组织头目和成员。c科学，包括讲道理的科学，改变了人类的生存面貌，进而改变了西方人的生存面貌。至于这种改变是福是祸，则笔者不敢专断。d标准的城市生活是一种昼夜被电灯操纵、季节被空调控制、山水进入画框的生活，也就是说，是一种越来越远离自然的生活。解析a否定不当，去掉“不是”；b.宾语残缺，在“组织”后加“案件”；c.分句逻辑混乱，应是“改变了西方人的生存面貌，进而改变了人类的生存面貌”。答案d4下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是()a孟子曾引阳虎之言说：“为富不仁矣，为富不仁矣。”这里所谓“为富”指执政者聚敛民财，所谓“不仁”指不施行仁政。b上海古籍出版社在2011年文化类新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。c足球就像是古希腊的古典戏剧，古典戏剧当中有统一的场景、统一的环境、统一的时间，就像足球一样；而足球也像那些古典戏剧一样，结果不可预测，充满了戏剧性。d一向善于创新的深圳，10年前为自己立下了一个非常有意思的城市发展目标：打造一座因读书而受人尊重的城市。解析b项中的括号多余，括号中内容并非对前面作注释，而是并列的两句话，中间用逗号。答案b二、(24分)(一)阅读下面的诗歌，完成57题。(12分，每小题4分)我一无所求(印度)泰戈尔我一无所求，只站在林边树后。倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。在榕树下你用乳油般柔嫩的手挤着牛奶。我沉静地站立着。我没有说出一个字。那是藏起的鸟儿在密叶中歌唱。芒果树在村径上撒着繁花，蜜蜂一只一只地嗡嗡飞来。池塘边湿婆天的庙门开了，朝拜者开始诵经。你把罐儿放在膝上挤着牛奶。我提着空桶站立着。我没有走近你。天空和庙里的锣声一同醒起。街尘在驱走的牛蹄下飞扬。把汩汩发响的水瓶搂在腰上，女人们从河边走来。你的钏镯叮当，乳沫溢出罐沿。晨光渐逝而我没有走近你。5“倦意还逗留在黎明的眼上，露润在空气里。/湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。”这几句诗中用了什么修辞手法？效果如何？答：_答案用了拟人的修辞手法。“倦意”“黎明的眼”“湿草的懒味”等语汇，不仅真切呈现了黎明时的情景，而且把无情的自然万物变得富有人情味，很好地折射出了“我”的内在情感。6“我没有走近你”在诗歌中重复两次，请分析其重复的原因。答：_答案“我没有走近你”在诗中重复两次，更是凸现了人与自然、人与人、自然与自然和谐相处的主题。7“我一无所求”的标题为编者所加，你认为加得合理吗？答：_答案用“我一无所求”作为标题很好。全诗表达了对纯真、和谐的乡间爱情的崇尚和追求，也是诗人对纯真、和谐的人生的崇尚和追求的诗化。“我一无所求”，不是什么都不“求”，而是更突出了追求的唯一、执著。如此看来，以“我一无所求”为题，更好凸现了诗人的创作倾向与诗作的主题。(也可提出不同意见，言之成理即可。)(二)阅读下面的诗歌，完成810题。(12分，每小题4分)啊，向阳花布莱克向阳花啊！你等累了吧，你计数着太阳的步伐；你渴望甜蜜的，黄金的住处，作为一生旅途的归途。青春在那里怀着热望而消亡，苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往，我的向阳花所向往的地方。【注】 诗歌预言了人类社会的更新，表达了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。8诗里的“向阳花”是_的象征。“你等累了吧”，是对_的真实写照。答案一切渴望美好理想社会的人类精神人生苦苦探求理想的悲苦心情9“青春在那里怀着热望而消亡”一句诗用了_修辞方法，其作用是_。答案拟人使抽象的观念变成具体可感的形象，增强诗的感染力10诗歌全文运用了什么表现手法？从诗意表达“显”与“隐”的角度，比较一下诗歌前后两节表达的特色。答：_答案借物言志(或象征)。前一节诗明快、袒露，后一节诗隐晦、深奥，有神秘色彩。三、(18分)阅读下面的文字，完成1114题。(18分)歌德之勺张炜1987年，从北到南走了一趟德国。一天，我和朋友在法兰克福的大街上闲走，突然想起了歌德，这儿有他最重要的故居啊。我和几个朋友立刻匆匆去寻。这是一个奇特的人物。在文学的星云中，像他一样的文坛“恒星”大概不会太多。在中国，也只有屈原、李白才能和他媲美。第一次读少年维特之烦恼，扳指计算着作家当时的年龄，感受一个少年的全部热烈。那时觉得如此饱满的情感只会来自一种写实，而不需要什么神奇的技巧。现在看这种理解有一多半是对的。一件伟大的艺术品，究竟需要多少技巧？不知道。我们只知道它会是一位伟大的艺术家写的，它只要源于那样的一颗心灵。心灵的性质重于一切。今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在的空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物的神秘，去接通那颗伟人的灵魂。歌德故居是一幢三层楼房，当然很宽敞，很气派，与想象中的差不多。书房，卧室，客厅，最后是厨房。我不知为什么，对这个宽大的厨房特别注意起来，在那个阔大的铁锅跟前站了许久。记得锅上垂了一个巨型排汽铁罩。所有炊事器具一律黝黑粗大，煎锅、铲子，特别是那把高悬在墙上的平底铜勺，简直把我吓了一跳。我从来没有见过这么大一把炊勺。这样的炊具有没有办法做出精致的菜肴，我不知道。但我可以想象出当年这里一定是高朋满座，常常让诗人有一场大欢乐大陶醉。可以想象酒酣耳热之时，那一场诗人的豪放。大厨房约可以让十几个厨子同时操作，他们或烹或炸，或煎或炒，大铜勺碰得哐哐有声。诗人的一颗心有多么纤细。我难以想象他需要这样的一间厨房。为什么，想不出。这样一间厨房足可以做一家大饭店的操作间，太大，太奇怪。主要是勺子太大。从厨房中走出，到二楼，又到三楼那里主要是一些关于诗人的各种图片，它们悬满了墙。我没有看到心里去。我好像还在想着那把大勺子。它是铜的，平底，勺柄极长。我就是弄不懂它是做什么用的人的一生无非是“取一勺饮”，而对于像歌德这样的天才，其勺必大。这样一想，似乎倒也明白了。关于诗人的全部故事，我所知道的一些故事，都在这个时刻从脑际一一划过。回想他那两卷回忆录诗与真，还有他与那个年轻人的谈话录(爱克曼歌德谈话录)，感受着一个长寿老人的全部丰厚。他在魏玛宫廷任过显赫的官职，一度迷过光学研究。长篇短篇戏剧样样皆精，一部浮士德写了几十年是的，他像所有人一样，只是一个过客，只是“取一勺饮”。然而他的“勺子”真的比一般人大上十倍二十倍。关于歌德，有一段话我们是耳熟能详了。恩格斯曾这样说：“在他心中经常进行着天才诗人和法兰克福市议员的谨慎的儿子、可敬的魏玛的枢密顾问之间的斗争；前者厌恶周围环境的鄙俗气，而后者却不得不对这种鄙俗气妥协，迁就。因此，歌德有时非常伟大，有时极为渺小；有时是叛逆的、爱嘲笑的、鄙视世界的天才，有时则是谨小慎微、事事知足、胸襟狭隘的庸人。”在法兰克福的歌德之家，我们能够很具体地理解恩格斯的这段话吗？在他的故居中，徘徊于诗人的物品之间。突然，上一个世纪的特异气息浓烈地涌来11“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么？它在文章结构上有什么作用？(4分)答：_答案(1)通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通(感受)歌德那颗伟人的灵魂。(答“可以用手抚摸一下诗人触摸的东西”，“去接通那颗伟人的灵魂”也可。)(2)在结构上起到了承上启下(或：过渡)的作用。(答“上文谈的是年轻时阅读歌德作品的情况，通过这句话，转向下文对歌德故居的描述”这样的意思也可。)12作者在文章中为什么用较多笔墨描述歌德厨房中的那把炊勺？(4分)答：_答案(1)勺子非同一般，作者从来没有见过这么大的勺子。(2)由勺子之大展开联想，表现歌德的不同寻常。(答“表现歌德非同一般。人的一生无非是取一勺饮，而对于像歌德这样的天才，其勺必大”也可。)13文章倒数第二段引用了恩格斯的一段话。作者为什么要引用这段话？这段话表达了恩格斯怎样的观点？(4分)答：_答案(1)借用伟人的话对歌德进行评价。(答出“因为恩格斯是伟人，他的话有着很强的权威性和说服力，广为人知，我们耳熟能详”这样的意思也可。)(2)歌德在人格上具有两面性。(把“两面性”答为“矛盾性”、“多样性”、“复杂性”、“双重性”也可。)14本文在写作上有何突出特色？请结合文本，谈谈它对你的写作有何启示。(6分)答：_答案主要是以小见大的手法。启示主要有两点。要善于观察，注意从日常生活中的具体事物，寻找最佳的切入点。如本文对歌德故居中的炊勺的发现。要精于思考，学会从具体事物中发现和发掘深刻的意蕴，就像作者从炊勺中看到了歌德的非同一般一样。四、(6分)15请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过50字。(3分)答：_答案示例：浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打闹着归来。16阅读下面歌词，然后回答问题。(3分)时下，“国学热”方兴未艾。一首名叫龙文的歌曲应时而生，并迅速唱遍大江南北。歌词文化底蕴深厚，极为凝练地浓缩了中国传统文化的精华，把中国符号进一步推广到世界。歌词如下：一弹戏牡丹，一挥万重山。一横长城长，一竖字铿锵。一画蝶成双，一撇鹊桥上。一勾游江南，一点茉莉香。/洒下床前明月光，上下千年一梦长。古今如一龙凤凰，黑眼黑发真善良。/宫商角徵羽。琴棋书画唱。孔雀东南飞，织女会牛郎。深爱这土地，丝路到敦煌。先人是炎黄，子孙血一样。/读懂了千年金钩银画样，习惯了故乡白米面或汤。一杯清茶道汉唐，妙笔丹青画平安。(1)除却“琴棋书画”，还有哪些中国符号？(写出两个即可)答：_ (2)除却“平安”外，歌词还表达了哪些美好的祝愿？(写出两个即可)答：_答案(1)长城、牡丹、鹊桥、江南、茶道、梁祝化蝶等(2)爱情幸福、家庭美满、国家统一等。五、(40分)17阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。为了看阳光，我来到这个世上。前苏联诗