心怀感恩快乐无穷主题班队会.doc

四年级感恩主题班队会心怀感恩 快乐无穷一、活动名称 感恩主题班会课二、活动主题 心怀感恩 快乐无穷三、活动目标 1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、老师、社会。四、活动重点 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。五、活动思路 本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会对父母、老师以及他人的爱。 六、活动准备1、前期搜集相关素材（包括文章、事例、歌曲等）有关感恩的资料。2、搜寻相关的实例。3、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。七、活动过程（队会仪式略）主持人：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。主持人：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。 主持人：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。主持人合：四年级“心怀感恩、快乐无穷” 主题班队会现在开始！（一）第一篇章： 感恩父母 （屏幕显示）主持人：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。主持人：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。 1、 歌母爱 首先请欣赏配乐朗诵 母爱是什么，同时并通过大屏幕播放一组漫画渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。（配乐烛光里的妈妈） （几个同学分别依次读下列句子，边读边从座位上走到前面） 母爱是那一条条为我治病而走过的道路 母爱是家门口 等我回家的那一脸微笑 母爱是餐桌上 一顿顿平常的粗茶淡饭 母爱是那只温暖的手中 要我去猜却没猜到的 我喜欢的“德芙”巧克力 母爱还是大雨中 我头顶的那把雨伞 是冬风里那一件 新织好的毛衫 父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风主持人：人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩从呱呱坠地，学会走路，学会说话，到长大成人，谁也不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持。在我们的日常生活中，也许同学们没有感受到父母那份惊天动地的爱，但我们无不沐浴着父母悉心的关爱，请同学们看大屏幕。（大屏幕随音乐播放图片 女主持人随图片一一解说）2、 诵古诗：主持人：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首游子吟，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（全班深情吟诵）主持人：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。可是在日常生活当中，我们与父母的关系却有着不和谐的时候。随着年龄的增长， 我们却抱怨他们太过唠叨;抱怨他们不够大方;抱怨他们不够裕由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩！ 主持人：现在让我们一起闭上眼睛，倾听歌曲母亲，深深地感受一下父母对孩子的那份沉甸甸的爱。播放歌曲母亲3、反思自己主持人：“可怜天下父母心”，父母对我们是百般呵护，无微不至，他给了我们最无私的爱，最慷慨的情，最深切的期待。而在平日的生活中，子女对父母又是如何的呢？XX同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。（黄香温席）主持人：请我们在座的同学也扪心自问一下：自己是否拥有一颗体谅父母的心呢？当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时；当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时；当我们用很自豪的态度逃课上网时；当我们用很潇洒的姿态应付生活时。合：而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。 主持人： 同学们你们是不是总以为父母为你做的一切都是理所当然？你们是不是还在埋怨他们不够关心你？你们是不是永远都把心中的不愉快发泄到他们身上?如果是这样，那你现在觉悟了么？如果是这样，那你现在改变了么？主持人：（略停）让我们反思一下自己愧对父母的所作所为。同学们，请你们把自己曾经对父母的误会与不理解说来让我们一起倾听吧！学生讲述自己切身的感受。4、回报父母之恩主持人：几位同学对自己的行为作了反思，他们心中涌动的愧疚之情，定能点燃心中感恩的火炬。主持人：是啊！对父母这份看似繁琐却实在是世间最圣洁，最伟大的爱，也许从前曾被我们一度忽视。但我们都知道，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，那么我们该用怎样的实际行动来感谢我们的父母呢？小组之间互相讨论一下，然后请同学说说。请讨论好了的小组举手示意（生自由讲述 ）主持人：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？（稍停）世界上除了我们最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我你们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。（二）、第二篇章：感谢师恩主持人： 这个世界上，有一些人，他们是除了你父母之外最真心希望你有出息的人，甘心情愿为你奉献，对你的错误毫不客气的批评，甚至毫不留情，为你的前程毫无保留的付出，甚至是牺牲自己？父母的爱很伟大，可是他们的爱更伟大，父母的爱是给了自己的孩子，而他们的爱，却是给了别人的孩子。主持人：他们身无半文，却育得桃李满天涯，他们的工作很普通，但却是用心灵赢得心灵，用灵魂塑造灵魂，他们的名字太平凡人民教师，这个平凡的名字，却让他们扎根讲台，甘愿奉献。教师，是光辉的职业，人类灵魂的工程师，他们当之无愧。听歌曲每当我走过老师的窗前主持人： 学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有老师的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。主持人：当我看到老师不辞辛苦在校区间奔走时，我很想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师无微不至的关心我们的生活时，我多想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师带着沙哑的嗓音为我们上课时，我真想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师拖着疲惫的身躯为我们辅导时，我好想和您说一句：老师，您辛苦了；当我看到老师在寒冷的早晨带着我们跑步时，我更想和您说一句：老师，您辛苦了！ 那么现在，同学们你们想对老师说些什么呢？主持人：至此，我要和所有的老师说一声，合：老师，您辛苦了！下面请听XX小组的诗朗诵老师，您辛苦了(配乐：长大后我就成了你)（三）、感恩同学（屏幕显示）主持人：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。（配乐） 同学们，在一起， 同学习，同游戏 你帮我呀我帮你， 快快乐乐多欢喜 好处面前不争抢 方便面前要谦让 同学就像亲兄弟 团结互助多亲密，多亲密！主持人：在我们这个大家庭里，大家团结友爱，互相帮助。有很多同学要在这里表达自己的心声，有请：（四）、感恩大自然（屏幕显示）主持人：我们感谢父母、感谢老师、感谢同学，我们也对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.感谢（配乐）感谢风把蒲公英的希望带给每一片土地感谢雨把欢快的歌声带给 每一条河流感谢清晨的小草举起晶莹的梦幻感谢美妙的彩虹带来太阳的微笑感谢那默默的水珠是他们托起太阳绚丽的光彩（五）、铭记感恩格言（屏幕显示） （8个小组一组一句，余下一句齐）吃水不忘挖井人“知恩图报”前人栽树后人乘凉“投我以桃，报之以李”鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩滴水之恩,当涌泉相报.谁言寸草心,报得三春晖父恩比山高，母恩比海深。人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。主持人：感恩充实着我们的生活；主持人：感恩，塑造着我们的心灵；主持人：感恩，使世界美丽；主持人：感恩，让我们拥有爱心。（六）、师生一同表演唱感恩的心（手语版）（七）、班主任总结发言 赠人玫瑰，手有余香。同学们在这世界上值得我们感恩的东西太多太多了