小学五年级语文下册填空题专项强化训练.doc

小学五年级语文下册填空题专项强化训练1. 看拼音，写词语。zh shixing moxn krn hu_sh houchung wig jzhn xin_min ybng wnkn boi di_2. 用连线搭配词语。灵活的_A事情毛茸茸的_B表情笑嘻嘻的_C尾巴新奇的_D双腿3. 解释下列词语并用它们分别造一个句子垂头丧气：_造句：_聚精会神：_造句：_兴致勃勃：_造句：_4. 请把下列生字的音节补充完整。y_k_m_j_椰壳漠骏_u_ux_y_骆驼悬涯5. 选词填空。 改正 质量 改善 信心 改进 数量_缺点 _生活_方法 增加_提高_ 增强_6. 选择能搭配的词语宝贵的_A目光B生命C评价D鲜花er深情的_A目光B生命C评价D鲜花娇嫩的_A目光B生命C评价D鲜花高度的_A目光B生命C评价D鲜花7. 选择合适的词语填在横线上盘曲而上 粉红色 各色_的沙土 _的映山红 _的公路8. 在横线上填上恰当的词语_地感受 _地感受_地避开 _地避开_的花香 _的花香_的信息 _的信息9. 读句子，给划线的字选择正确读音。小白兔闷_（mn mn）闷不乐地自言自语：“这天气太闷_（mn mn）热了，好难受啊！”小明一转_（zhun zhun）身，发现地上有一个陀螺在不停地转_（zhun zhun）动。10. 根据课文内容，在横线上填上适当的词语，再读一读。_的评价_的谢意_的目光_的鲜花呼唤着_捧着_11. 按要求造句温暖：（写自然界的现象）_（写人内心的感受）_平静：（描写环境）_（描写心情）_12. 填上恰当的词语。高度的_ 高度的_亲爱的_ 亲爱的_卓越的_ 卓越的_13. 比较下面每组的句子，说明其作用。我要向爸爸献上鲜花，因为他是战士。我要向爸爸献上最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。第二句话加上了划线的词语，可以看出小作者对爸爸充满了_。战斗刚刚结束，大道两旁是黑色的碎瓦，花园里烧焦的树弯着腰。战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。第二句话更能看出战争的_，反衬出人们制止_，渴望_的强烈愿望。14. 读一读，选择词语搭配A、征衣 B、贡献 C、战争 D、和平 E、国旗 F、硝烟覆盖_ 制止_ 维护_ 血染_作出_ 弥漫_15. 给下列划线字选择正确的读音。松鼠_（s sh） 漂_（pio pio）亮取_（p q）下 幸_（xn xng）福扎_（z zh）风筝 愿_（yun yun）意16. 观察时，我们要学会用眼_，用耳_，用鼻子_，用手_，用嘴_，用脑_。17. 拼一拼，写一写。ni nai_说：“你们bi j_，我现在ki sh_分巧克力，保证gng png_合理。弟弟年纪小，让他yo dy_口。”18. 给下面的多音字选择正确读音。dio tio调查_ 调节 _ 空调 _ 声调 _lu lo l落下了残疾_ 长河落日_ 落埋怨_ 丢三落四_19. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同20. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”_2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊，1961年的泼水节！_5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！_21. 选择词语搭配多样性的_ A自然带神奇美丽的_ B地方人迹罕至的_ C画卷不同高度的_ D生物22. 本学期四本选读书，你最喜欢看_。23. 选择词语搭配知心交心_A平等交流取长补短_B患难与共和睦相处_C受益匪浅24. 看拼音写字词。下雪后，tin y_白mng mng_的，n bin_的树上像盛开了梨花一样，fng wpang_边，麻雀正在雪地上sn b_。25. 我会看图补充句子。（不会写的用拼音）蓝天上飘着_，_在天上飞。河里有_条鱼，自由地游来游去。_、_、_在草地上吃草。26. 选一选，填一填。 段 只 个 盏 位 副一_表情 一_木头一_兔子 一_背包一_灯 一_木匠27. 按查字典的内容填空。要查的字音序音节组词捉_首_尖_28. 拼一拼，写一写。xo zhch shnyn jingshng hu_y yesh wzhu