2020年二年级语文上册连词成句专项综合练习.doc

2020年二年级语文上册连词成句专项综合练习1. 把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。（1）什么 再 雾 可藏的 也 没有 了（2）天空 雾 太阳 连同 把 藏起来 一起2. 我能连字成句。爷爷 种了 地里 许多 在 花生_喜欢 你 水果 吃 吗_3. 把下列词语连城一句话，并加上标点。的 太阳 刚刚 火红 升起高高兴兴地 去 同学们 植树我 家 一只 有 小猫 可爱的4. 连词成句。爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经焦急地他 田边 在 走来走去乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地5. 将下列词语排成一句话，再加上标点。小灰兔 一车 送给 了 把 老山羊 白菜水 真清 小河 的 啊喜欢 唱歌 你的吗 妈妈6. 把词语排成句子,并加上标点符号。小树 的山上 高了更7. 用下面的词语组成句子（1）林林 我 朋友 的 是_（2）飞 小鸟 天上 在 来 去 飞_8. 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。（1）大家的 我的办法赞赏 得到了（2）航天员 生活吗 你知道怎样 在太空中（3）多好 这是的 呀地方9. 连题成句（1）把风娃娃和小柳树和小枣树，连成一句话。_10. 读一读，连一连。 11. 把下面的词语排列成通顺的话。炮弹落在 孤儿院 几发 一所 里（1）炮弹 落在 孤儿院 几发 一所 里_12. 整理句子，并加上标点。（1）好 都是 我们 孩子（2）刻苦 一只 练习 小狮子 非常（3）帮助 安东 热心 小伙伴13. 连词成句。痛苦他 掩盖 自己的 试图 用手（1）痛苦 他 掩盖 自己的 试图 用手_14. 我会把下列词语排列成通顺的句子。（1）教室里 写 我 小明 作业 看见 在（2）荷叶上 蹲 在 大青蛙 的 一只 碧绿15. 读一读，连一连。 16. 连词成句。(写序号)（1）国旗 爱 我们的 我（2）国旗 我们 敬礼 向17. 连题成句把难忘的一天，北京和看雪，连成一句话。（1）把难忘的一天，北京和看雪，连成一句话。_18. 读一读，连一连。 19. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。（1）我 一名 是 小学生 一年级（2）春姑娘 春雨 纺出的线 像（3）小朋友们 高了 长 我们班 的20. 拼一拼，连一连。 21. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。台湾省 日月潭 我国 一个湖 是 最大的好地方 真是 葡萄沟 一个吐鲁番 美丽的 葡萄沟 地方 有个 叫22. 把词语组成句子写下来。婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的23. 看图，连一连。 li shu chu li to hu ni ni24. 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。（1）好朋友 我 和 小云 是（2）爸爸 汽车 会 开（3）森林 小鸟的 家 是25. 读一读，连一连。 26. 将下列词语连接成完整的句子。（1）回到 我 发现 一边 外公 肩膀 湿透 都 了（2）那是 倾斜的 把 伞27. 连词成句。不知道 什么 学些 月亮 该 自己_故事 这个 开头 结局 只有 没有_每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么_28. 把下列的词语按顺序重新排列成通顺的句子写下来。像 青松 一样 在 哨兵