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27.2.1 相似三角形的判定一、学习目标1掌握“两角对应相等,两个三角形相似”的判定方法2能够运用三角形相似的条件解决简单的问题二、重点、难点1重点:三角形相似的判定方法3“两角对应相等,两个三角形相似”2难点:三角形相似的判定方法3的运用三、知识链接(1)我们已学习过哪些判定三角形相似的方法?(2)如图,ABC中,点D在AB上,如果AC2=ADAB,那么ACD与ABC相似吗?说说你的理由(3)如(2)题图,ABC中,点D在AB上,若ACD=B,那么ACD与ABC相似吗? (4)三角形相似的判定方法3 四、例题讲解 例1(教材P48例2)弦AB和CD相交于o内一点P,求证:PA*PB=PC*PDABCDPO例2 已知:如图,矩形ABCD中,E为BC上一点,DFAE于F,若AB=4,AD=5,AE=6,求DF的长五、课堂练习1 填一填(1)如图3,点D在AB上,当 时, ACDABC。(2)如图4,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件 ,就可以使ADE与原ABC相似。ABDC图 3 ABCE图 42已知:如图,1=2=3,求证:ABCADE3. 如图,ABC中, DEBC,EFAB,试说明ADEEFC. AEFBCD 4下列说法是否正确,并说明理由(1)有一个锐角相等的两直角三角形是相似三角形;(2)有一个角相等的两等腰三角形是相似三角形FABCDGE图 1六、作业1 、图1中DEFGBC,找出图中所有的相似三角形。AB图 2CFDEO2 、图2中ABCDEF,找出图中所有的相似三角形。3 、在ABC和ABC中,如果A80,C60,A80,B40,那么这两个三角形是否相似?为什么?4 、已知:如图,ABC 的高AD、BE交于点F求证:5已知:如图,BE是ABC的外接圆O的直径,CD是ABC的高(1)求证:ACBC=BECD; (2)若CD=6,AD=3,BD=8,求O的直径BE的长6.已知D、E分别是ABC的边AB,AC上的点,若A=35, C=85,AED=60 求证:ADAB= AEAC7、如图:在Rt ABC中, ABC=900,BDAC于D ,若E
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