第2节人的个体发育

淮安外国语学校20152016学年度初二生物导学案初二（ ）班 姓名 书写评价 编号：27课题人的个体发育设计人孙美丽日期20151126审核人陶文凤成绩一、学习目标1说出人体发育的分期。2能描述青春期的特点。3会描述青春期的生理、心理变化。二、预习导航1人体从受精卵发育到成熟的胎儿是 阶段，从婴儿出生到个体成熟是 阶段。2人体发育可以分为 （出生1周岁）、 （13岁）、 （36、7岁）、 （6、711、12岁）和 （1020岁）等几个阶段。3人进入青春期后身体会发生一些变化：（1）青春期最明显的特点是 。（2）进入青春期的男孩和女孩的突出特征是 。（3）进入青春期后，男孩出现 现象，女孩出现 现象。 （4）青春期男孩和女孩心理也逐渐发生变化，逐渐意识到性别差异，思想产生 倾向，行为开始活跃勇敢。三、合作探究根据对下图资料的分析，回答下列问题：（1）从左图中可以了解到该地的男孩子身高突增明显的年龄是在 （填10.5或12.5）岁；从图上我们可以看出女孩子发育 （填早于或迟于）男孩子。（2）如右图，性器官睾丸从 到 岁都处于快速发育阶段，心脑等器官的发育要到25岁才完善；性器官卵巢从 到 岁都处于快速发育阶段。四、知识链接青春寄语： 青春中我释怀，青春的我独特，青春使我成熟。青春让我明白，人生之路该往哪儿走，怎样走。青春使我懂得，人生该怎样取舍，怎样的人生才有好处。是咱们，掌控着自我的青春，招摇着自我的青春。咱们有理由告诉世人咱们的青春很重要! 五、能力提升1. 人体生殖器官迅速发育并出现第二性征的时期是（ ）A幼儿期 B童年期 C青春期 D成年期2. 下列哪项不属于青春期的发育特点（ ）A. 身高突增 B. 性器官迅速发育 C. 身体迅速发胖 D. 神经系统的功能明显增强3. 日常生活中，人们所说的人体发育是指（ ） A. 从婴儿出生发育到性成熟的成年人的阶段 B. 从婴儿出生发育到人的死亡的阶段C. 从受精卵发育到成熟的胎儿的阶段 D. 从受精卵发育到婴儿出生的阶段4. 小明进入青春期后，有了强烈的独立意识，下列做法中正确的是（ ）A. 认为自己已经长大，不需要家长管 B. 内心世界复杂，不想跟家长交流 C. 主动与老师或家长交流生活中出现的各种苦恼与困惑 D. 我行我素，不听家长和老师的劝告5. 青春期身体外形上发育的明显特征是（ ） A. 身高和体重的迅速增长 B. 身高增长，性成熟明显C. 体重增长，性成熟明显 D. 性发育和性成熟明显6. 下列选项与男生和女生青春期声音发生变化有关的是（ ）A大脑 B心脏 C肺 D性器官7. 下列说法正确的是（ ）A. 卵细胞的形成是新生命的开始 B. 男孩和女孩身高开始突增的平均年龄并不相同 C. 男孩在青春期会出现不正常的生理现象遗精 D. 女生要比男生不幸，因为每个月都要倒霉一次来月经 8. 下列叙述中，不属于青春期发育特点的是 （ ）A. 身高、体重迅速增加 B. 形成两性生殖器官 C. 出现第二性征现象 D. 大脑兴奋性增强 9. 青春期男子的第二性征主要表现在 （ ）A. 长胡须、喉结突出、声调较低 B. 生殖器官发育成熟C. 心脏和