中学生篮球运动开展情.docx

1王立民论社区篮球训练管理体制的构建科技信息，2010，26：230 2周少军城市学校与社区篮球运动开展得互动研究体育世界，2008， 3：38 3孙大鹏论和谐社会篮球文化与社区文化建设的意义科学教育研究， 2007，7：106 4王钱芊北京市社区篮球活动开展现状与对策研究北方工业大学学 报，2010（22）2：76 5万家牧朝阳市对朝阳市社区业余男子篮球俱乐部的调查与分析， 2005（7）2：60 6徐琦社区的概念与理论起源运城学院学报，2005（19）1：32 7庞敏当前我国城市社区体育特点分析北京体育大学学报，2004 （27）9：1169 8袁广峰、陈融论城市社区体育资源及其开发与利用北京体育大学 学报，2004（27）5：597 9樊炳有社区体育本土化发展论析北京体育大学学报，2004（27） 7：889 10楼兰萍、虞力宏社区体育发展水平评价指标的研究北京体育大 学学报，2004（27）5：595 11王凯珍、阮云龙新世纪中国城市社区体育的发展趋势北京体育 大学学报，2004（27）1：4 12朱红卫我国城市社区体育建设的理论分析体育与科学，2004（25） 3：42 13李凤新我国城市社区体育研究综述体育科学研究，2004（8）1： 24 14王美、崔冬冬社区体育概念的研究综述体育文化导刊，2004，7：成 绩： 江西科技师范学院毕业设计（论文） 题目（中文）：玉山县中学生篮球运动的开展与分析 （外文）：Yushan county high school basketball movement development and analysis院（系）： 体育学院 专 业： 体育教育 学生姓名： 陈 瑜 学 号： 20112382 指导教师： 付 朝 琦 2015年 3月 15日目 录1 前言11.1 选题依据11.2 研究意义11.3 研究目的22 研究对象与方法22.1 研究对象22.2 研究方法22.2.1 文献资料法22.2.2问卷调查法22.2.3 数理统计法42.2.4 专家访谈法43 研究结果与分析43.1 玉山县中学篮球开展的现状43.1.1 玉山县中学篮球教学情况与分析43.1.2 玉山县中学生参与篮球运动动机情况调查53.2 制约玉山县中学篮球发展的因素63.2.1 重视程度不够63.2.2制度建设不健全63.2.3资金投入支持不够73.2.4学习时间紧迫73.2.5 场地设施落后74 结论与建议84.1 结论84.2 建议9参考文献10附录11玉山县中学生篮球运动的开展与分析摘要:球运动在各项赛事的影响下已经变成是一项普及率较高的运动，而且篮球运动的健身效果非常好，所以参与的人也比之前多了很多，需要对本市的篮球运动开展状况进行一下调查研究. 本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法等研究方法对玉山县4所中学的800名参与篮球运动的学生进行调查,对玉山县篮球运动开展的现状进行分析,试图找到什么因素会影响篮球运动的开展和发展,为玉山县县中学生篮球运动的开展与发展提供理论依据。 关键词：玉山县；中学篮球；开展现状Yushan county high school basketball movement development and analysisAbstract:Countrys prosperity, the prosperity of the society, the peoples fitness consciousness ascend, the basketball movement is a high penetration rate, good sports fitness effect, with more and more people take part in the basketball sports, the needs of the situation of the citys basketball research. This article USES the many kinds of research methods to the yushan county 4, 800 of the middle school students participate in basketball for investigation, analyze the present situation, find out the reasons affecting the development of basketball sports and put forward the corresponding development countermeasure, provides reference for the healthy development of the county high school basketball. How to make the better development of yushan county high school basketball and not just to the competent department to set policy standards, strengthen the material input, a big basketball match at the county level, each high school related leaders need more attention, as well as supply and lead to the teachers teaching seriously and professional guidance, guarantee the professionalism of the relevant personnel. Key words: yushan county; High school basketball; To carry out the status quoIV1 前言1.1 选题依据中学生学习任务繁重，长时间的伏案进行脑力劳动容易造成身体机能的退化，身体素质下降以及心理失衡等负面影响。以篮球运动的开展状况可以使社会、学校还有家人了解学生的现实需要。根据学生的需要，学校以及教育部门可以有效的做出相应的调整，促进学生学习和身体健康的全面发展。篮球运动的蓬勃发展已经使这项运动在世界上形成一种热潮，中学生将来会成为国家的栋梁之才，有必要积极的参与到篮球运动当中。而且现在许多商家都在举行各式各样的篮球比赛，如果中学生在学校不能得到有效的篮球锻炼的机会，以后很难融入到群体活动中去，不利于以后走入社会发挥自己的才能，而且这在很大程度上会造成心理上的自卑情绪。篮球作为一种游戏，同时又是一种群众性参与程度很高的运动，具有愉悦身心和健壮体质的功能。研究玉山县中学生篮球运动的开展情况可以从一定程度上了解学生的身体素质情况。1.2 研究意义 篮球运动可以激活身体的各种细胞，激发身体激素的分泌，从而激发身体的机能，从而促进大脑的发育，为中学生从事脑力活动打下智力基础，还可以提高敏锐的观察力，超强的记忆力、想象力和思维的创造创新能力。例如，常常看到一些学生在看了职业的篮球明星的技术动作后就会积极的学习模仿甚至创新，并且通过不断的钻研成为自己的招牌动作，在运动中成为自己克敌制胜的杀手锏。这些都表明篮球运动可以提升学生的观察力，模仿力和创新能力，久而久之就会改变学生思维的灵活性的极强的动手能力。本文通过研究玉山县中学生篮球运动的开展情况，不仅对学生身心的发展具有实际意义，而且对篮球运动本身的发展也具有理论意义。同时，对于推动玉山县中学生的运动参与度和促进玉山县篮球运动的发展都有很大的帮助。有助于推动全民参与健身运动。丰富了社会心理学动机理论;对学校体育理论的研究也提供极大的帮助;篮球理论的研究也会受益匪浅。为课程设置的标准提供理论依据。1.3 研究目的 本文的研究目的是通过对玉山县中学生篮球开展状况的研究，为玉山县的所有学校以及教育部门提供教学改革和课程设置的理论依据，优化课程结构，促进全面发展。另外从实际的研究结果了解学生的运动状态和身体素质。2 研究对象与方法2.1 研究对象本文随机选择玉山一中、玉山二中、玉山五中、清林中学四所中学的50名老师和800名学生为研究对象进行调查。2.2 研究方法2.2.1 文献资料法根据研究目的和研究需要，通过在百度，中国知网，江西科技师范大学图书馆查阅了相关文献，以了解与此相关的背景主题文献，收集研究成果和研究方法，为这项研究提供了在同一个理论依据和方法以此还阅读了大量的书籍和相关科目，丰富自己的学科理论，给本研究奠定了坚实的理论基础。2.2.2问卷调查法（1）问卷调查的设计根据论文所研究的目的，以及问卷的基本要求，在设计问卷之前，笔者查找了许多国内外的文献资料，目的是为了使问卷更加具有理论依据，使问卷更能达到预期的问卷效果，同时还咨询的学生、导师和家长以及相关政府部门的意见，除此之外还单独设计了学生问卷和教师问卷，开展问卷主要调查了玉山县中学生篮球运动的开展和发展状况。（2）问卷的发放与收回在选中的几个目标学校中进行随机班级的发放问卷，指导学生完成问卷并收回。总计发放问卷800份，实收607份，筛选出有效问卷568份，有效率为93.57%。教师问卷发放50份，回收有效问卷50份，有效率为100%，发放对象为在中学教过篮球课或带过篮球队训练的老师。印制学生问卷800份，依次为玉山一中发190份，实收148份，玉山二中发210份，实收170份，玉山五中发200份，实收160份，清林中学发200份，实际收回139份。教师问卷共印制60份，发出去50份，回收50份。表.1 对问卷调查的发放和回收统计表调查问卷 发放量 回收量 有效量 回收率 有效率教师问卷 50 50 50 100% 100%学生问卷 800 607 568 75.88% 93.57%总计 850 657 618 77.29% 94.06%由表1可以看出，总回收率为77.29%，总有效率为94.06%，根据艾尔巴比的社会调查统计理论观点，问卷回收率为50.00%是足够的，达到60.00%就是很好的了，达到70.00%就是相当好。（3）问卷的效度和信度检验为了设计出一份内容质量与结构和调查问题具有高度一致性的问卷，笔者针对问卷的内容征询了部分教师和领导的意见，还对问卷进行了效度评价。表2 进行效度评价的教师情况统计 N=20 高级 一级 合计数量 4 16 20百分比 20% 80% 100%表3 专家对问卷的总体评价 N=20 合适 基本合适 不太合适 不合适 合计数量 6 14 0 0 20百分比 30% 70% 100%由于问卷有时候得到的数据具有欺骗性，谨慎起见，笔者通过对同一调查对象中的一部分采用二次问卷调查的方法进行信度检验，只有计算两次测量的相关系数均大于0.86（见表2.4），才能证明调查结果的可信性是具有显著意义。表4问卷重测后的信度检验表 重测数 间隔时间（天） 相关系数教师 10 15 0.88学生 50 15 0.862.2.3 数理统计法 通过Excel 2012对调查的数据进行统计学分析， 最后得出所需要的研究结果。2.2.4 专家访谈法 本人以电话访谈的方式咨询了玉山县的体育专家，教师和领导，对当前影响玉山县篮球运动的训练和竞技的关键因素征求了广泛的意见。3 研究结果与分析3.1 玉山县中学篮球开展的现状3.1.1 玉山县中学篮球教学情况与分析3.1.1.1篮球课开设情况调查篮球课的开设通过查阅相应学校的教学大纲，认真了解了部分学校的篮球运动开展情况。调查结果显示每个学校都开有体育课，但是没有统一的篮球训练课。表5显示学校每周开设篮球课的情况。表中说明玉山县的篮球课没有统一安排，或者说制度不够健全，教育部门的重视成都不够。表5 中学篮球课开课情况调查一览表 N=4选择项 学校1 学校2 学校3 学校4体育课周次数（次） 2 1 1 1每学期篮球课时数 15 10 20 6-8（节）3.1.1.2课时安排调查篮球作为一项运动，并作为高中健康课程的一个组成部分，也离不开一流的保障。如果不会有保证的课时数，我们就不能保证教育的学生的质量。由于篮球项目本身的特殊性，体育与健康课程的特点，一般教师会首先选择篮球，学生也是很喜欢，场地小，易于实现。通过表5可以看出，每学期6课时到20课时，有两所学校每学期的篮球运动训练课程开设6-8节，占被调查学校的25，有五个学校每学期开展10-15课时篮球训练课程，占学校的调查为62.5，还有一些学校每学期篮球运动训练课程开设20课时，占学校调查的12.5。此外，通过表6可知，玉山县中学只有1.41的学生选择了篮球课的小时数是足够的，对的30.28学生，选择适当的篮球训练课，43.84的学生选择篮球课程很少，24.47的学生选择非常小。玉山县中学的调查数据显示基本实现学校篮球教学，学校分别占据不同的比例，大多数学生认为太少的课时安排，没有统一的教学时数的安排和规定。表6 学生对目前篮球课课时量的认可度调查 N=568选择项 非常充足 充足 少 非常少频数 8 172 249 139百分比 1.41% 30.28% 43.84% 24.47%3.1.1.3教练员继续学习和接受专业培训状况篮球运动不断发展，不断变化，教练员想要长期从事篮球工作就必须不断的学习和进步。接受培训和再教育是提高执教水平的保证，通过表7可知，玉山县接受培训的篮球教师比例较少，说明学校对篮球教练的重视不够，这极大的影响中学篮球运动的发展。表7 玉山县教练员继续学习和接受专业培训情况统计表继续学习每年 2-3年 4-5年 未参加过 合计和培训频至少一次 一次 一次率参加人数 2 5 6 0 13百分比 15.38% 38.46% 46.16% 0 100%3.1.2 玉山县中学生参与篮球运动动机情况调查表8 玉山县中学生篮球运动动机分析表 内容 人数 百分比 排名兴趣爱好、锻炼身体 284 50% 1 交友 114 20% 2成为篮球明星 28 5% 5缓解学习压力 74 13% 3受同学影响 57 10% 4 其它 11 2% 6从表8可以看出，在对玉山县中学生参与篮球运动的主要动机调查中，有50%的学生选择了自己兴趣爱好、锻炼身体;13%的学生选择缓解学习压力; 有20%学生选择了交朋友，增进友谊; 有5% 的学生选择是成为篮球球星; 还有10%的学生受朋友或者其他人的影响。从而得知，玉山县中学生参与篮球运动的主要动机排在前4 位是: 锻炼身体、兴趣、爱好、缓解文化课学习压力、交友和受同学影响。这说明玉山县中学生参与体育锻炼的意识很强，希望通过篮球运动，达到增强体质和培养良好品质的目的。3.2 制约玉山县中学篮球发展的因素3.2.1 重视程度不够开展任何工作想要进展顺利，效果显著，领导重视和支持是至关重要的作用。但在实际的调查和访问时发现，“关心底层，轻视后备”，“注重当前，忽视长期”，“只想摘桃，不愿种树”的想法仍然普遍存在。据统计，在负责的受访者教育官员和学校董事会委员会的15名成员，有12人认为有关部门和农村地区的学校不够重视高中篮球，大学篮球开展了97教师和74学生渴望篮球运动得到政府相关部门的关注，94的教师和84的学生渴望篮球运动得到重视学校。3.2.2制度建设不健全在领导机制的建设上很不平衡，有些学校设立了负责制领导小组，有的学校几乎没有建立相关制度。在责任管理系统中，学校可以实现普遍的个人责任，奖惩制度，但评估体系，竞赛体系，培训体系的实施并不乐观，这些制度的不完善在很大成都上限制了篮球运动的开展及普及。3.2.3资金投入支持不够没有充足的资金的支持，任何活动无法进行，有多少资金对活动开展的质量和发展会产生很大的影响，这个道理学校和教育部门都应该明白。篮球作为一个地点的人要求很高的运动赛事，值得投入必要的建设经费。调查结果显示玉山县的经费来源主要是专项拨款、教育系统行政拨款、体育系统行政拨款及单位或者个人赞助。问卷反馈的信息看60%的篮球教室认为经费是该校篮球发展的最大障碍。通过进一步调查，我们发现玉山县高中篮球资金的总量一般为数量不足，额而且存在两极分化状态。条件好的高中比普通中学篮球运动开展的情况更好;定期参加高中篮球比赛的学校比其他不经常参加比赛的学校情况好。多数教师和专家认为，培训补贴，服装和球等设备占用了大部分这些资金支出，一些好的想法和计划不得不放弃，因为资金短缺的运行，资金问题一直是制约农村高中篮球运动发展的主要障碍。3.2.4学习时间紧迫在目前的社会现实中，家长比较看重学生的高分，社会看重学生的文化素养，这些都是不争的事实，学校和家长都非常关注学生的学习情况，千方百计创造更多的文化课，一切为了增加学生的学习机会，从而导致学生学业烦重，熬夜而且每天早早起床去全身心的投入学习。有的学生甚至达到了疯狂的地步，老师不许学生走出教室，家长不容许孩子有任何一点的放松，学生自己为了考进重点高中也是拼命的学习。沉重的学习负担使得学生压抑对运动的热爱，调查结果显示许多学生为了学习只好放弃或者减少打篮球的时间。3.2.5 场地设施落后经过调查发现，许多学校的篮球场地比较落后，甚至一些学校的篮球场地已经无法使用，还存在极大的危险性。篮球运动的发展必须有齐全的硬件设施，硬件跟不上，那么所有的一切努力都是浪费。场地的废旧，在极大的程度上打击了学生参与篮球运动的积极性。4 结论与建议4.1 结论本次调查充分了解了玉山县篮球运动开展的现状，通过分析调查数据得出以下几点结论：结论一：通过调查研究，得出制约玉山县中学篮球运动的发展的重要原因首先是中学学校开设的篮球课程相对较少，由于课时较短，学生得不到充足的时间进行篮球运动的训练，没有足够的课程的保证，篮球运动想要发展提高是不可能的。结论二：从问卷得到的实际数据分析，很大一部分学生渴望得到篮球运动的训练课程，老师的呼声也很高，因为学校对老师的培训比较少，所以导致教师的技术水平比较低。每年至少得到一次培训机会的老师只有15%，这对中学生篮球发展是极为不利的。结论三：学校领导对篮球的重视程度直接影响着学校对篮球运动的资金投入， 玉山县中学篮球运动与其它篮球运动开展的比较好的地区的中学篮球运动开展相差很大，其中最主要原因是资金投入的巨大差距. 当然政府也应加强对玉山县中学校的扶持，改善其篮球运动环境，加强基础设施的建设。结论四：在研究调查中遇到一些学生对篮球运动没有什么兴趣，这从侧面反映了学校在篮球宣传方面的投入力度不够。制约玉山县高中篮球发展的一个重要因素是学校缺乏对学生的宣传，因为许多学生需要激发他们在学校的兴趣。玉山县中学体育老师的专业水平还有待提高，其中部分学校甚至没有专业的篮球老师. 学校方面需要加大师资力量的投入，这方面还需要学校做出积极的调整。结论五：家长的态度也会影响学生们对篮球运动的态度，很多学生家长不赞同学生发展篮球运动，而是强迫学生学习课本知识，那么学生在篮球运动上就不会有很大的发展. 所以家长的意见很重要. 因此，家庭方面也是制约玉山县中学篮球发展水平的因素。4.2 建议4.2.1通过上述的分析建议玉山县教育部门，应制定些政策，对玉山县所有中学的篮球硬件设施进行规范化，对不达标的学校通过多方面协商帮助达到要求，定期对各学校篮球设施进行检查，保证每个学校都有开展篮球运动最起码的环境保障。4.2.2玉山县教育局应定期的举行市级学校的比赛，促进个学校之间的体育交流，从而相互学习相互提高，并通过多种比赛提高各学校对篮球运动的重视。各学校也应加强宣传，多组织班级之间的友谊赛，丰富课余文化生活。通过教师讲解和学校宣传等多种渠道，加强学生体育运动意识和从事体育运动的兴趣. 培养其坚韧品质和刻苦拼搏精神。参考文献1刘卫东，中美篮球教学、训练理论对比 J山东体育学院学报 2008 年 5 期 2张晓鸿，信阳市中学篮球运动开展状况的调查研究J 闽南师范大学学报 2014 年第2 期3薛岚，论篮球运动的健身功能与方法J 北京体育大学学报 2003.4 P52 4杨春铃，析篮球运动对素质教育的促进作用J 内蒙古体育科技 2003.3 5杨贵仁，我国学校体育工作的发展设想J 体育科学 2002.3 P1 6虞重干，苏南小城镇体育现状调查报告J 体育科学 2002，(5)：P3033 7教育部体艺司200211 号文件中学体育器材设施配备目录 中国学校体育 2003.1 8吴国阳，美国教师进修制度给我国体育师资开发的启示J福建体育科技，2001.10 9胡红梅，篮球运