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第四单元自然界的水学 导 设 计科目化学年级九年级授课教师高海玉课题课题1 爱护水资源课型新课课时1课时课堂目标（1 分钟）1、知道地球上水的存在和水在自然界中的分布情况。2、了解世界和我国的水资源状况。3、了解水体污染的来源及防治水体污染的措施。学导过程导 入(1分钟）投影，生命的孕育和维系需要水，人类的生存离不开水，今天我们来认识一下地球上的水资源。达成目标任务一（10分钟）1.学生阅读课本P68-69内容。2.回答问题： .大家知道地球上贮水量是少吗? 地球总储水量约为1.391018立方米地球表面约71%被水覆盖。其中： 海水约占总储水量的96.5%。 淡水只约占总储水量的2.53%。.自然界的水分布于什么地方？海水、湖水、地下水、极地的冰山、空气中的水等等。这些叫自然界的水。.据你们所知,还有哪些地方有水吗?蔬菜里有水、果栋里有水、人体里有水、纸张里有水、结晶水合物里有等。这些水与自然界的水存在的形式不一样，叫“结合水”。任务二（10分钟）1.学生阅读课本P69-70内容，看投影资料。2. 回答问题：世界和我国水资源的情况是？ 世界：80个国家15亿人面临淡水危不足，26个国家3亿人严重缺水； 中国：淡水资源总量居世界第6位，人均占有量居第88位，且地域分布不均，西北、华边远地区，居民钦水困难。任务三（12分钟）1.学生阅读课本P70-71内容。2. 讨论与成果展示：如何爱护水资源3.教师点评爱护水资源：（一）水污染源 1、工业生产中三废： 、 、 ；2、农业生产中农药、化肥的不合理施用；3、生活污水的任意排放。（二）、水污染的防治1、加强质量监测；2、工业三废、生活污水处理后再排放； 3、农业上合理施用化
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