化学人教版九年级下册第九单元溶液的复习教学设计（第1课时）

第九章溶液复习（一）一、考点梳理 知识清单考点一 ：溶液(1)定义：溶液是_分散到_里，形成_的、_的_。 溶液是由 和 组成。 是最常用的溶剂。考点二 ：溶解度1.饱和溶液和不饱和溶液(1)判断依据。 （2）二者转化的条件和方法2.固体物质的溶解度(1)“四要素”。 条件：_。 标准：100 g_。状态：达到_。实质：_的质量，单位一般是_讨论：（2）溶解度曲线 下图中A、B， C，D四个点的意义 小结：曲线上方的点表示该温度下的_ _曲线上的点表示该温度下的_ _ _曲线下方的点表示该温度下的_ _两曲线的交点表示该温度下的两物质的_ _二、实验专项 主题探究【高频考点】配制一定质量一定溶质质量分数的溶液小明的妈妈要做一道糖醋黄瓜，让小明配置50g质量分数为12%的白糖溶液，再配置50g质量分数为4%的白醋溶液。1、配置方法和步骤配制方法用固体白糖和水(密度为1g/ml)配制 用8%的白醋溶液（密度为1g/ml）操作步骤 白糖 g 水 g ml 白醋溶液 g ml水 g ml 标签2、误差分析从操作看：称量时将物品和砝码放颠倒了 向烧杯中加蒸馏水时有水外溅所得溶质质量分数 量筒取水时仰视读数所得溶质质量分数 量筒取水时俯视视读数所得溶质质量分数 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出所得溶质质量分数 三、真题再现 感悟中考（2011）1配制溶液时，下列溶剂中最常用的是（）A酒精B水C汽油D植物油（2014）2.把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌后不能得到溶液的是( ) A.蔗糖 B.氯化钠 C.酒精 D.花生油3.小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片的水结了冰。她加入的物质是（ ）A食盐 B硝酸铵C生石灰 D氢氧化钠固体（2013）4.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法中正确的是（）A.t1时，甲和乙的饱和溶液升温到t2时仍是饱和溶液B.t2时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量相等C.t1时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解，均形成饱和溶液D.t2时，在100g水中加入60g甲，充分溶解，形成不饱和溶液（2011）5(5分)溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。(1)衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能 (填“溶解”或“乳化”)油污。(2)某固体物质的溶解度曲线如下图所示：20时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是 、 、 。（2014）6.（8分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题。（1）t1时，甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序_。（2）t2时，甲和乙的溶解度 （填“相等”或“不相等”）。（3）t2时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_。（写最简比）（4）t3时，将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙_丙（填“”、“”或“=”）。 7.下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误。四、本章小结 构建知识网溶液五、课后作业认真分析溶解度曲线图，回答下列问题。 （1）Q点的含义： 。 （2）P点的含义： 。 （3）t1时甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序 为 。 （4）t3时，将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有 或 。 要使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可采取的方法是： 、 、 （5）从甲溶液中获取甲晶体（即提纯甲晶体）可用 的方法获取晶体。 从乙溶液中获取乙晶体（即提纯乙晶体）可用 的方法获取晶体。 （6）分离甲与乙（含量少）的混合物，用 法。 （7）t3时，甲物质的饱和溶液中，溶质质量、溶剂质量与溶液质量之比为 。（8