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文档简介

城 关 镇 建 设 小 学 教 案年级四科目语文课题语文天地课时安排1学习目标1、继续学习写摘录笔记；2、学习古诗，培养学生有感情地朗读课文的能力重难点1、指导学生学习写摘录笔记；2、学习古诗，并培养学生有感情地朗读课文的能力。教 学 过 程复备记录一、导入 同学们，今天我们进入“语文天地”的学习(板书课题 语文天地)二、新授（一）指导练习 1.回顾我们以前学习的内容，采用怎样的方法来写摘录笔记？2.通过写摘录笔记，你都有哪些收获？遇到了哪些问题？遇到这些问题我们应该怎样解决？3.你知道字典里这些符号所代表的意思吗？ （转） (引) （喻） 与小组的同学交流一下4.结合书上的插图朗读一下这首古诗，边读边想：你从古诗中读懂了什么，同位之间互相交流一下。5试着背诵一下这首古诗（二）学习自读课文 1、 放音乐北京的桥 2、 自读课文北京的桥是首歌词，简练、押韵，充满感情。 引导学生诵读北京的桥 3 、引导学生诵读其他六座桥。三、课堂小结 同学们，通过本节课的学习，你从中知道了什么？学生自由谈收获。四、布置作业教学反思城 关 镇 建 设 小 学 教 案年级科目： 姓名：
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