中考语文复习 第二部分 古诗文阅读 第19篇 送东阳马生序(节选)课件.ppt

第19篇送东阳马生序 节选 山西专用 第19篇送东阳马生序 节选 明 宋濂版本及考情 人教八下24课 苏教八下23课 北师七下六单元 2010年山西已考 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 一 文学常识宋濂 字景濂 号潜溪 浦江 现在浙江义乌 人 明初文学家 与刘基 高启并称 明初诗文三大家 三 重点句子翻译1 余幼时即嗜学 我小时候就爱好读书 2 录毕 走送之 不敢稍逾约 抄完后 小跑着送还书 不敢稍微超过约定的期限 3 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 我 曾经跑到百里以外的地方 拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教 4 故余虽愚 卒获有所闻 所以我虽然愚笨 但终于能够有所收获 5 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 当我从师求学的时候 背着书箱 拖着鞋子 行走在深山大谷中 6 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 住在旅店里 每天只吃两顿饭 没有新鲜肥美的东西可以享用 7 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 我却穿着破旧的衣服 生活在他们中间 一点也不羡慕他们 8 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 因为内心有足以快乐的事 不觉得吃的穿的不如人 叩问之难 旅途之艰 生活之苦目的 鼓励马生刻苦 勤奋地学习 成为德才兼备的人 2 作者在文中为什么要描写同舍生的衣着 与自己 缊袍敝衣 作对比 突出求学时的艰苦 表现自己求学信念的坚定 3 为什么作者在众多富有的同学中能 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 4 你认为作者 虽愚 卒获有所闻 的原因是什么 不畏家贫借书学习 千方百计向老师请教 5 你从作者的读书经历中悟出哪些学习的秘诀 学习要勤奋 求师要诚心 求学须不断克服并战胜困难 6 作者写这篇赠序的目的是鼓励马生勤奋学习 为什么要用这么大的篇幅写自己年轻时求学的艰难 以自己年轻时求学的艰难现身说法 勉励马生刻苦读书 晓之以理 动之以情 态度恳切 易于接受 五 文章中心作者介绍自己的学习经历和学习态度 勉励马生勤奋学习 成为德才兼备的人 一 2016 泰安 阅读 送东阳马生序 一文 完成1 4题 导学号 96732173 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久 而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 1 对文章第一段的层次划分正确的一项是 a b c d b 2 对文中画线句子理解正确的一项是 a 写出了 我 的求知若渴 b 表现了老师的脾气暴躁 c 写出了 我 的胆小怯懦 d 表现了老师的德隆望尊 3 下列选项中 全都表现作者求学艰难的一项是 无从致书以观 无硕师名人与游 益慕圣贤之道 门人弟子填其室 无鲜肥滋味之享 袍敝衣处其间 同舍生皆被绮绣 余因得遍观群书a b c d a d 4 对文章的分析理解正确的一项是 a 善用对比是本文的特色 通过 我 和 同舍生 的对比 突出了 我 求学的快乐 b 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 写出了学馆条件之差 反衬了 我 学习的刻苦 c 学习生活的艰苦没有动摇作者的求学意志 他勤奋刻苦 孜孜以求 终于学有所成 d 本文是一篇赠序 作者动之以情 晓之以理 要求马生勤奋学习 成为德才兼备的人 c 二 2016 陕西 阅读下面的文言文 完成1 4题 导学号 96732174 甲 家中来营者 多称尔举止大方 余为少慰 凡人多望子孙为大官 余不愿为大官 但愿为读书明理之君子 勤俭自持 习劳习苦 可以处乐 可以处约 此君子也 余服官二十年 不敢稍染官宦习气 饮食起居 尚守寒素家风 极俭也可 略丰也可 太丰则吾不敢也 凡仕宦之家 由俭入奢易 由奢返俭难 尔年尚幼 切不可爱贪奢华 不可惯习懒惰 尔读书写字不可间断 早晨要早起 莫坠曾高祖考以来相传之家风 节选自 曾国藩家书 乙 当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 节选自 送东阳马生序 注 甲文是曾国藩给儿子写的家信 b 3 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语 尔年尚幼 切不可爱贪奢华 不可惯习懒惰 你年纪还小 千万不可以贪恋奢华 不可以习惯懒惰 4 甲 乙 两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的 他们共同认为年轻人要想有所作为就应该做到 勤奋 自持 能吃苦 或 刻苦 参考译文 甲 家中的人来军营的 都说你举止大方 我心里略感安慰 普通人大多希望子孙们能当大官 但我不愿 自己的子孙 当大官 只求能成为读书而明白事理的君子 勤俭自持 习惯劳苦 可以享受安乐 这就是君子 我为官二十年 从类不敢沾染半点官僚习气 饮食起居 还遵循简朴的家风 特别简朴也可以 稍微丰盛也可以 太过丰盛我就不敢了 凡是官宦人家 又简朴到奢侈容易 有奢侈到简朴难 你的年纪还小 千万不可以贪恋奢华 不可以习惯懒惰 你读书不可以间断 早晨要早起 不要败坏我们从曾祖就传下来的家风 三 2016 兰州 阅读下面选文 完成1 3题 郢人遗 燕相国书 者 夜书 火不明 因谓持烛者曰 举烛 云而过 书 举烛 举烛 非书意也 燕相受书而说之 曰 举烛者 尚明也 尚明也者 举贤而任之 燕相白王 王大说 国以治 治则治矣 非书意也 今世学者多似此类 选自 韩非子 注 遗 w i 给 送 书 信 过 错误 过失 1 结合链接材料 用现代汉语翻译文中画线的句子 链接材料 古汉语常用字字典 中 说 的义项有 陈述 解说 言论 主张 学说 劝说 说服 通 悦 喜欢 高兴 燕相受书而说之译文 燕相看到信中 举烛 二字 很高兴 2 对郢人 过书 举烛 原因的分析 正确的一项是 a 夜晚灯光昏暗b 一边说一边写c 曲解了原意d 有意讨好燕王 解析 文中郢人因对持烛者说 举烛 在书写时不小心写了 举烛 二字 3 今世学者多似此类 中 此类 指代什么 从中可以看出作者对 今世学者 持怎样的态度 此类指燕相曲解郢人信中 举烛 含义 从中可以看出作者对当时治学的人在征引 解释前贤遗言时往往凭主观臆断 把原本没有的意思勉强加上去 牵强附会 曲解原义 以误传误 穿凿附会学风的批判 b 参考译文 从前有人从楚国的都城郢写信给燕国的相国 可是夜晚在写信 光线