脚内侧传接球.docx

脚内侧传接球（新授课）班级：7初31班 人数：40 教师：方志雄 时间：40分钟教学内容1. 足球专项运动热身及放松活动的介绍和运用。2. 原地脚内侧传接球。重难点重点：支撑脚与击球动作难点：传接球动作的准确性 传接球合适的力度和正确的方向教学目标1. 认知:通过学习，使学生能够在大脑和运动系统两方面对足球脚内侧传接球形成初步和正确的记忆及认识。2. 技能:通过本节课的教学，使90及以上学生能够正确掌握这一技术动作。使50及以上学生能够叫熟练的控制传接球的方向和触球力度。3. 通过合作练习得到收获，提高学生的自信心及合作意识。场地器材1. 校园足球场地一块2. 足球20个3.障碍盘若干部分教学内容组织方法（教师）学生要求时间准备部分1、 课堂常规1. 整队集合、汇报人数2. 师生问好3. 教师宣布本节课内容和教学预期目标4. 安排见习生2、 热身活动1. 原地跳跃热身无绳双脚跳跃、高抬腿、后踢腿（结合哨音或掌声变换频率）2. 足球专项拉伸活动（4X8拍）扩胸运动体转运动攻栏腿坐立拉伸坐立分腿体前曲跪立压脚背撑地压脚趾1、 脚内侧传（踢）球1.动作要领：直线助跑，支撑脚落于球侧方1520厘米处，脚尖朝向传球方向，膝关节微曲，击球脚脚底与地面平行，脚掌外旋90度，踝关节保持紧张，踢球的中后部。（其他部位：目视传球方向，身体面对前方，不可侧身，双手抬起与体侧腰部位置）2. 提出问题2.1支撑脚放前或者放后方效果会怎样？2.2踝关节松弛的结果是怎样?3.组织练习第1、 二排，第三、四排面对面合作练习。采用口令一拍一动方式记忆动作。2、 脚内侧接（停）球1. 动作要领：面对来球，接球脚同传球脚型一致，接停球的中上部，并同时做好引球后拉动作，直到球挺稳。2. 提出问题2.1为什么要做引球后拉的动作？2.2为什么接停中上部？3. 组织练习同传球组队相同合作方式教法：1. 教师指令正确、声音洪亮、精神饱满。2. 放松形式进行交流并导入本课内容，避免过于严肃压抑课堂气氛。3. 安排见习生教法：1. 教师先示范，并讲解动作要领及相关要求。2. 不同动作的讲解要简明易懂，让学生掌握技能同时了解原理。3. 及时纠正学生的错误动作。使之形成正确的动作。4. 根据其他因素调控热身强度。教法：1. 教师用简明易懂的语言和方式讲解该动作的技术原理和需要注意的部分。2. 先示范，分解动作，再完整演示。3. 组织练习，教师巡回指导，及时表扬优秀学生。4. 找出错误动作进行讲解。练习方式：一名同学站在球后方，一只脚将球踩住，另一名同学原地的传球动作练习。之后交换练习。口令：1：原地起动2：放支撑脚3：击球脚摆动击球练习方式：两名同学相距三米距离面对面进行传接球练习。集合队形：1. 集合做到：快、静、齐2. 认真听老师安排队形：1. 拉伸练习，幅度尽量大。2. 注意不可超过自身能力，避免受伤。3.认真练习，认真听教师讲解动作。队形：1. 认真听教师讲解动作。2. 有疑问，及时举手提问。3. 认真练习。要求：1. 注意传球力度，不要大力。2. 控制好传球方向。3. 相互学习，指出对方出现的问题和优点，进行相互学习和帮助37基本部分1510结束部分放松练习以牵拉放松为主，以大腿内侧及小腿为主安排牵拉练习，同时放松脚踝和膝关节。1、 教师评价、学生评价2、 收拾器材3、 布置课后作业4、 宣布下课教法：1. 师生同做放松练习。2. 讲解技术