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文档简介

节约用水，从我做起班会方案 ，从我做起 目标： 通过，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。 教学重点：认识水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。 教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。 教学过程： 【一】班会开始宣布主题；节约用水从我做起 今天节约用水从我做起的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约用水的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。有请，今天担当队会人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。（学生鼓掌） 【二】主题引入水的赞歌 贺：尊敬的老师、同学们，你们好！一（1）班以 节约用水，从我做起 为主题的班会现在开始！ 符：水是生命之源，没有水，上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧！ （全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，认识水的重要性） 【三】问题设置引发思考-假如地球没有了水 贺：如果地球缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧缺 水的一天。 符：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？ （全班同学自由与讨论，认识节约用水的迫切） 贺：这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。 符：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？ 贺：大家知道了一吨水的作用可真不小。（请听配乐诗朗诵嘀嗒嘀嗒下雨啦） 【四】联系实际节水的金点子 贺：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板节约用水。 符：水是人类生命之源，水是万物生机之源。 贺：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？ 符：同学们能做些什么呢？请同学们发表自己的意见吧！ （小组讨论发表自己节约用水的好方法） 【五】发出践行节水 贺：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们四（3）班向全校同学发出倡议：节约用水，从我做起；节约用水，从小做起。 符：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 贺：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。 符：今天这个日子让我们一（1）班全体同学紧紧地和水联系在一起。一（1） 班节约用水从小处做起为主题的班会到此。 【六】活动结束教师 同学们，今天的活动开展得很好，希望你们从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节
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