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文档简介

最新部编版二年级数学下册认识图形强化训练1. 这些美丽的图案是由什么图形组成的？2. 下面哪些是角?是的请在( )里画“”。3. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。4. 长方形的特征_，正方形的特征_。5. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上）。（ ） （ ）6. 在下面的方格纸上设计出你喜欢的图案，并涂上颜色。7. 想一想，圈一圈。（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?8. 由四条边围成的图形都是平行四边形9. 接着画出平行四边形。10. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由(_)组成由(_)组成11. 原地转圈是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）12. 描出所有的长方形。13. 用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米？14. 画一画，折一折。（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少?15. 这些美丽的图案是由什么图形组成的？16. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（ ）号飞机重合。A .B .C .D .17. 量一量，填一填（取整厘米数）_18. 观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形19. 观察七巧板。其中三角形有5个，1个_，还有1个_，一共有_个图形。20. 连一连。21. 平行四边形的_角相等。22. 如图。23. 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。24. 数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角25. 量一量，填一填（取整厘米数）_26. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。27. 数一数有几个长方形。28. 角的大小跟边的长短无关。（判断对错）29. 这个图形一共有( )个正方形。 A .4B .5 30. 量
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