江西省南昌一中、南昌十中高三物理第一次联考新人教版【会员独享】.doc

江西南昌一中、南昌十中2013届高三第一次联考物 理 试 题命题人:徐敏洁 学校：南昌十中 审题人：周海 学校：南昌十中考试时间：100分钟 试卷总分：110分一、选择题（本题包括10小题，共40分每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1在下列物理量和单位中，正确的说法是（ ） 密度 牛顿 米/秒 加速度 长度 质量 千克 时间a属于国际单位制中基本单位的是 b属于国际单位制中基本单位的是c属于国际单位制中单位的是 d属于国际单位制中单位的是2一物体做匀加速直线运动，在某时刻前的t1内的位移是s1，在该时刻后的t2内的位移是s2，则物体的加速度是：（ ）a b c d3如图所示，一重为8n的球固定在ab杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6n，则ab杆对球作用力的大小为 （ ）a6n b8n c10n d12n4如图所示，一条轻质弹簧左端固定，右端系一小物块，物块与水平面各处动摩擦因数相同，弹簧无形变时，物块位于o点。今先后分别把物块拉到p1和p2点由静止释放，物块都能运动到o点左方，设两次运动过程中物块速度最大的位置分别为q1和q2点，则q1和q2点（ ）op1p2a都在o点处 b都在o点右方，且q1离o点近c都在o点右方，且q2离o点近 d都在o点右方，且q1、q2在同一位置5如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑。已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，g取10m/s2，那么该消防队员（ ）a下滑过程中的最大速度为4 m/s b加速与减速过程的时间之比为1:2c加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1:7 d加速与减速过程的位移之比为1:46如图所示，水平传送带a、b两端相距s35m，物体与传送带间的动摩擦因数01，物体滑上传送带a端的瞬时速度va4m/s，到达b端的瞬时速度设为vb。下列说法中正确的是（）abvavba若传送带不动，vb3m/s b若传送带逆时针匀速转动，vb一定等于3m/sc若传送带顺时针匀速转动，vb一定等于3m/s d若传送带顺时针匀速转动，vb有可能等于3m/7如图所示，轻弹簧竖直放置在水平面上，其上放置质量为2 kg的物体a，a处于静止状态现将质量为3 kg的物体b轻放在a上，则b与a刚要一起运动的瞬间，b对a的压力大小为（取g10 m/s2）（）a30 n b18 n c12 n d08如图，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的a、b两点，衣服处于静止状态如果保持绳子a端位置不变，将b端分别移动到不同的位置。下列判断正确的是 （ ）ab端移到b1位置时，绳子张力不变 bb端移到b2位置时，绳子张力变小cb端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大db端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小9甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在时，乙车在甲车前处，它们的图象如图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是（ ）a甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动b在第20s末，甲、乙两车的加速度大小相等c在第30s末，甲、乙两车相距50md在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次10如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中b为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子b向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被b盒接收，从b盒发射超声波开始计时，经时间t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移时间图象，则下列说法正确的是（ ）a超声波的速度为 b超声波的速度为c物体的平均速度为 d物体的平均速度为二、填空题（共24分）11dbac (a)aabedc6.196.707.217.72单位：cm (b)a某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力f及质量m的关系”实验。图（a）为实验装置简图，a为小车，b为电火花计时器，c为装有细砂的小桶，d为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力f等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50hz。根据纸带可求出电火花计时器打b点时的速度为 m/s,小车的加速度大小为 m/s2。（结果均保留二位有效数字）在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）。请继续帮助该同学作出坐标系中的图象。在“探究加速度a与合力f的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力f的图线如图（c），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。答： 。 (c)fa012一物体做匀加速直线运动，经过a、b、c三点，已知ab=bc，ab段平均速度的大小为20 m/s，bc段平均速度的大小为30 m/s，则可求得从a到c的平均速度的大小为 13如图，光滑水平地面上有质量相等的两物体a、b，中间用劲度系数为k的轻弹簧相连，在外力f1、f2作用下运动，且满足f1f2，当系统运动稳定后，弹簧的伸长量为 。14如右图所示，粗糙斜面的倾角为30轻绳通过两个滑轮与a相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦物块a的质量为m不计滑轮的质量，挂上物块b后，当滑轮两边轻绳的夹角为90时，a、b恰能保持静止且a所受摩擦力向下，则物块b的质量为 15跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示，已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。取重力加速度g=10 m/s2，当人以440n的力拉绳时，人对吊板的压力为 三、计算题（本题包括4小题，共46分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，作图清晰准确，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16某天，小明在上学途中沿人行道以 m/s速度向一公交车站走去，发现一辆公交车正以 m/s速度从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站s=50m为了乘上该公交车，他匀加速向前跑去，加速度a1=25m/s2，达到最大速度 m/s后匀速前进假设公交车匀速行驶到距车站处开始匀减速刹车，刚好到车站停下求：（1）公交车刹车过程中加速度的大小（2）从相遇时开始计时，小明需多长时间才能到达车站?（3）分析公交车至少需在车站停留多长时间小明才能赶上?（不计车长）37f17如图所示，水平地面上有一质量m=46kg的金属块，其与水平地面间的动摩擦因数=020，在与水平方向成=37角斜向上的拉力f作用下，以v=20m/s的速度向右做匀速直线运动。已知sin37=060，cos37=080，g取10m/s2。求：（1）金属块所受摩擦力的大小；（2）若某时刻撤去拉力，则撤去拉力后12s内金属块所通过的位移大小。18一弹簧一端固定在倾角为370光滑斜面的底端，另一端拴住的质量m1=4kg的物块p，q为一重物，已知q的质量m2=8kg，弹簧的质量不计，劲度系数k=600n/m，系统处于静止，如右图所示。现给q施加一个方向沿斜面向上的力f，使它从静止开始斜向上做匀加速运动，已知在前02s时间内，f为变力，02s以后，f为恒力。求力f的最大值与最小值。（g=10m/s2）f19如图所示，质量m= 80kg的小车停放在光滑水平面上。在小车右端施加一个f = 80n的水平恒力。当小车向右运动的速度达到30m/s时，在其右端轻轻放上一个质量m=20kg的小物块（初速为零），物块与小车间的动摩擦因数 = 020，假定小车足够长。求：经多长时间物块停止在小车上相对滑动？小物块从放在车上开始，经过t = 30 s，通过的位移是多少？（取g=10m/s2）参考答案一、选择题(10题4分/题)题号12345678910答案cacdbcabdcaccdad二、填空实验题(24分)11. (8分) 1.6（2分）3.2（3分）