08秋五年级语文月考1.doc

2008年秋季期五年级语文月考题 (1-3单元) 一、 拼音。（8分）1、读拼音，写词语。（5分）sn d u l jun lin n h min qin（ ）（ ）心（ ）血 （ ） （ ）（ ）2、下面加点字读音正确的一组是（ ）（1分）A、娱（y）乐 惧（j）怕 支撑（cn） 黯（n）然B、葬（zn）身 衰（shui）老 嫌（xin）疑 尘埃（i）C、玷（din）污 贪婪（ln） 水浒（h）传 盛（shn）开 D、秉（bn）性 狭（xi）窄 噪（zho）声 湿漉（l）漉3、先给多音字注声，再组词。（2分） （ ） （ ） 盛 和 （ ） （ ） 二、字词。（12分）1、下列词语没有错别字的一组是（ ）。（1分）A、毕竞 慈祥 灵魂 衰老 浮现 B、磨难 点缀 骨气 忽略 锻练C、珍贵 锐利 妍制 幽芳 分裂D、漂泊 担忧 环境 鼓励 报偿 2、把下列词语补充完整，并选其中一个写一句话。（4分）倾（ ）大雨 流光溢（ ） 不求甚（ ） 别出心（ ）（ ）书善画 香（ ）十里 安然无（ ） 古（ ）今来 3、“小桥流水人家”按音序排列正确的一组是（ ）。（1分）A、流水家人小桥。B、家人水流桥小。C、家流桥人水小。D、家流人水桥小。4、下列多音字读音相同的一组是（ ）（1分）A、数重山 意万重 郑重 B、唱和 和平 和解 C、磨难 困难 难题 D、相差 差不多 差生5、选择正确的字在下面画上横线。（3分） 鼓（厉 励） （报 抱）偿 （邻 临）居 （飘 漂）香 锻（练 炼） （迷 谜）人6、给下列带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（2分） 负：背；担任；自以为了不起；遭受；具有；违背，背弃；败。 （1）、外祖父在星岛颇负盛名。（ ）（2）、我负责为全班同学发放手册。（3）、他负了伤仍坚持战斗。（ ） （4）、我们一定不负祖国的期望，好好学习。（ ）三、句子。（27分）（第1、2、3小题各1分）1、与“全部资料不已在黑板上公布了几个月了吗？”的意思相同的一项是（ ）A、全部资料已在黑板上公布了几个月。B、全部资料没在黑板上公布几个月。C、全部资料不能在黑板上公布几个月。2、下列句子是比喻句的是（ ）。 A、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 B、阅读也大大扩展了我的想象力。C、疲惫不堪的逃难人，望着善良而朴实的沃尔逊人仿佛要说什么。3、下列标点符号使用有错误的一组是（ ）A、书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。B、我很快乐，也很惧怕，这种读书的滋味！C、如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”D、小高淡淡一笑：“不，不能吃。”4、日积月累。（3分）（1）写出一条保护环境的语句。例：时时勤拂拭，勿使染尘埃。 （2）黑发不知勤学早， 。”（3） ，春生江上几人还？ 5、判断，认为对的在括号里打上“ ”，错的打上“ ”。（3分） （1）“春草明年绿，王孙归不归”是王维的诗句，意思是明年春天绿草如茵的时候，你回不回来？（ ）（2）外祖父报导珍藏的梅花图和手绢送给我是不再思念家乡人了。（ ） （3）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念之情。（ ） （4）“桥、侨、骄、娇、轿”都读“qio” 。（ ） （5）“闲书”指的是彭公案济公传施公案三侠五义等课外书，“正课”指的是课内要学习的课程。（ ）（6）季爷爷告诉苗苗21世纪的青年应具备中西贯通、古今贯通。（ ）6、按要求写句子。（8分）（1）空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!(1分)改成反问句： （2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(1分)缩写句子： （3）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”(1分)改为转述句： （4）仿写句子：例：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。仿写： 有的 ，像 ；有的 ，像 。(2分)（5）在括号里填上不同的关联词,使句子意思表达更清楚。(3分) A、（ ）爷爷生病了，我（ ）得去照顾他。B、（ ）爷爷生病了，我（ ）得去照顾他。C、（ ）爷爷生病了，我（ ）得去照顾他。7、修改病句（在原句上改）。（2分）1、我基本上把不爱学习的习惯完全改正了。2、虽然困难很大，所以我们会把任务完成的。3、我看到了外祖父的这幅梅花图和给我的手绢珍藏。4、在同学的帮助下，王名的错别字大大地进步了。8、把下面的句子按顺序排列好，在括号里填上序号。（3分）（ ）第二年春天，柳树儿抽出了嫩芽儿，可惜就是太细，太弱了。（ ）春天里，爷爷伐树的时候，我砍了一截直溜溜的柳树儿，栽到我家小院的墙根下。（ ）当春风又吹来的时候，小柳树竟一下子跃过了墙头！柳叶儿也宽了，厚了，泛着翠绿。（ ）几年功夫我的小柳树长得比碗口粗了，大风一吹，树梢儿“呼呼”作响，它自豪地向人们、向大自然显示了自己的力量。（ ）又一个春天，小柳树长得比我高了，可还是细细的，风一吹，东摇西摆，挻不住身子。9、按课文填空。（8分）（1）我（ ）进店门，暗喜没人注意。我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短发（ ）乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。（2）春风又绿江南岸， （3）一本你喜欢的书就是（ ），也是一处你随时想去就去的（ ）。四、阅读。（20分）（一）阅读课文片段，回答问题。（10分）“是啊莺儿你要好好保存这梅花是我们中国最有名的花旁的花，大抵是春暧才开花，她却不一样，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，（ ）受到怎样的欺凌，从来（ ）是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！”1、给文中空白处加上标点符号。（4分）2、给文中括号处填上关联词语。（2分）3、梅花的特点是什么？（2分） 4、你知道我们中华民族出了哪些有气节的人物吗？（至少说三个）（2分） （二）阅读短文，然后按要求做。（10分） 银杏树 在我们楼前,有一棵银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天冷得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，它并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊！银杏树，你高大的形象，给人奋进的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）“稀疏”的反义词（ ） “直立”的近义词（ ）2、在文中找一个表示看的词语 请你写出5个你积累的表示看的词语 。（3分）3、文章最后一个自然段应用 的语气读。（1分）4、请你概括文章第4自然段的意思。（2分） 5、你觉得银杏树“闪光的品德”是什么？（2分） 五、作文。（30分） 题目： 我最敬佩的一个人要求：1、按一定顺序，把事情的经过写清楚，突出事件的有趣。 2、字数在500字左右。 参考答案一拼音。1、诵读 呕 沥 眷恋 干涸 勉强2、 B 二、字词。1、 D 2、（盆）（彩）（解）（裁 ）（能）（飘）（恙 ）（往） 3、C 4、D 5、励 报 偿 邻 飘 炼 迷 6、（1）、 （2）、 （3）、 （4）、三、1、（A ） 2、（ A ）3、（ B ）4、（1）略。（2）白首方悔读书迟（3）家在梦中何日到 5、（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）（6）（） 6、（1）空中没有灰尘,大自然能不单调吗? 或空中没有灰尘,难道大自然能不单调吗?（2）噪音像隐身人（3）他笑嘻嘻地说，他就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（4）略 （5） A、因为所以 B、如果就 C、既然就7、（1）、把“完全”删去。（2）、把“所以”改为“但是”。（3）、把“珍藏”调到“外祖父”的后面