家长委员会制度.doc

家长委员会制度家长委员会是由在校学生家长代表组成，参与学校或班级的管理和对学生进行教育的群众组织。1.各班级在组成后即应成立家长委员会，成员由学生家长推荐产生；在各班家长委员会的基础上再产生代表组成学年和校家长委员会。2.家长委员会应遵循教育方针，在办学方向，学校、学年和班级管理，学生教育等方面积极献计献策，并在各方面努力提供最大的帮助。3.家长委员会应努力协调学校与家长、教师与家长之间的关系，是学校、学年和班级的教育教学工作得以良好地开展。4.家长委员会应经常深入学生和家长中了解情况，征求意见，并及时反馈给学校有关领导、部门或教师，以利于沟通情况，解决矛盾，促进工作。5.家长委员会应主动协助班任做好学生的思想工作，尤其是协助做好后进生的转化工作。6.学校应经常听取家长委员会对学校办学、班级管理、学生教育等问题的建议和意见，对正确合理建议和意见要及时采纳，纠正不足。7.家长委员会不得以个人或集体名义举办任何名目的校内外补课班，干扰学校的正常教学工作。家长学校学员管理制度 一、学员必须遵守作息时间，不迟到不早退。 二、学员到校后在指定的班级坐好，不准乱串班级。 三、学员上课时要注意听讲、不准谈笑，睡觉、吃东西、吸烟等。 四、学员必须尊敬讲课教师，不准挖苦，取笑讲课教师。 五、学员要爱护公物，不准损坏、私拿学校物品，否则加倍赔偿。 六、学员不准酗酒上课。 七、学员必须认真完成老师布置的任务，配合学校教育学生。 家长学校优秀学员评比制度 一、家庭是否形成良好的读书气氛，真正为学生创设一个文明高雅的读书环境。 二、家庭是否能创造条件，使学生养成良好的卫生习惯，培养生活的独立性。 三、是否定期把学生领到大自然中去，开阔视野，让孩子在诗情画意中培养热爱祖国的思想感情。 四、邻里关系是否和睦相处，使孩子的生活中充满美好的气氛。 五、是否能和孩子一同观看电影，大型音乐会等，陶治孩子心灵，培养审美能力。 六、是否关心询问孩子的学习情况，主动与孩子合作，制作一些小制作，培养孩子的创造意识和动手操作能力。 七、是否能按时参加学校的各项活动。关心学校的发展，并为学校作出一定贡献。 家校联系制度 一、建立例会制度 学校每学期举行一次，学校和家长相互通报情况，改善家庭教育和学校教育工作。 二、让家长参加学校的教育活动。 在开展教育教学活动中，班主任根据实际情况，定期邀请部分家长参加，使他们有机会了解学校的教育思想和教育方法。在家庭教育上，更能与学校的教育思想保持一致。 三、不定期联系 平时工作中，在一些重要问题上需要及时与学校或班主任磋商时，可随时进行校访，或随时到校面谈，或采取书信等形式进行联系。学校或班主任遇到有关问题也要与家长委员会主动进行联系，使问题及时得以解决。 使用好学校的家、校、社区联系手册。并及时填写。家长学校工作制度1、学校按在校生的0.5%比组建校级家长委员会。班级按10%比组建班级家长委员会。2、校班两级家长委员会，每学期至少召开一次例会，研究家长教育工作。3、家长学校对全体家长有教育培训的任务，全校性每学期至少集中培训一次，以班为单位的培训每学期12次。4、组织家长学习可以采取集中、分散和自学的形式进行，外请专家报告，严格按照物价部门规定进行，以能不收或少收费为原则，不增加学生及家庭的经济负担。5、规范家教内容，规范办学过程，每次讲座都有明确的目的，有充分的准备、充实的材料。讲座有一定的针对性，要联系学生实际对家长进行指导。6、家长学员对学校的培训要有足够的认识，不随便缺席，各班要建立家长培训考勤簿，对个别家长实行个别补课。家长学员培训、学习制度1、学校培训要突出专题，具有宏观指导意义。要按照有关规定，有计划的进行。2、培训内容具有时代性、整体性、针对性和示范性。能适合面向全体家长。3、班级培训可以考虑分层次进行，做到方法灵活、形式多样，注重实效，家长愿意接受。4、家教学习材料以省编家庭教育读本为主，适当选取有关教育内容，但要注重教育的实效。5、学习形式可以根据具体实际来定，采取集中和自学的方式进行，自学按照学校安排的学习计划进行。6、优秀家长、合格家长必须接受培训。未经培训的家长，一律不予认定合格家长。 会元乡学校小学部学习型家庭标准准星级学习型家庭标准软件：孩子是学习的主体：家长能够为孩子创造一个适于学习的家庭环境；家庭成员之间的关系融洽，互相学习、互相支持；家长能够为各自的职业工作需要与家庭生活需要进行学习；根据各自的兴趣、爱好和所关心的问题进行学习；家庭无暴力、遵纪守法，无不良行为，邻里关系和睦；能够参与社区活动，平均每月不少于2小时；硬件：家中有孩子学习的书桌等学习必备物品，藏书百册，有报刊，有家庭收入的5%用于学习活动费用支出。一星级学习型家庭标准软件：家庭成员都是学习的主体，“学习”是家庭成员共同的愿望；初步建立了终身学习的理念，能够自主学习、共同学习、互相学习；平均每天不少于30分钟的沟通、交流或对某一问题的探讨，不少于60分钟的自主学习。有平等的亲子关系、夫妻关系，民主和谐的家庭氛围积极参与社会建设，平均每月不少于5小时。硬件：家中有孩子的读书角（或书房）、书架等学习班条件及物品，藏书200册以上，有报刊、杂志，有学习计划，用于文化学习的支出占家庭收入的10%以上。二星级学龄前习型家庭标准软件：非功利主义（不为升学、不为文凭）为主导的学习，重视科学文化、思想道德等全方位素质的提高；积极参与社会实践、参观、游览、考察等社会学习活动；能够充分利用好家庭中的学习工具和用品；平均每天有不少于60分钟的沟通、交流、探讨、共享学习成果；学习愿望成为主动学习行为，终身学习理念基本形成。硬件：家中有电脑、光盘、音像资料，藏书300册以上，有“学习计划”和相关学习记载，用于文化学习活动的支出能够占家庭收入的15%以上。三星级学习型家庭标准软件：学习内容不断扩大，所有知识超越自身职业工作和生活所需，为自我完善而学习，促进家庭的不断发展。学习的目的是为掌握更多的新知识，增长智慧；学习的方式多样化，活动的范围更加广泛；学习已不再是狭隘的谋生手段，而是现代生存理念；平均每天的学习活动时间不少于休闲时间的1/2。硬件：家中有电脑、宽带网等形成现代化学习网络，有能够保证家庭成员使用的文体器械、资料等用品。用于学习活动的支出占家庭收入的30%以上。四星级学习型家庭标准软件：生活学习化、学习生活化，学习与生活融为一体，学习已成为生活不可分割的要素与方式。家庭成员的职业工作达到学习化、学习已成为工作的自然内涵。硬件：能够满足“生活学习化、学习生活化”，“工作学习化、学习工作化”的条件需求。家长委员会工作职责学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，学生道德品质的养成，学习成绩的提高，身体素质的强弱，关系到千家万户，牵动着每个家庭。为畅通学校、家庭联系渠道，为协助教师、家长教育好下一代，同时进一步落实素质教育，促进学生全面发展，培养学生的优秀个性品质和良好的行为习惯，特成立家长委员会。家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带，是学生家长参与学校教育管理的一种组织形式，是学校教育有益的补充和发展。为了充分发挥家长委员会的作用，提高家长委员会的工作实效性，特制定家长委员会工作职责：1、积极宣传学校的教育教学特色，收集家长对学校教育教学管理的意见和建议，并及时向学校反馈。2、参与制订家长学校的教学计划，收集家教方面的成功经验和案例，共同研究、探讨孩子的成长特点、教育规律，及时宣传并指导其他家长。3、积极协调家长之间、家长与学校之间、社会与学校之间的关系，加强家庭与学校的联系。4、帮助学校提供社会实践、国防教育和劳动教育的场所，开辟第二课堂，促进学生社会实践活动能力的提高和优秀品质的养成。5、积极参加家长委员会的活动，为学校教育教学管理工作、可持续发展等方面积极献言献策。家长学校管理制度家长学校是对学生监护人家长、或其它家庭有关人员，进行系统教育和训练的重要场所，也是学校开展家庭教育指导工作的有效途径。为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。一、加强对家长学校的组织领导，由教导处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。五、加强对家长学校的组织管理，建立听课学员名册制度、每次登记考勤工作制度