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晋城四中导学案年级：初三 科目：化学 课题：6.2二氧化碳制取的研究 第一课时 姓名： 集体学案第二学案学习目标情感态度价值观：通过师与生、生与生的合作学习，研究性学习，体验探究成功的乐趣，形成持续不断地学习化学的兴趣。过程与方法：通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法。知识与技能：1、逐步分析出实验室制取二氧化碳的理想药品；能用化学方程式表示出实验室制取二氧化碳的化学反应原理。2、能设计和组装实验室制取二氧化碳的发生装置，确定二氧化碳的收集方法。学习重点：二氧化碳的实验室制法。学习难点：初步确立实验室制取气体的一般思路和方法。学习方式：复习提问演示实验讨论归纳实验探究对比总结得出结论拓展视野提高兴趣。知识链接：氧气的相关知识学习过程一、导入新课【指导学生填写学习卡】1.实验室制取氧气的方法有哪几种？（用化学方程式表示） ， ， 。2.实验室制取氧气的装置有哪几种？二、新课讲解【多媒体展示】思考：1.你认为可以用哪些方法制取二氧化碳？2.现有碳酸钠粉末和石灰石等固体药品，以及稀盐酸和稀硫酸。请你从中选择适当的药品作为实验室制取CO2的方法。（师）现在让我们对实验室CO2的制取进行简单梳理。刚才大家总结了很多实验装置，其中这两套实验装置我们初中化学常用，分别简单说出检查装置气密性的方法。 【指导学生填写学案】注意：不能用碳酸钠与稀盐酸反应制取，是因为 ；不能用浓盐酸代替稀盐酸是因为 ；不能用石灰石与稀硫酸反应是因为生成的硫酸钙微溶于水，它会覆盖在块状石灰石表面，阻止反应进一步进行。【指导学生填写学习卡】1.实验室里制取气体的装置包括 和 两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是 和 ，主要有 型和 型。2.实验室制取CO2气体，反应物的状态为 和 反应，反应 （填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置为 型。3. 参考课本p114给出的仪器，你也可以另选或自制仪器，还可以利用代用品组装实验室制取CO2气体的发生装置。【活动探究1】探究实验室制取二氧化碳的理想原料药品现象1碳酸钠与稀盐酸2石灰石与稀盐酸3碳酸钠与稀硫酸4石灰石与稀硫酸 结论：实验室制取CO2的反应原理：利用 与 或 反应，化学方程式为 。【活动探究2】探究实验室制取二氧化碳的发生装置 【活动探究3】探究实验室制取二氧化碳的收集装置学习小结：（师）本节课我们学习的内容一起总结。（生）学生按照总结内容复述学过的知识一、实验室制取二氧化碳的理想原料，化学方程式：二、实验室制取二氧化碳的发生装置三、实验室制取二氧化碳的收集装置达标测试1.在实验室里制取CO2气体，下列有关该实验的说法中，正确的是（ ） A.用排水法收集一瓶CO2气体 B.先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸 C.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2气体是否集满 D.将集满CO2气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上2. 将实验室制取二氧化碳和高锰
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