高中物理 第三章 从电表电路到集成电路训练1同步课时检测 沪科版选修31.doc

第3章从电表电路到集成电路训练1学习使用多用电表概念规律组1关于多用电表的使用，下列说法正确的是_a测电流、电压时将多用电表并联在电路中b测电流、电压时，应使电流由红表笔经“”插孔流入电表c测电阻时，应将选择开关置于合适的倍率挡d只用多用电表判断二极管的极性时，应将选择开关置于直流电压挡2甲、乙两同学使用多用电表欧姆挡测同一个电阻时，他们都把选择开关旋到“100”挡，并能正确操作他们发现指针偏角太小，于是甲把选择开关旋到“1 k”挡，乙把选择开关旋到“10”挡，但乙重新调零，而甲没有重新调零则以下说法正确的是_a甲选挡错误，而操作正确 b乙选挡正确，而操作错误c甲选挡错误，操作也错误 d乙选挡错误，而操作正确3一同学使用多用电表测量某一电阻rx的阻值，他在调好多用电表后，用“100”挡测量，发现指针偏转过大，为了更准确地测量，他又进行了如下的操作该同学的操作中错误的是_a把选择开关拨至“1 k”挡b把两表笔接触，然后用螺丝刀轻轻旋动定位螺丝，使指针为零c把两表笔分别与rx的两端接触，为使它们接触良好，用双手捏住接触处d把表笔从插孔中拔出，将多用电表放回原处4(2012上海27)在练习使用多用电表的实验中图1(1)某同学连接的电路如图1所示若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过_的电流；若断开电路中的电键，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是_的电阻；若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电键，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是_两端的电压(2)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时，若()a双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大b测量时发现指针偏离中央刻度过大，则必须减小倍率，重新调零后再进行测量c选择“10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间，则测量值小于25 d欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大5如图2，关于多用电表表盘上的刻度，下列说法正确的是_图2a直流电流刻度和直流电压刻度都是均匀的，可以共用一个刻度b电阻刻度是不均匀的c交流电压刻度是不均匀的d电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度相对应6如图3所示为一多用电表表盘图3(1)如果用直流10 v挡测量电压，则读数为_ v.(2)如果用直流100 ma挡测量电流，则读数为_ ma.(3)如果用100挡测电阻，则读数为_ .7用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值，若将选择倍率的旋钮拨至“100 ”挡时，测量时指针停在刻度盘0 附近处，为了提高测量的精确度，有下列可供选择的步骤：a将两根表笔短接b将选择开关拨至“1 k”挡c将选择开关拨至“10 ”挡d将两根表笔分别接触待测电阻的两端，记下读数e调节欧姆调零旋钮，使指针停在0 刻度线上f将选择开关拨至交流电压最高挡图4将上述中必要的步骤选出来，这些必要步骤的合理的顺序是_(填写步骤的代号)；若操作正确，上述d步骤中，指针偏转情况如图4所示，则此未知电阻的阻值rx_.方法技巧组8用多用电表欧姆挡“100”测试三只晶体二极管，其结果依次如图5中的、所示由图可知，图_中的二极管是好的，该二极管的正极是_端图5创新应用组9(2012江苏10)如图6所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件，小明使用多用电表对其进行探测图6(1)在使用多用电表前，发现指针不在左边“0”刻度线处，应先调整图7中多用电表的_(选填“a”、“b”或“c”)图7(2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源时，一表笔接a，另一表笔应_(选填“短暂”或“持续”)接b，同时观察指针偏转情况(3)在判定黑箱中无电源后，将选择开关旋至“1”挡，调节好多用电表，测量各接点间的阻值测量中发现，每对接点间正反向阻值均相等，测量记录如下表两表笔分别接a、b时，多用电表的示数如图7所示请将记录表补充完整，并在图6中画出一种可能的电路.两表笔接的接点多用电表的示数a、b_a、c10.0 b、c15.0 答案1bc 2d3abc