化学人教版九年级上册专题复习----气体的制备与净化.doc_第1页
化学人教版九年级上册专题复习----气体的制备与净化.doc_第2页
化学人教版九年级上册专题复习----气体的制备与净化.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

专题复习-气体的制备与净化一、【考点聚焦】 1、能正确理解实验室制取O2、H2、CO2的反应原理； 2、了解常见气体发生装置和收集装置及选择依据。 3、掌握常见气体的干燥与净化试剂.二、【知识准备】1、实验室制取O2、H2、CO2的反应原理：2、实验室里制取气体的装置及选择依据：（1）发生装置的选择由反应物的状态和反应条件决定。两种类型： A B固体和液体反应制取气体发生装置的改进： B1 B2改进装置的优点是 （2）收集装置的选择由气体的密度和气体的溶解性决定。常见以下收集方法： 排水法(C) 向上排空气法( D) 向下排空气法(E)也可以用下列装置收集气体： A、B装置可以用于排空气法收集气体，C装置用于排水法收集气体。I.若用如图A装置来收集密度比空气大的气体应从b端进；当气体从a端通入时, 能收集到的气体可以是密度比空气小的气体。 II.若用如图B装置收集密度比空气大的气体，应从b 端进。 III.如图C装置用作排水集气装置：应先在瓶中注满水，气体从a端进水从b端出。 3、掌握常见气体的干燥与净化试剂. 试剂的选择： HClNaOH溶液；NaHCO3溶液；AgNO3溶液 （可检验） H2O浓H2SO4；固体NaOH；生石灰； 无水CuSO4（可检验） CO2NaOH溶液；石灰水（可检验） O2灼热的铜网(铜粉)三、【巩固基础】1某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的性质是 （ ） A难溶于水，密度比空气大 B难溶于水，密度比空气小 C易溶于水，密度比空气大 D易溶于水，密度比空气小2可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓缓拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象是 （ ） A长颈漏斗下端管口产生气泡 B瓶中液面明显上升 C长颈漏斗内有液面上升 D注射器内有液体四、【重点训练】1、实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。 反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为 。反应装置：制取二氧化碳最好选用的发生装置是 （填“A”、“B”或“C”），其优点是 。除杂干燥：中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O。某同学欲用氢氧化钠固体进行除杂干燥，对此你的评价是 。2、结合图示1实验装置，回答下列问题(1)图中、仪器的名称：_ _，_ _(2)用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_ _(填“A”、“B”或“C”)，若将装置E中的浓硫酸换成水，且是装满水则用此装置收集氧气时，氧气应从_ _口通入(填“d”或”e”)(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，小明选择了C发生装置，因为他觉得C装置和B装置相比有很多优点，请你列出其的一条优点 _；细心的小明发现C装置中用的塑料多孔隔板坏掉了，他想用一带孔圆铁片代替塑料多孔隔板，请你帮他分析一下此法是否可行并说出你的理由：_ _(4)用大理石和盐酸反应，选用上图中适当的装置加以组合，制出纯净、干燥的CO2，(资料：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液)则所选装
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论