第二届亲子阅读 书香中国激励计划参评条件及申报表.doc

附件一、书香校园参评条件1.有良好的读书环境。学校有专门的图书室、阅览室，学校藏书人均拥有量幼儿园不少于10本，小学不少于20本，初中不少于30本，高中不少于40本。班级设有图书角、图书廊；校园设有读书读报橱窗，并经常进行更新。有关读书的格言和标语悬挂在校园和课室的显著位置。校园网站设有开展读书活动、创建“书香校园”的网页。 2.有健全的组织机构。将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，制订专项工作方案，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率在90%以上。 3.有系列的读书活动。利用主题班会、队会、教职工大会、国旗下的讲话等形式进行广泛动员。邀请学者或有关人士作专题报告，以互动的形式探讨读书问题。开展读书征文、读书演讲、“与父母亲共读一本好书”等活动，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。 4.有较好的活动效果。师生养成良好的读书习惯，学生每天课外阅读时间不少于半小时，教师每天阅读时间不少于半小时。通过读书活动促进形成良好的学风、教风和校风，学生无不良行为。师生每年在公开发行刊物上发表有关读书活动的文章、论文。附件二、“书香班级”参评条件（一）阵地建设1班级有图书角，每班人均拥有图书一本以上；班级图书有专人管理，有图书登记簿，有借阅记载，使用效率高。2班级学生订阅一定数量的报刊或杂志，并定时开展阅读与交流活动。（二）阅读量3每人每学期阅读适合本年级阅读水平的图书3-4本以上。阅读总字数不少于课程标准的规定。4坚持做读书笔记，小学低年级班级每生每年读书笔记须达3000字以上，中年级须5000字以上，高年级须8000字以上，初中生须12000字以上，高中生须20000字以上。（三）活动开展5班级读书活动有计划，活动形式活泼多样、有创意、有特色、有实效。6每学期组织班级读书交流会、诵读比赛、读书笔记评比等活动1次以上。（四）阅读习惯7班级中80%以上的学生每天有相对固定的阅读时间，养成每天坚持阅读书报的习惯。8与同伴交换图书阅读、交流阅读心得。（五）阅读成果9班级参加学校以上举办的各级各类读书活动人数比例高、获奖人次多。10班级整体让人感受到有浓厚的学习氛围。附件三、“书香家庭”参评条件1.有浓厚的书香氛围。有自觉学习、终生学习的理念，重视智力投资。经常购买或借阅图书报刊，家庭藏书100册以上。拥有一台电脑，订阅一份以上报纸或杂志，每天坚持收看、收听一档新闻，每天学习阅读一小时，拥有一项业余爱好。 2.有显著的学习效果。重视学习的互动性，父母言传身教，子女知书达理，能充分利用图书馆、博物馆、科技馆、网络技术等社会文化信息资源，多渠道开展家庭读书活动，并取得一定的学习成效：诸如发表文章、获得各种等级证书、家庭成员受教育程度较高等等。 3.有和谐的家庭生活。崇尚健康、科学、文明的生活方式，家庭中婆媳、夫妻、姑嫂、兄弟等关系和睦，孝敬老人，爱护子女，无家庭纠纷。家风淳朴，室内环境整洁，邻里关系融洽。家庭成员生活勤俭，遵纪守法，文娱活动健康向上。附件四、“学习型教师”参评条件1积极学习理论知识，博览群书，知识面宽，每年至少读2本教育理论专著，读书有笔记，每年在2万字以上。在理论知识指导下创造性地开展工作，不断将学习成果转化为工作能力，事迹突出。2掌握现代学习工具，运用多种学习方法开拓各种学习途径，以获得突出的学习效果，能熟练操作计算机，制作多媒体课件，创建活动开展以来有论文、随笔在市级以上刊物汇编或发表，参加学科竞赛获市级（含市级）以上奖励。3自觉学习，学习习惯好，能积极带头参加学历提高进修等继续教育，不断提高自己的学识水平，创建活动期间每年参加各类学术交流活动达2次以上。4积极承担和参与学校教育科研课题和专题研究项目，成效显著，积极策划和参与年级组（教研组）的学习交流共享活动，协助建立本年级的交流共享学习平台，举行教育理论讲座或主讲教学沙龙。5指导学生开展阅读活动，并在有关读书等文化活动中有学生获奖。 书香校园（含幼儿园）申报表学校名称邮 编学校地址电 话学校性质普高（ ）中职（ ）初中（ ）小学（ ）幼儿园（ ）学校负责人姓 名电 话职 务手 机经办人手 机E-mail学校规模在校生： 人；教职工 人；合计 人申报理由（阐述申报理由，重在反映学校创建书香校园的工作特色及所取得成绩）可另附书面报告申报单位盖 章 学校盖章 年 月 日 说明：获奖情况请提供相关复印件。书香家庭申报表学生姓名家长姓名父工作单位 母学生所在班 级 班主任姓名家庭地址电话/手机E-mail Q Q家庭藏书量 家庭订阅报刊家庭成员曾获荣誉、获奖等申报理由学校意见 学校盖章 年 月 日说明：申报理由包括：参加过哪些家庭读书/亲子共读活动？获得过何种奖项？家庭读书/亲子共读活动的主要书籍/中心内容有哪些？如何开展家庭读书/亲子共读活动？有何成效等。书香班级申报表学校名称学校地址邮 编班级名称班主任姓名班主任手机E-mail语文老师姓名及手机班级订阅报刊班级藏书量班级开展读书情况和主要成绩及获奖情况介绍学 校意 见 学校盖