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初中物理电路故障之浅析 电路故障是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能工作。 它产生的原因主要有：元件本身存在问题，如元件内部开路、短路；连接时选用的器材不当；电路导线接触不良或断开等。 分析：初中物理中学习的电路的三种基本状态是：通路，电路形成回路，电路中有持续电流，电路工作；开路，指电路的某一位置断开，无法形成回路，电路中没有电流，电路不工作；短路，指电源的正负极被导线直接相连，电流不经过用电器直接从电源正极流向负极，此时电路中的电流极大，可能烧坏电源。 因此，从电路中是否有电流入手分析电路故障不失为一条捷径。若电路（或某一支路）中无电流，则电路是开路；若电路中有电流，则是通路，但既存在故障，则电路中就有部分电路短路（亦称短接）；而短路时电路中的电流极大，将出现电流表打表现象，同时短路故障一般只出现在并联电路的分析上，串联电路一般不出现短路故障的分析，明确这一点是非常重要的。 下面以几个常见的电路为例，具体分析电路故障： 1、如图1，闭合开关时，两灯都不亮，电压表示数为0。则原因可能是（ ） A、L1短路 B、L2短路 C、L1开路 D、L2开路 2、如图3，闭合开关时，电流表有示数，电压表示数接近电源电压，则原因可能是（ ） A、L1短路 B、L2短路 C、L1开路 D、L2开路 3、如图4，闭合开关时，L1发光而L2不亮，则原因可能是（ ）（本题双选） A、L2开路B、L2短路 C、RL1比RL2大得多D、RL1比RL2小得多 4、如图5，闭合开关时，电流表A与A1的示数相同，则原因可能是（ ） A、L1短路 B、L2短路 C、L1开路 D、L2开路 5、如图5，闭合开关瞬间，电流表A与A1同时打表，A2指针不动。则原因可能是（ ） A 、L1短路 B、L2短路 C、L1开路 D、L2开路 练习：1、如图6，闭合开关时，灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压，则原因可能是（ ） A、ab间开路B、bc间开路 C、cd间开路D、ad间开路 2、如图7，闭合开关时，发现电压表、电流表的指针都没有偏转；将灯L1和L2的位置互换后，发现电流表指针仍不动，但电压表却有明显偏转。则该电路故障是（） A、只有L1开路B、只有L2开路 C、L2和电流表都开路D、L1和电压表都开路 3、如图8，闭合开关时，发现电流表的指针没有偏转；某同学用一根导线将ac两点连接起来，闭合开关瞬间，电流表指针迅速偏转到最大；当他用这根导线将bd两点连接起来时，发现灯L1发光。则下列关于该电路存在的问题分析错误的是（） A、L1完好 B、L2开路 C、L3短路 D、L2情况无法判断4、如图9，闭合开关时，电流表A与A1的示数相同；某同学取下L3，用一个好
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