高三化学第二轮复习计划.doc

宜城二中高三化学二轮复习计划第一轮的复习按计划我们将在二月底完成，从3月3日开始第二轮复习，第二轮复习是高考复习备考非常重要的时期，也是让学生熟悉高考的重要阶段，复习效果将直接影响高考成绩的好坏。为了使这两轮复习能扎实有效地顺利进行，确保今年高考取得优异成绩，我们化学组经过认真讨论学习制定如下的复习计划：指导思想：巩固基础 建构网络 总结规律 优化思想 提高能力认真钻研考试大纲和考试说明，考试大纲和考试说明拿到手后，我们先与2012年的考纲做一下对比，对比删增的内容和能力要求的变动。今年的考试大纲与2012年新课标的考试大纲相比考试目标与要求、试卷结构均无变化，考试范围与内容也基本没有变化，这说明新课标化学考试大纲经过几年的不断磨合已基本趋于稳定。然后综合襄阳市的两次备考会把考纲再次研读，明确复习思路把握复习的要求。把握领会高考试题的特点及变化规律，再吃透考试大纲的基础上，还要研究命题趋势，增强备考的目地性。一、 基础知识的总结在第一论复习中学案以落实基础知识为主，第二轮复习我们认为学案的重点应放在对知识的归纳、总结及应用（即学生能力的培养）上，把化学三册书分为几个专题化学实验、基本概念 理论、元素化合物、有机化学。每个专题再按知识的内在联系分为若干个小模块。给学生总结每一模块的知识网络、知识结构、知识规律、化学用语、化学方程式等，或者以填空的形式进行考查和概括总结。然后针对高考的重点、热点选题，要注意各模块之间的综合。尽可能选用各省市近三年的高考题或模拟题，根据每个模块知识点的多少和学生的学情确定习题的量，利用课上或学科自习让学生限时完成，及时反馈，以备讲解。二、 确立好专题高三第一轮复习对所有知识已进行了充分的回忆和加工，建立了高中化学知识体系，因此再第二论复习中要注意主干知识的重新梳理，将对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用，要做到概念清、规律清，准确理解化学概念和原理的意义及适用条件，以教材为立足点切实做到重视课本而不完全依赖课本。第二轮复习我们把化学分为四大模块：基本概念和基本理论、元素和化合物、有机化学、化学实验。共细分为15个小专题，分别为：1、物质的组成、性质和分类 化学用语；2、化学常用计量 溶液；3、氧化还原反应；4、离子反应；5、化学反应中的能量变化；6、物质结构 元素周期律；7、化学反应速率和化学平衡；8、电解质溶液；9、电化学基础；10、常见金属元素及其重要化合物；11、常见非金属元素及其重要化合物；12、常见有机物及其应用；13、化学实验基本操作及方案设计；14、物质结构与性质；15、有机化学基础。三、 明确教师在第二轮复习中的角色第二轮复习不同于第一轮复习，因此教师在第二轮复习中要适当地转换角色。教师在第二轮复习中要当好一名指挥者和策划者。所谓指挥者，即要指导学生干什麽，怎麽干，知识要精讲，课堂上要少讲、多引导、多让学生自己动手动脑。所谓策划者，就是教师要精选试题，每一次训练、测验都要在时间上、难度上、内容上作周密的计划与安排，争取使每一次训练达到最好效果，使学生有效的从题海中解脱出来，提高复习效率。四、 本阶段复习以提升能力为目标，以加强综合、突出应用为特征。为实现这一目标，抓好训练这一环节显得十分重要1、 抓好自主性学习，精讲精练，提高能力纵观近几年高考命题降低知识难度，一个明显的特征就是考题不偏、不怪、不超纲，依托基础考察能力。理解学习在有坚实的知识积累以后，非得抽出大量的时间来练习不行，只有通过做题才能在量变基础上达到质变。在选题上，我们依据容易题中等题难题的梯度设计练习题，针对高考中的知识点选择题目，在课上把学生在习题中反映出来的问题一定要分析清楚、透彻，然后给学生留出足够的时间归纳、总结、思考、升华。2、 组织理综训练，增强高考适应能力每周组织一次理综测试，并做到及时批改、及时分析、及时讲评，理综题目要求尽量不用套题、原题，所出题目必须在今年的考试大纲和考试说明范围内，并适当侧重考试说明中新增部分以及题型示例中更改的题型。教师及时批阅，发现学生的知识漏洞后要针对性解决、给学生时间及时整理错题，然后组织再次练习，直至突破难点。适当增加化学单课“7+3+3”45min限时训练，对平行班，要求通过训练掌握做理综化学的方法，尽快适应理综试卷。提升学生适应能力，例如：在做题时，如何进行思维切换、答题规范化、审题准确化，并且要求我们老师认真配合做好学生思想工作，指导学生的答题技巧，锻炼学生心理承受能力，培养出好的心理素质。练习次数为56次。具体安排周 次日 期复 习 内 容负 责 人一3.3-3.103月统考、准备二轮、二3.11-3.17专题12曾照兴三3.18-3.24专题34姚文四3.25-3.31专题56柯芳琴五4.1-4.7专题78曾照兴六4.8-4.14专题910郭士平七4.15-4.21专题1112段爱莲八4.22-4.28专题1314曾照兴九4.29-5.5专题15姚文十5.6-准备三轮复习根据不同层次的学生，各班应该有不同复习策略：平行班应该注重基础知识，而特招班和复读班在注重基础的同时，适当提高能力。附注：2013年的考试说明与考试大纲有几处的要求是不同的，大家要特别注意：增加了“了解焓变与反应热的含义”。了解H=H（反应产物）H（反应物）表达式的含义。理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。了解溶度积的含义及其表达式，能进行相关的计算。必考内容中去掉了：“了解有机化合物的同分异构现象”和“了解有机化合物发生反应的类型”（这两点在选考内容中有！），在化学实验中去掉了“绘制实验仪器”。大纲中是“了解共价键的主要类型键和键”，考试说明中是“了解共价键上的形成”，降低了要求。考试说明中去掉了“了解简单配合物的成键情况”与2012年相比，今年题型示例中的例7换成了2012年新课标试题的第27题，例