我应该感到自豪才对 (2).doc

我应该感到自豪才对教学目标：读好课文：有感情朗读课文，特别读好第一、三自然段。理解课文：凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观点。会用课文：小骆驼再见小红马时会怎么说,怎么做?教学过程：一、导入1.今天我们继续学习14课学生齐读课题：我应该感到自豪才对。通过上节课的学习，我们知道课题中的“我”是-（小骆驼）小骆驼说这句话时非常-指课题中自豪（板书：自豪）2.小骆驼一开始是这样想的吗？【板书：委屈】二、学习1-2自然段1小骆驼为什么会感到委屈呢？先请大家自由地读一读课文的第一自然段，边读边思考，再用上“因为所以”的句式说一说。出示第一小节，（指名：预设1.因为小骆驼受小红马的嘲讽，所以它感到很委屈。你从哪些词看出受到嘲讽？“喷着响鼻”、“难看”,随机点红。预设2.因为小红马喷着响鼻对小骆驼说多难看呀！所以小骆驼感到很委屈。2.为什么小红马会“喷着响鼻”嘲笑小骆驼- “难看”呢？它又难看在哪里呢？师随机板书： 脚掌 大、厚 驼峰 肉疙瘩 睫毛 两层（指板书复述）如果你是小红马，你会怎样说这番话呢？（指名）小红马的表情让老师想起了一个成语，（出示）“ch嗤之以鼻”，跟老师读。3.小骆驼在意自己的容貌吗？你从哪里知道？（在小溪边“照镜子”）是啊，谁都拥有一颗爱美之心，小骆驼也不例外，它从没觉得自己长得难看，可小红马说它难看，心里挺委屈的。像这样，受到这种不应有的指责，嘲讽，心里感到难过，这就叫委屈。4.小骆驼觉得很委屈，但是通过和妈妈一天的沙漠旅行，他的想法彻底改变了，读（出示第5自然段）为什么会觉得自豪呢？三、学习3、4自然段1.让我们跟着小骆驼和骆驼妈妈一起到沙漠里去旅行吧！说到沙漠，你对沙漠了解多少，不妨说给大家听听（自由说说）2.在课文的3、4自然段中，也有好多描写沙漠的句子和词语，请你快速地把它们找出来并用笔圈出来。根据回答出示：茫茫的大沙漠 松散的沙子 无边无际的沙漠 一阵风沙铺天盖地刮过来（相机理解“铺天盖地”）3.让我们来看看，沙漠是什么样的？(出示图片，解说：炎热干旱的沙漠无边无际，黄沙满地，沙丘连绵，风沙盛行。沙暴来临之时，只见黄沙弥漫，流沙滚滚，狂风怒吼，飞沙走石。霎时间，天昏地暗，铺天盖地的黄沙似乎能吞噬沙漠中的一切!)现在再来读这些词句，相信你会读出沙漠的特点的。4.是呀，在这茫茫的、风沙猛烈的沙漠里，小骆驼和骆驼妈妈能顺利走出沙漠，并感到由衷地自豪，这是因为读：（出示：“我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处。”）四、学习三四自然段，体会作用。小骆驼的驼峰、脚掌和睫毛到底有什么作用呢？请大家细细读读三四自然段，画出相关语句。1交流：脚掌：【妈妈指着脚下松软的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？】这是一个反问句，你能换一种说法吗？（学生说：如果骆驼的脚像小红马那样，陷进沙子里就不能拔得出来了。）那小骆驼不会陷进沙子里，是因为？“多亏我们的脚掌长得又大又厚”（点红“多亏”） “多亏”是什么意思？（指图）看，这是小骆驼的脚掌又大又厚，在沙漠中行走，多亏有它，才不会陷进沙子里。（板书：不陷沙里）拥有这样的脚掌，能不自豪吗？骆驼妈妈会用怎样的语气和他说这番话呢？自己先练着读一读，指名（你来试试，个性朗读指导评价：我听出了骆驼妈妈多骄傲、自豪、慈爱、亲切、对孩子的疼爱）小骆驼现在还因为它又大又厚的脚掌委屈难过吗？它现在是怎么想的？让我们一起说出小骆驼的心声，齐读课题。驼峰：【望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”】是呀，面对这样无边无际的沙漠，小骆驼担心会挨饿，谁来把这担心读出来？骆驼妈妈告诉小骆驼-（齐读）好，谁来做小骆驼，谁来做骆驼妈妈，分角色读读这段对话。从妈妈的话中你明白了什么？（肉疙瘩似的驼峰，贮存养料；没有驼峰，可能饥饿而死）板书：贮存养料补充介绍：骆驼的驼峰最多能贮存50多公斤的养料，相当于一个成人的重量。听了妈妈的话，它这下会怎么想?能用这样的句式来说说吗？出示：【多亏我们背上长着驼峰，如果我们的背也像小红马那样， ？】此时小骆驼不再担心了，反而因为这两个肉疙瘩 ,让我们一起替小骆驼说一句：齐读课题睫毛【说话间，一阵风铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。】铺天盖地的风沙，可小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子，这都是谁的功劳？板书（两层睫毛，挡住风沙） 小骆驼，现在它心里又会说什么？【出示：多亏我们 ，如果 也像小红马那样， ？】指名说连小小的睫毛都有这么大的用处，难怪小骆驼情不自禁地发出这样的感慨：齐读课题。五、总结全文，拓展延伸1原本伤心委屈的小骆驼现在变得多自豪呀。读：（出示最后一节。）点红“呀”和“！”你从这个“呀”和“！”体会到了什么？指名说说，你能读出小骆驼的兴奋吗？你们从小骆驼由委屈到兴奋、自豪的变化中体会到什么？出示（是啊，判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质。）2、其实，小骆驼值得自豪的地方还有很多。请看短文沙漠之舟，边看边想骆驼还有什么值得自豪的地方？ 3、现在，请同学们用“因为 所以我应该感到自豪才对呀！”的句式，选择短文中的内容自由地说说骆驼值得自豪的地方。看谁说得又多又准确。 骆驼耐饥耐渴、性情温顺。 骆驼不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为沙漠之舟。 骆驼的寿命可达3540岁。骆驼被列为国家一级保护动物。 骆驼有惊人的耐力，在气温50、失水达体重的30时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。 骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源。 初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。 六、续写故事第二次相遇：沙漠旅行结束了，小骆驼心里乐滋滋的，