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文档简介

翼教版六年级语文下册字词专项同步练习1. 照样子,组字、组词、造句。例:忄(情)(感情)我们和老师的感情特别好。扌_ _ _。纟_ _。2. 仿写词语。光光溜溜 _既安全又舒适 既_又_既_又_3. 多音字我会区分,给下列字按不同的音,组不同的词语。落 lo_ lu_调dio_ tio_晃hung_ hung_4. 在括号里填上合适的词语。激烈的_ _的沙柳树 微弱的_ 自制的_的夜空 猛烈地_ 璀璨的_ 黑魆魆_千钧一发的_ _地读书 默默地_ 紧紧地_5. 下列几组词,都是表示动作的,涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作,它是_组。( )A .握住 咬紧 握 注视 踢开B .跺脚 鼓掌 盯 哈气 举手C .凝视 跨 抓 瞟 吐D .摇头 瞅 摁 瞪 蹲下6. 按要求填空。(1)“鹤”字查字典,要先查_,然后再查音节_,它的结构是_,共有_画,组词_。(2)“钩”字的音序是_,部首是_,共有_画。7. 写出两句富有人生哲理的名言。8. 辨字组词。赔_ 敝_ 撒_ 淮_ 尊_ 既_陪_ 敞_ 撤_ 准_ 遵_ 即_9. 找朋友,寻对手。(1)写出下列词语的近义词。耸立_ 赏心悦目_ 特别_ 全神贯注_(2)写出下列词语的反义词。正确_ 奖励_ 寂静_ 珍惜_10. 下列词语使用正确的一组是( )A .一部手机 一摊水 一盏明灯 一记耳光 一缕阳光B .窃窃私语 勃勃生机 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣C .人生辉煌 山路崎岖 态度坚强 高山巍峨 月光皎皎11. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_12. 选词填空。发现 发觉 必须 必需我们_前方树林中有一只受伤的小鸟。尽管她显得很镇静,可我还是_她今天有点异常。粮食是人们生活中不可缺少的_品。要学好语文,_下苦功夫。13. 看拼音,写生字。yun h hn ncng cngcng mngwn yoshu gu_14. 看拼音,写字词。png tnnu mhu huhn li ji by hu b ji_15. 拼一拼,写一写。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_16. 看拼音,写汉字。gu fnglin jimng ninchn nun hu ki_17. 读句子,看拼音,写词语。(1)xio qio lng lng_的sng sh_把洞穴zhb_了起来。(2)xing sh_上的小猴子被r no_了。18. 我会选词填空。( ) 爸爸脸上的_消失了,严肃地说:“做什么事都要认真。”A .微笑B .欢笑19. 我_帮他打扫教室,可是他不肯。( )A .打算B .企图C .愿望20. 选择合适的内容填空。聪明的_ 松树茂密的_ 松果挺拔的_ 松鼠好吃的_ 松树林21. 根据要求选择合适的答案写在括号里。(1)“居高临下”中的“临”的解释是( )(2)下面划线字读音相同的一组是( )(3)在抗美援朝的_中,著名的上甘岭_是最艰苦的,我军共打退了敌人几十次冲锋,取得了无数次_的胜利。( )22. 写出反义词。洁白_ 美丽_ 仔细_ 舒服_23. 照样子写词语,越多越好。例:缓缓、匆匆、_例:白花花、金灿灿、_例:静寂寂静、蜜蜂蜂蜜、_24. 按要求写词语。(1)找规律写词:弄假成真、惊天动地、_、_风度翩翩、生机勃勃、_、_虚虚实实、真真假假、_、_(2)把词语补充完整;再按要求填空(填序号)。仗义_言 惹_生非 再接再_ _芳百世以上词语中,_含有否定批评的情感;遗臭万年的反义词是_。(3)写一个含有动物的成语:_;写一个心理活动的成语:_。(4)请用一个成语说说你的语文老师给你的印象:_;请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象:_。25. 读拼音,写词语。bo chudng zhf shhu hu_zhn boch ynbng thung hu_26. 根据拼音写词语。 燕子来时,衔风带雨,柳红花绿,风是温柔的春风,雨是多情的春雨。su fng qinr y_,rn wx w shng_,几场春雨润物后,数阵春风传情间,yng ln_的渭北大地、沉睡的恍如高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽,wn m zhng rng_;天地间桃红柳绿,yng g ynw_。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。27. 多音字组词。只 zh_ zh_尽 jn_ jn_晃 hung_ hung_28. 多音字组词。宿 s_xi_ xi_29. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来,看到ch zyn hng_中的wn r _一笑,在倾听中我

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