金属复习导学案.doc

金属和金属材料复习导学案 编号：9310主备：王举欣 审核：王举欣 课型：新授课 课时 2 时间：_班级 _ 小组：_ 姓名：_ 教师评价：_学习任务：1常见金属的物理性质认识合金知道生铁和钢等重要合金以及合金比纯金属具有更广泛的用途。（ABC）2常见金属的化学性质能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。（ABC）3能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。（AB）4.从铁矿石中将铁还原出来的方法金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。（AB）学习重难点1.了解金属的物理特征能区分常见的金属和非金属。2.金属与氧气的反应以及金属活动性顺序。3.铁的冶炼,铁生锈及金属铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。学习过程：【自主学习】一、金属材料1、金属材料 _（90多种）_（几千种）（1）常温下一般为_态（汞为_态），有金属光泽。2、金属的物理性质： （2）大多数呈_色（铜为_色，金为_色）（3）有良好的_性、_性、_性3、金属之最：（1）_：地壳中含量最多的金属元素 （2）_：人体中含量最多的金属元素（3）_：目前世界年产量最多的金属（铁铝铜）（4）_：导电、导热性最好的金属（银铜铝铁）（5）_：硬度最高的金属 （6）_：熔点最高的金属（7）_：熔点最低的金属 （8）_：密度最大的金属 （9）_：密度最小的金属4、金属分类： 黑色金属：通常指_、_、_及它们的合金。 重金属：如铜、锌、铅等 _金属 轻金属：如钠、镁、铝等；5、合金_。 ：一般说来，合金的熔点比各成分_，硬度比各成分_，抗腐蚀性能_合金铁的合金铜合金焊锡形状记忆金属生铁钢黄铜青铜:成分含碳量_含碳量_合金_合金_合金钛和钛合金备注不锈钢：含_、_的钢具有抗腐蚀性能紫铜即为纯铜熔点低注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等。 （1）熔点高、密度小 优点 （2）可塑性好、易于加工、机械性能好 （3）抗腐蚀性能好【例题1】根据金属铝的下列用途，说说它们各利用铝的什么性质：用铝制成各种炊具，是利用它的 ；铝箔用于食品包装，是利用它的 ；铝可以制成电线，是利用它的 。【例题2】家用铁制的锅铲尾部加一木柄，这说明铁具有的性质是 ( )导电性 熔点低 延展性 导热性 不易导电 有光泽A B C D二、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应，如_（举一例化学方程式）2、金属 + 酸 _+ _，如_（举一例化学方程式）3、金属 + 盐 _ + _（条件：“前换后，盐可溶”）如_ (“湿法冶金”原理的化学方程式)三、常见金属活动性顺序：K、金属活动性由_逐渐_在金属活动性顺序里：（）金属的位置越靠_，它的活动性就越_（）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的_（_酸、_酸除外）（）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的_中置换出来。（_、_、_除外）【例题3】写出下列各变化的化学方程式 。 。 。 。 。【例题4】实验室中要除去铜粉中的少量铁粉。某学生设计了两个实验方案：Cu，Fe过滤洗涤Cu，Fe过滤洗涤上述两个方案中较好的是 (填序号)，理由是 。你是否有更简便的方法，若有，请写出做法： 。四、金属资源的保护和利用1、铁的冶炼（1）原理：在高温下，利用_把铁从铁矿石里_出来。方程式：_。（2）原料：_、_、_、_常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是_）、赤铁矿（主要成分是_）、菱铁矿（主要成分是_）、黄铁矿（主要成分是_）2、铁的锈蚀（1）铁生锈的条件是：铁与_、_接触（铁锈的主要成分：_） （铜生铜绿的条件：铜与_、_、_接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3）（2）防止铁制品生锈的措施：保持铁制品表面的_、_表面涂_：如_、_、_、_等制成_：如不锈钢等铁锈很_，会导致里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。而铝与氧气反应生成致密的_，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。3、金属资源的保护和利用途径_【例题5】某学生用下图装置测定生铁中碳的含量(假定生铁中不含有其他杂质)，试回答下列问题：A中的现象是 ，反应的化学方程式是： ；为了减少实验误差，A装置加入药品的方法是 。若氢气密度为gL，称取生铁a g。完全反应后量筒里的水为b L，则此生铁中碳的质量分数的表达式为 。如果此生铁中混有少量锌，则测得结果 (填写“偏大”、“偏小”或“无影响”)。聚焦中考1、（2011年浙江温州，6题）如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的A银 B铁 C铝 D锌2、（2011年四川绵阳，17题）相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H2的质量m（H2）与加入稀盐酸的体积V（稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是 （ ） 3、（2011年江苏苏州，9题）下列关于合金的说法正确的是A合金不属于金属材料B台金的硬度一般比各成分金属大C合金属于金属单质D多数合金的熔点高于组成它的成分金属3、（2011年江苏南京，14题）某合金6克与足量稀硫酸充分反应后，如果生成0.2克氢气，该合金的元素可能是：A、Zn和Fe B、Cu和Au C、 Zn和Cu D、 Mg和Al4（09佛山）在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。 【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。 实验 实验 实验【实验现象】实验无明显现象，实验中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 （填名称）发生反应的结果。【实验思考】（1）当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的 。（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况。 （3）用完的菜刀要擦干存放，理由是 。 （4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是 。5（09佛山）已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种。某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2（ 产物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应。【猜 想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁。猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有 （填名称）。猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜。【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液。 实验方案实现现象结论取一定量的合金粉末，加过量的 ，充分反应后过滤，滤渣备用。粉末部分溶解，并有气体放出。合金中一定含有 。取步骤所得滤渣，加过量的 ，充分反应。滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色。合金中一定含有 。【探究结论】猜想3成立。【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质。写出铝与稀盐酸反应的化学方程式 。考点17 金属的化学性质1.（2011年山东烟台，17题）下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是选项实验设计现象结论(金属的活动性)A将铝丝放人硫酸铜溶液中无现象CuAlB分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中镁条燃烧得更剧烈MgAlC分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快ZnFeD分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象FeCu2、（2011年山东济宁，19题）学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：ZnFeCu。为验证这一结论，下面实验设计合理的是A将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中 B将Fe、Cu两金属片分别放人稀盐酸中C将Zn、Fe两金属片分别放人CuCl2溶液中 D将Zn、Cu两金属片分别放人FeCl2溶液中3、（2011年四川眉山，12题）在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡。分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁，镁和铁全部反应而消失后，天平的指针（ ）A、偏向加铁的一边 B、偏向加镁的一边C、仍停留在原来的位置 D、无法确定4、（2011年广东广州，20题）甲、乙、丙、丁四种金属。甲即使在高温时也不与氧气反应。乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A甲乙丁丙 B丙丁乙甲C丙乙丁甲 D乙丁丙甲5、（2011年广东揭阳，15题）向氯化铜溶液加入一定量的锌粉充分反应，下列情况中可能出现的是 溶液中有 Zn2+、Cu2+ ，不溶物为Cu 溶液中有 Zn2+、Cu2+ ，不溶物为 Zn 溶液只有 Zn2+ ，不溶物为 Zn 溶液只有 Zn2+有 ，不溶物为 Zn 、CuA BCD6、（2011年山东济南，12题、） 将一定质量铁粉和银粉的混合物加入Cu（NO3）2溶液中，反应结束后，过滤，下列对滤渣成分的说明中，正确的是（ ）A 滤液中一定有单质铁 B 滤渣中一定有单质铁和单质铜C 滤渣中一定有单质铜和单质银 D 滤渣中一定有单质铁和单质银7、（2011年江西，10题）有等质量的A、B两种金属，相对原子质量Ar（A）Ar（B）。将A放入质量分数为15的稀硫酸中，B放入质量分数15的稀盐酸中，在反应中A、B均显正二价，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）A产生氢气的速率AB B反应A、B一定都有剩余C消耗的稀硫酸和稀盐酸的质量一定不相等D消耗B的质量一定小于消耗A的质量8、（2011年江苏泰州，18题）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的趋势如图。下列说法正确的是A甲的活动性比乙强 B甲的相对原子质量一定比乙小C反应消耗等质量的硫酸 D反应消耗等质量的金属9、（2011年山东潍坊，13题、）把金属镍(Ni)、锰(Mn)分别放人盐溶液中，反应的结果如下表：盐溶液金属MgCl2溶液Ni的盐溶液CuS04溶液Ni无金属析出有金属析出Mn无金属析出有金属析出有金属析出则它们的金属活动性由强到弱的顺序为AMg Ni Mn Cu BCu Ni Mn MgCCu Mn Ni Mg DMg Mn Ni Cu10、（2011年山东泰安，23题）有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X、Z不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是A.XYZ B.YXZC.YZX D.XZY11、(2011年浙江绍兴，12题)下列实验方案能证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的是A.将铁丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中，根据现象，判断结果B.将铁丝分别放入硫酸铜、硝酸银溶液中，根据现象，判断结果C.将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中，根据现象，判断结果D.先将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中，再铜丝分别放入硝酸银溶液中，根据现象，判断结果12、（2011年湖南株洲，18题） 金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀盐酸池，神情如图所示:则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为( )AXWZY BZXWY CWXYZ DYZXW13、（2011年湖北荆门，11题）铁钉在下列情况中，最容易生锈的是： （ ）A在干燥的空气中 B在潮湿的空气中C浸没在自来水中 D浸没在植物油中14、（2011年山东德州，7题）某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：将Zn、Cu分别放入稀盐酸中； 将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；将Cu放入AgNO3溶液中；将Cu放入ZnSO4溶液中；将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是 A B C D15、（2011年四川乐山，13题）下列每组对比实验不能达到实验目的是选项实验设计实验目的实验一实验二A将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量MnO2和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中探究催化剂对化学反应速率的影响B将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序C将5g氯化钠加入20mL20的水中将5g硝酸钾加入20mL10的水中比较两种物质溶解度大小D将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中模拟酸雨的危害考点18 金属资源的利用和保护1、（2011年福建龙岩，11题）生活中许多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在钢铁坯体表面涂上陶瓷，经高温烧结而成，这不仅使器具美观，且能对内部钢铁坯体起保护作用。（1）搪瓷属于 。A.金属材料 B.无机金属材料 C.合成材料 D.复合材料（2）发生碰撞时，搪瓷器具表面的陶瓷易脱落，破损后露出的坯体易生锈，为延长破损搪瓷器具的使用寿命，可采用的一条补救措施是 。（3）酸菜鱼（汤汁显较强的酸性）是某地特色菜，出锅时通常用搪瓷器具而不用不锈钢盆具盛装，主要原因是 。2、（2011年安徽，）右图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。 （1）图中所标物质中属于金属材料的是 （只写一种），属于有机材料的是_（只写一种）。（2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_ _和_ _。（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是_ _。（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用 的方法。3、（2011年湖北黄冈，37题）化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题：(1)为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是_。(填“单质”、“元素”或“原子”)(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是_；写出一种防止其生锈的方法_。(3)某小型木材加工车间内，不慎着火，工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火，用化学方程式表示泡沫灭火器的反应原理