五年级语文上册课时练2 小苗与大树的对话.doc_第1页
五年级语文上册课时练2 小苗与大树的对话.doc_第2页
五年级语文上册课时练2 小苗与大树的对话.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2 小苗与大树的对话一、注意加点的多音字的读音，将词语填在相应的横线上。1水浒传 传说 传人 传记 chun： zhun： 2绿营 绿林好汉 绿色 翠绿l： l： 二、选字填空。 访 纺 妨 ( )线 ( )问 ( )碍 讯 迅 汛 ( )速 防( ) 审( )三、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1文中季老所提到的“闲书”指彭公案、济公传、施公案等课外书。 ( )2季羡林先生是主张看闲书的，所以在上课时和写作业的时候都可以看。 ( )3要把文章写好，最可靠的还是要多看课外书。( )4“三贯通，才是21世纪的青年”中的“三贯通”指学贯中西、博古通今、文理兼备。 ( )5“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后，我再也不看水浒传了”两句中的“打”意思一样。 ( )四、理解课题，选择正确答案。 “小苗和大树的对话”是指 ( ) A他们在谈论小树苗和大树的问题。 B“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林，以他们的名字为题。 C“小苗”指苗苗在求学的路上犹如需要汲取营养的小苗，而季老学识渊博，恰似一棵根深叶茂的大树。他们交流的是小苗如何生长，汲取营养，长成参天大树。五、阅读文段，回答问题。 季羡林：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了彭公案济公传施公案三侠五义我都看我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？1在文段的“”里填上正确的标点符号。2文中加点词还可换成 这个词，意思不变。3这段文字中季羡林提出的观点是 ( )A要把文章写好，最可靠的是多看课外书。B季先生主张看闲书，就是说课堂上所用的语文、数学不用看。六、阅读下面一段话宪成练习。 书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中邀游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。1联系上下文解释词语。 爱不释手： 良师益友： 2找出这段话中起承上启下作用的句子，画上“ ”。3用下面加点的词写一句话。 书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。 4找出文中的一处排比句，再抄写下来。 5仿照文中的排比句，再写一两句。 时，它会 。参考答案一、1chun：传说 传人zhun：水浒传 传记 2l：绿营 绿林好汉 l：绿色 翠绿二、纺 访 妨 迅 汛 讯三、1 2 3 4 5四、C五、1 ， 。 2同意或赞同 3A六、1爱不释手：喜欢得舍不得放下。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论