贵州省册亨县初中语文毕业生学业暨升学统一考试模拟模拟试题.doc

贵州省册亨县2013年初中毕业生学业暨升学统一考试语文模拟试题注意事项：1.一律用黑色笔或2b铅笔将答案填写或填涂在答题卷指定位置内。 2.本试题共8页，满分150分，答题时间150分钟。一积累与运用（30分）1.下列加点字读音相同的一项是（3分）a.恶心 凶恶 恶语 厌恶b.称赞 称呼 称雄 称谢c.要功 重要 要挟 要求d.和平 和面 温和 唱和2.下列句子中没有错别字的一项是（3分）a.在成绩面前，希望你们再接再厉，更上一层楼。b.中午，食堂饭桌上到处是剩饭剩菜，浪废严重。c.全校师生嘹亮的歌声如雷鸣般响彻云宵。d.我们会根据你的建意及时调整方案。3.下列句子中没有语病的一句是（3分）a.战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。b.临近中考同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。c.自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦的训练。d.刚走到门口，游客就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。4. 下列文学常识的表述，不完全正确的一项是（3分）a.关雎是我国第一部诗歌总集诗经中的作品，天净沙秋思是元朝马致远所做的散曲。b.鲁迅的孔乙己，契诃夫的变色龙和马克吐温的竞选州长都是小说。c.在中国文学史上的“唐宋八大家”中有苏氏三父子，他们是苏洵，儿子苏轼和苏辙。d.茅屋为秋风所破歌的作者是唐代“诗仙”李白。5. 将下列句子按恰当的顺序排成一段语句（3分）这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。宋代两开李白行吟图中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。 6.为下面语段补写几句话，使之与前文自然衔接。（3分） 读书使人拓宽视野，丰富知识，增长才干；可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界。相反，不读书 。7.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是（2分）（1）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（ ）（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。（ ）8.补全下列诗句（10分）（1）子曰：“ ，不悱不发。 则不复也。”（论语）（2） ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（3）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（4）伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊潼关怀古）（5） ， ， ，别是一般滋味在心头。（李煜相见欢）（6）记承天寺夜游中用奇妙的比喻描写月光洒满庭院的句子是： ， 。二阅读理解（50分）（一）阅读古诗，完成910小题（6分）西归绝句（唐）元稹五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书临水读，小桃花树满商山【注释】本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉诏环境途中。书：信，这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。9.诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用（2分）10.景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。（4分） （二）阅读下面文言文，完成1114小题（12分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11.解释下列句子中加点字的意思。（2分）（1）至于夏水襄陵： （2）属引凄异： 12.请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。 译文： （2）悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 译文： 13.本文表达了作者怎样的思想感情？（2分） 14.三峡适合修建水力发电站，也可以从本文中找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句，（4分） （三）阅读下面选文，按要求回答文后1518小题（15分）植物“气象员”张晓天植物不仅供给人们氧气和果实，而且也可以预报天气。人们在生产过程中，观察到了一些植物预报天气的规律。 预报阴雨 天气晴朗时，南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂，那是天气转为阴雨的征兆；如果在连绵阴雨的天气里，南瓜蔓梢由下垂转为上翘，那就表明阴雨天气即将结束，晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气呢？原来，天气在变化时，南瓜有向阳性和向阴性，这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。 风雨草生长在我国西双版纳的密林中，能预报风雨，它开花的习性很特殊，没有固定的时间。可每当暴风雨来临之前的两三天，它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后，它的花开得越发齐整和鲜艳，好像只有经过暴风雨的洗礼，才能显露其本色。 “含羞草害羞，天降阴雨。”天气正常时，你用手指触动含它的叶柄，叶子马上就会合拢，但是很快就会恢复常态。如果叶片自然下垂合拢，便是阴雨天气的征兆。 在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”，它的花瓣紧密无隙，吸水性和透气性都很弱。因此，每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时，花蕊低处的露珠也就消失了。这种现象表明晴朗天气即将逝去，阴雨天马上就要到来。因此，当地居民将这种花称为“晴雨花”。在炎热的夏季里，茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来，好像螃蟹吐沫那样，因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫，明天冒雨干活”的农谚。 空气湿度大时，松果的鳞片就会收缩，这是报告有雨。空气干燥时，松果的鳞片就会打开，这是预示天气即将由阴雨转为晴朗。大雨到来之前，气压急剧下降，水面上的压力减小，这时河底的青苔就会浮出水面，因此农谚云，“河里泛青苔，必有大雨来。” 预报温度在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草，人们称它为“天然寒暑表”，因为这种草对气温的变化极为敏感。在20以上时，它的叶片都是向斜上方伸出；气温若降低到15时，枝叶就向下运动，直到与地面平行时为止；当气温下降到10时，枝叶向下弯曲；如果温度回升到原来的状况，叶片就会恢复到原状。 栗子树不但感觉灵敏，还能预测天气。进入冬季以后，在预测到有霜或下雪的天气将要来临时，它会提前几个星期长出芽来。研究证明，栗子树在对夜间的时间长度进行“测量”之后，预知严冬的到来。 在我国东北各省，农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜，用它的块茎来腌制咸菜。据观察，鬼子姜能准确预报初霜，在它开花10天左右，就要降第一场霜了，从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。 （选自百科知识2010年5月b版，有改动） 15.本文的说明对象和说明内容是什么?（4分） 16.本文主要运用了什么说明方法？请结合具体内容说明其作用。（4分） 17.本文第二个小标题中的“温度”一词用得是否恰当？为什么？（4分） 18.请结合全文内容揣摩文题植物“气象员”的妙处。（3分） （四）阅读下面选文，按要求回答文后1923小题（17分）我说，你听木铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑顾到她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”（选自小小说选刊2011年第17期 有改动）19.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括填写在横线上。（4分） （ ）学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休 （ ）。20.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）（1）她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？） （2）我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？） 21.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。（4分）“她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”选择第 句。赏析： 22.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。（3分） 23.结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。（2分） 三综合性学习（10分）请参加“我来说生肖（属相）”为主题的综合性学习活动。24. 请写一个生肖并写出与之有关的一个成语、俗语或歇后语。（2分） 25.十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的认识。请选择你一组，仿照示例作独到的阐述。要求：句式与示例基本一致；字数可适当增减；选“龙和蛇”的，不得照抄示例。（4分）备选组：.鼠和牛 b.虎和兔 c.龙和蛇 d.马和羊 e猴和鸡 f.狗和猪【示例】龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要紧紧结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。 26.请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推荐一种生肖。要求：语言流畅、生动；35字左右。（4分） 四作文（60分）27.阅读下面材料，按要求作文。饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没用，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。读完上面的材料，你想到了什么呢？请写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。册亨县2013年初中毕业生学业暨升学统一考试模拟题语 文 答题卡题 号一二三四总分得 分填涂样例正确填涂 贴条形码区缺考标记缺考学生，由监考员贴条形码，由考务员用2b铅笔填涂下面的缺考标记。 注 意 事 项答题前，考生需准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及考场号。选择题部分必须用2b铅笔填涂，非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。请按照题号在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 以下为选择题答题区，用2b铅笔正确填涂；修改时用塑料橡皮擦干净后，重新填涂所选选项一、积累与运用（30分）1abcd 2abcd 3abcd 4abcd以下为非选择答题区，必须用0.5毫米黑色的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效5.（3分） 6. （3分） 7.（2分）（1）（ ） （2）（ ）8. （每空1分，共10分）（1） ， 。（2） ，（3） 。（4） 。（5） ， ， 。（6） ， 。以下为非选择答题区，必须用0.5毫米黑色的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效二、阅读与理解（50分）（一）古诗赏析（6分）9.（2分） 10.（4分） （二）阅读三峡，回答1114题（12分） 11.（2分）（1） （2） 12.（4分）（）（2分） （2）（分） 13.（2分） 14.（4分） （三）阅读植物“气象员”，回答1518 题（15分）15.（4分） 16.（4分） 17.（4分） 18.（3分） （四）阅读小说我说，你听，回答1923 （17分）19.（4分）（ ） （ ）20.（4分）（1） （2） 21.（4分） 22.（3分） 23.（2分） 三综合性学习（10分）24.（2分） 以下为非选择答题区，必须用0.5毫米黑色的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效 25.（4分） 26.（4分） 四、作文（60分）以下为非选择答题区，必须用0.5毫米黑色的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效600册亨县2013年初中毕业生学业暨升学统一考试模拟题语文 参考答案积累与运用1. b（3分） 2.a（3分） 3.d（3分） 4.d（3分）5.（3分）6.（3分）示例：不读书则目光短浅，知识贫乏，心灵空虚，精神萎靡。7.（2分）（1）聊斋志异 （2）三国演义8（10分，每空1分） （1）不愤不启 举一隅不以三隅反 （2）黑云压城城欲摧 （3）似曾相识燕归来 （4）宫阙万间都做了土 （5）剪不断，理还乱，是离愁 （6）庭下如积水空明，水中藻荇交横二阅读理解9.（2分）反衬（或衬托）10.（4分）（诗人临水读罢友人书信）猛一抬头，忽见岸上嫣红一片，放眼远眺，只见商山开满桃花，春色妍丽，喜悦之情更为浓郁。11.（2分）（1）上 （2）连续不断12.（4分）（1）如果不是正午或半夜时间，就看不到太阳或月亮。 （2）悬泉和瀑布在山间飞流冲荡，水流清澈、林木繁荣、山势峻险、茅草茂密，的确有许多情趣和意味。13.（2分）表达了对祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。14.（4分）理由一：水流急。原句：朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘奔御风不以疾也） 理由二：落差大。原句：悬泉瀑布，飞溯其间15.（4分）说明对象：植物：说明内容：植物可以预报天气。16.（4分）举例子。文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征，列举了黄瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底的青苔等例子，既增加了文章的可信度，又使文章具体形象。17.（4分）不恰当。因为“温度”在此表意不准确，它是指物体冷热的程度，而据本部分内容来看，植物预报的是“气温”，而不是“温度”。18.（3分）文题运用了拟人修辞方法，生动形象地概括了植物能预报天气的功能特征。19.（4分）“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。老师脑