翼教版三年级语文下册病句修改专项全能训练.doc

翼教版三年级语文下册病句修改专项全能训练1. 句子训练营。那名男孩终于被救援队救了出来。（改为“把”字句）那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。（缩句）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（换一个说法，意思不变）我估计这件好事大概是班长做的。（修改病句）2. 修改病句。（1）小江非常爱护时间，争分夺秒地学习。（2）我们要虚心地帮助同学。（3）在生活中一定要养成讲卫生的好习气。（4）花园里盛开着五颜六色的红花。（5）上课铃响了，飞快地跑进教室。3. 下列四句体育比赛解说词，正确的句子是（ ）A .随着守门员一声哨响，比赛结束了。B .中国女排队员破坏了巴西队的一传。C .AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。D .AC米兰队以3：2的比分输给了国际米兰队。4. 修改病句。（1）王铭舍己救人的动作，感动了周围的群众。（2）尽管天气不好，我们总是按时到校。5. 修改病句。（请在原句上进行修改）“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。大家用佩服的目光望着乌鸦。少年科学这本书对我很感兴趣。乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。6. 按要求改写句子温度太低。混凝土无法凝固。（用恰当的关联词语合并句子）全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句）小树成长起来。（把句子写具体）草原这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）7. 下面句子没有语病的一句是（ ）。A .尽管天气不好，我们总是按时到校。B .夏天的江南是一年中雨水最多的季节。C .我用了大概一个星期的时间看完了西游记这本书。D .动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。8. 修改病句。这个深深有趣的想法印在我心里。9. 选择病因并修改。A比喻不当；B指代不明；C不合情理班会上，小明和小伟分别发了言，大家都赞同他的说法。农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。武松提起磨盘般大小拳头，尽平生之力，只顾打。10. 按要求写句子。（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句）（2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）（4）爆竹声音真大，大得像_。（补充句子）11. 按要求完成句子。 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句）太阳被云挡住了。（改成把字句）小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句）12. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A .蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。B .放学了，校园里顿时一下子热闹起来。C .我们的生活水平比过去增加了。13. 句子加工身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句）对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上划线词，仿写句子）我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改并句）14. 按要求改写句子。（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）他灵活_。湖面平静_。15. 我能按要求改写句子。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）_这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句）_有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述句）_她跑进公园。（扩句）_踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）_16. 修改病句王平和李建华建立了深刻的友谊。老师介绍了许多小明的事迹。我们要爱护粮食。17. 下列句子完全正确的是（ ）A .他座在坐位上。B .在公园里，他看到了鲜花和花香。C .小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。D .菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。18. 按要求写句子。 时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）时间匆匆而过。（改为比喻句）我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容 ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）19. 我会按要求写句子。日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。（缩句）皮巧根造桥。（扩句）谁也没有想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。（改成反问句）爸爸刚说完话，我不禁忍不住笑出声来。（修改病句）20. 修改病句。（1）三国演义对我十分感兴趣。（2）书看多了，我也会比较、挑选。（3）我咬了牙拿起一本三国演义读了起来，果然越看越明白。21. 熊猫门诊我国首都临淄住满了许多人。病因：_处方：_22. 请用修改符号修改下面的病句。 当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。23. 照样子，连一连。对调（） 移动_ 改正_ 增补_ 删除_ 24. 你能把下面的句子治好病吗？我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。每次教师提问他总是首先第一个发言。25. 按要求写句子。（1）吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改为转述句）（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。（在原句上修改病句）（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。（缩句）（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。（换种说法，使语气更强烈）26. 句子练习。（1）给句子加标点。_不行太少啦_他轻轻地摇摇头_小梁说_真的弄点吃的不容易啊_有时候等了半夜也不见鱼上钩_为了弄一点儿鱼饵_我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓_（2）三国演义、水浒传是古代四大名著。（修改病句）（3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句）（4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句）（5）小艇像新月。（扩句）（6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句）（7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话）（8）你不像个党员。（改为反问句）（9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。祖国 欢欣鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的27. 修改病句。（1）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（2）你必须一定要认真负责。28. 读一读，判断对错。（1）一年由春夏秋冬四个季节组成。（2）弯弯的月儿像玉盘。（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。（4）大雁往南飞说明春天来了。29. 按要求写句子蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（运用句中的修辞手法写一句话）当蒲公英盛开的时候 ， 这片草地就变成金色的