语文版六年级语文上册字词专项水平练习.doc

语文版六年级语文上册字词专项水平练习1. 填写恰当的修饰语。_的面容 _的身体 _的四肢_的尾巴 _的爪子 _的动作2. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。维（维护） 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _3. 下面词语中音、形完全正确的一组是（ ）A .坚信 颤动 回顾 帕（pi）金斯B .翻滚 蕴藏 玩耍 拉耶（y）文C .健全 庆幸 遗憾 玉壶（h）D .幸劳 饱含 习性 渭（wi）城4. 写出反义词。洁白_ 美丽_ 仔细_ 舒服_5. 根据拼音写词语。 燕子来时，衔风带雨，柳红花绿，风是温柔的春风，雨是多情的春雨。su fng qinr y_，rn wx w shng_，几场春雨润物后，数阵春风传情间，yng ln_的渭北大地、沉睡的恍如高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，wn m zhng rng_；天地间桃红柳绿，yng g ynw_。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。6. 选词填空。发现 发觉 必须 必需我们_前方树林中有一只受伤的小鸟。尽管她显得很镇静，可我还是_她今天有点异常。粮食是人们生活中不可缺少的_品。要学好语文，_下苦功夫。7. 组词。哺_ 捕_ 概_ 溉_恋_ 奕_ 膀_ 榜_8. 看拼音，写生字。yun h hn ncng cngcng mngwn yoshu gu_9. 写出反义词。崭新_ 辽阔_ 锲而不舍_ 精细_10. 读拼音，写词语。jng yngk jih i k qnkung chn_11. 看拼音，写汉字。gu fnglin jimng ninchn nun hu ki_12. 在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。雄伟 节省 坚固雕刻 精美缠绕 回首 遥望 智慧 宝贵遗产13. 多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。落 lo_ lu_调dio_ tio_晃hung_ hung_14. 选词填空。描写描绘这件艺术铜鼎深入细致地_了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地_了江南的风土人情。体会体味我亲身_到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中，我_到了一份责任。15. 照样子写词语，越多越好。例：缓缓、匆匆、_例：白花花、金灿灿、_例：静寂寂静、蜜蜂蜂蜜、_16. 多音字组词。只 zh_ zh_尽 jn_ jn_晃 hung_ hung_17. 请用“组字法”记忆生字。“九”加上一点就是nwn_的wn_。“石”加上“薄”就是pnb_的b_。“山”加上“民”就是mnshn_的mn_。18. 选择合适的内容填空。聪明的_ 松树茂密的_ 松果挺拔的_ 松鼠好吃的_ 松树林19. 填写恰当的量词。一_火箭 一_飞机 一_鸵鸟一_光柱 一_猎豹 一_游隼20. 阅读革命题材的故事，我深切感受到，是无数革命先烈_，前赴后继。用生命换来了民族解放和人民幸福。（ ）A .严阵以待B .一意孤行C .马仰人翻D .浴血奋战21. 形近字组词。陨_ 燥_ 幅_ 班_ 御_损_ 躁_ 辐_ 斑_ 卸_22. 看拼音，写字词。png tnnu mhu huhn li ji by hu b ji_23. 依据意思填写四字词语。成绩、效果显著。_到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。_看惯了就不觉得奇怪。_形容经历过很多艰难困苦。_24. 按要求写词语。（1）找规律写词：弄假成真、惊天动地、_、_风度翩翩、生机勃勃、_、_虚虚实实、真真假假、_、_（2）把词语补充完整；再按要求填空（填序号）。仗义_言 惹_生非 再接再_ _芳百世以上词语中，_含有否定批评的情感；遗臭万年的反义词是_。（3）写一个含有动物的成语：_；写一个心理活动的成语：_。（4）请用一个成语说说你的语文老师给你的印象：_；请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象：_。25. 找一些歌颂母爱的诗歌读一读，自己再试着写两句。26. 仿写词语。光光溜溜 _既安全又舒适 既_又_既_又_27. 比一比，再组词。园_ 证_ 做_圆_ 正_ 作_28. 北京的春节从腊八写到正月十九，有的内容详细描述，有的一句带过，_，很好地突出了民俗特点。（ ）A .顺此失彼B .面面俱到C .详略得当D .首尾呼应29. 写出下列词语的近义词。轻灵_ 浑浊_ 单薄_模糊_ 遮掩