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三年级语文上册第四单元复习题1:字词A:加偏旁再组词至 ( )( )舌 ( )( ) 竟 ( )( )B:换偏旁再组词例:辨(分辨) 燥( ) 待( )辫(辫子) ( ) ( )晴( ) 访 ( ) 阅 ( ) ( ) ( ) ( )C:多音字注音.组词例:好 ho(好像) 磨 ( ) 尽 ( ) ho(好奇) ( ) ( ) 几 ( ) 看 ( ) ( ) ( )D:看拼音写词语 s xng jio nn yu d wn j xi jin( )( )( ) ( )( ) zhng q du yn mng tang xin wi jng( )( )( ) ( )2从( )打选择正确的答案.并背诵课文段落A:欣然怒放:生气.愤怒;形容气势很盛. 含笑一现:现在.此刻;表露在外面.使人可以看见.B:列文虎克的工作是看(kn kn )守大门.C:他的工作相当清闲.他待(di di)着没事,就一边看大门,一边磨(m m)起了镜片.D:尽(jn jn )管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(m m)生的景物,但它们确确实实飞回来了.E:深夜气温过低.开花也不(适宜 适合).F:晚上九点左右.昙花向人们(展示 展现)美丽的笑脸.G:我们(留心 细心)观察.就会发现.不同的花开放的时间是不同的.3、按课文内容填空凌晨四点.牵牛花吹起了( );五点左右.艳丽的蔷薇( );七点( );中午十二点左右.( );下午三点.( );傍晚六点.( );夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右( ). 植物开花的时间.与( )、( )、( )和( )有着密切的关系. 听说蜜蜂有( )的能力.( )飞到哪里.它( )可以飞回原处. ( )它们逆风而行.沿途都是一些陌生的景物.( )它们确确实实地飞回来了. 蜜蜂靠的( )超常的记忆力.( )一种我无法解释的本能.这道题目考查的是孩子对关联词的掌握. 从蜜蜂这篇课文中.我们可以知道作者( )是一个什么样的人? 6、如果蜜源离蜂箱不到一百米.它们就会跳 ( );如果蜜源在蜂箱一百米以外.它们就跳( ).7、玩出了名堂中的“小人国”指的是( ).“居民”指的是( ).“玩具”指的是( ).读了列文虎克的故事.我知道了( )学了这篇文章.我知道( )( )( )都是微生物.8、读了找骆驼的课文.我们认识了一位( )的老人.他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点:( )、( )、( ).他看见路上有骆驼的脚印.( ).就知道骆驼的左脚有点跛.又看见路的左边有一些( ).右边有一些( ).就知道 ).还看见骆驼啃过的树叶.上面留下了( ).所以知道它( ).9、比一比再组词 具( ) 侧( ) 正( )湿( )真( ) 测( ) 证( )温( )简( ) 访( ) 播( ) 蜜( )筒( ) 坊( ) 插( )密( ) 评 ( ) 辫( ) 燥( )俄( )坪( ) 辨( ) 躁( ) 饿( )苹( ) 瓣( ) 操( ) 娥( )10、“月”旁的字一般和( )有关.例如( ). “ ” 旁的字一般和( )有关.例如( ). “”的字一般和( )有关.例如( ).12、( )观察带齿的草叶.发明了( );牛顿观察( ).发现了( );( )观察水烧开后的茶壶.发明了( ).13填上适当的量词.一( )显微镜一( )本能
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