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文档简介
部编人教版三年级语文下册课外阅读专项强化训练1. 读下面的句子,然后回答问题。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。大家的掌声给了英子极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑着面对生活。(1)句和句分别写的是什么时候的英子?请填一填。句:_句 :_A.掌声后。 B.掌声前。(2)句和句中的英子有什么不同?请填一填。句:_句:_A.孤独、沉默、自卑。 B.自信、勇敢、开朗。(3)英子的表现前后形成鲜明的对比,说明了( )。(多选)2. 阅读下文,回答问题收集阳光 我是午后在田野里闲逛时遇到那个小男孩的。他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的,像是一张小帆。 他在做什么呢?按照你的常识,农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他,小男孩气喘吁吁地停下来,用小手捂住瓶口。 瓶子里空无一物,他坏笑着说:“我要把太阳装进去。”然后,他一手捂住瓶子,一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口,跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧,毕竟可以玩的东西太少了。 几天后,我在朋友那里遇见了小男孩,他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里,小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水,演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人,是他的奶奶。我注意到床头的盛(chng shng)满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花,散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子小男孩在野外拿的那一个。 老人得(di d)的是老年偏瘫,长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候,将阳光尽可能多地收进瓶子,然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着,仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。 真的,说也奇怪,虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人,可并没有衰败、腐烂的气味。相反,还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。 听朋友说,小男孩的母亲患有痴呆,父亲外出打工,他和一个长(chng zhng)他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还是有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光。(1)请选择文中划线字的正确读音。盛_(chng shng)满 得_(di d)的是长_(chng zhng)他两岁的姐姐(2)读句子,完成练习。他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他这么做是想_A捉蚂蚱和蜻蜓 B装清澈的溪水 C收集最灿烂的阳光他为什么要这么做呢?请用“_”在文中画出来。(3)读文中句,找出表示动作的词语_。小男孩此时可能在想:_。(4)在你眼中,小男孩是个怎样的人呢?读画线句,完成练习。从句中,可以看出他是个_的孩子;从句中,可以看出他是个_的孩子;从句中,可以看出他是个_的孩子。3. 阅读下文,回答问题翠鸟(节选) 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。_它这样机灵,_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。(1)从文段中找出下列词语的近义词。响亮_ 凝视_ 灵敏_ 摇动_(2)在第段的横线上填入正确的关联词。_它这样机灵,_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(3)在第段中找到描写小鱼机灵的句子用“_”画出来;找到描写翠鸟捕鱼的句子,用“”画出来,并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。(4)选文第段写翠鸟“等鱼”的活动,第段写翠鸟“_”的活动(用2个字填写)。(5)比较下面两个句子,哪一句更好,好在哪儿?翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆,爱在水面上飞。4. 重点段落品析。 敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。【A】他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。【B】突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。(1)给划线字选择正确的读音白求恩大_夫(di d) 空_地(kng kng)(2)【A】处画线的句子说明什么?(3)【B】处画线的句子说明什么?(4)用一两句话概括这段话的意思。5. 读课文片段,完成练习。 过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。” “为什么?”我惊肾地问。 父亲说:“黎明时的鸟,翅膀湖湿,飞起来沉重。” 我真高兴,父亲不是猎人。(1)写出下列词语的近义词。惊愕_ 沉重_(2)为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中?从文中找出答案并画上波浪线(3)对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。6. 阅读下文,回答问题 后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,改成一个挨一个地吹给他听。听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。(1)齐宣王和齐湣王的喜好_(相同 不同)。(2)“这个消息”的具体内容是指( )A乐队的人挨个给齐湣王吹竽。B齐宣王死了。C齐湣王继承了王位。(3)“_”一字形象地写出了南郭先生狼狈的样子。(4)这个故事告诉了我们什么样的道理?7. 阅读短文,完成练习。我家的金鱼 我家养了许多金鱼,有圆头的,有大眼的,也有金色尾巴的。颜色有不少,有红色、白色、黑色,也有白色和金色相间的,很好看。(1)短文共有_句话,第_一句写了金鱼的颜色。(2)金鱼的颜色有哪些?(3)金鱼有哪些样子的?(4)学着短文,用几句话写一种你喜欢的小动物。8. 阅读下文,回答问题 克菜谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。 他又说:“我在外边等着你!”我回答说:“我也等着你!”可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。”(1)下面的解释中是文中“瞟”的意思的是_。斜着眼睛看 集中视线看 睁大眼睛看(2)写出下列词语的近义词朋友。悲哀_ 愤怒_(3)用划线的词语“不是而是”写一句话。(4)“我”和克莱谛都说在外面等着对方,俩人想的却不一样,“我”想的是在外边等着克莱谛_,克莱谛想的是在外面等着“我”_。9. 阅读下文,回答问题 第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游着,时隐时现,像是在捉迷藏。 我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西,正从草棚里滚出来。啊,刺猬一家子出来散步了!我一撩竹帘,蹦出门外。刺猬们惊慌了,掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的,赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧,大刺猬不动了,孩子们不跑了,都埋头吃起东西来。 这时我才发现,小刺猬很乖巧,总是跟在爸爸妈妈的身后,怵怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生,噘着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子,像是说:“孩子,大胆些,他是不会伤害我们的。” 爸爸走出屋来乘凉,见我身边围着几只刺猬,先是一愣,随后坐在我的身边,脸上泛起满意的笑。 突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来是我家的大黑狗来了。 我刚站起身,大黑狗已经向那几只刺猬扑去,刺猬可真鬼头,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去,“昂昂”地哀叫着溜走了。 爸爸笑着说:“俗话说:狗啃刺猬没处下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是,等我追上大黑狗一看,大黑狗嘴上正滴着血哩。 “刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。”爸爸接着说,“甭说猫、狗,就是老虎,也拿它没有办法呀!” “真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手,回头看看,这个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。(节选自宗介华带刺的朋友)(1)给划线字选择正确的读音调_过头去(dio tio) 捉迷藏_(zng cng)(2)“大刺猬倒像不认生,噘着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子。”句中的“亲昵”可用“_”一词代替。(3)“刺猬可真鬼头”中的“鬼头”的意思是_。(4)画线部分写得好在哪里?请写一写。(5)“刺猬的本事太大了。”短文中刺猬的本事大表现在哪里?10. 阅读下文,回答问题电脑和书本的对话 夜深了,壮壮书桌上的书本哥哥和电脑弟弟正在享受深夜的宁静。 不久,电脑首先说话了:“书本哥哥,近来壮壮只爱跟我玩,好像把你忘了。” 书本_地说:“这也难怪,网上的信息_,丰富多彩,可以让他快捷地接触到很多新事物。他怎么还会记得我这位老朋友呢?” _书本哥哥_虽然我好像比你_ _可是你的一些优点我还没有呢_电脑谦逊(xn)地说_你容易翻阅_方便携带_不会担心电力中断_更不用担心产生病毒_ 电脑弟弟停了停,接着说:“最近,壮壮天天要我带他上网漫游,陪他玩网络游戏。我真替他担心。” 书本哥哥感叹道:“是呀,近来,壮壮的阅读习惯也转变了。从前,他会仔细地阅读我们,但现在他一坐到你的身旁,就舍不得离开了,很少再捧起我了” 一朵乌云飘过,电脑和书本都_。 这一夜发生的事,壮壮知道吗?(1)在文中的横线处填上合适的标点符号。_书本哥哥_虽然我好像比你( ) _可是你的一些优点我还没有呢_电脑谦逊(xn)地说_你容易翻阅_方便携带_不会担心电力中断_更不用担心产生病毒_ (2)选择合适的词语填在文中的横线上。(写序号)A日新月异 B无可奈何 C默默无言 D神通广大书本_地说:“这也难怪,网上的信息_,丰富多彩,可以让他快捷地接触到很多新事物。他怎么还会记得我这位老朋友呢?”虽然我好像比你_一朵乌云飘过,电脑和书本都_。(3)联系上下文,理解下列词语的意思。谦逊:_。漫游:_。(4)在短文中,找出电脑的优点,_找出书本的优点。_(5)把下面这句话换一种说法,意思不变。他怎么还会记得我这位老朋友呢?11. 阅读下文,回答问题美丽的大兴安岭 大兴安岭林区像花园一样美丽。 春天,繁茂的李子树开满白色的花,_的白翅鸟在树上欢乐地歌唱 , _的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化,变成水从大小河里往下流,流到很远很远的地方去了。 夏天,草地上盛开着一片不知道名字的花儿。红的、白的、紫的、粉红的什么颜色都有。多么美丽的大花坛啊!山谷里_地传出汽笛的吼声,火车满载(zi zi)着木材,_地运往祖国各地。 秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都嘶”是一种像野葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参(shn cn)等珍贵的药材也可以采到。 冬天,_的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树披上_的银装,好(ho ho)一派北国风光。 大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽(jn jn)的大宝库。(1)给划线的多音字选择正确的读音。满载_(zi zi) 人参_(shn cn)好_(ho ho)一派 取之不尽_(jn jn)(2)选择恰当的词语填在文中横线上。耀眼 小巧 凛冽 凶猛 源源不断 断断续续_的白翅鸟在树上欢乐地歌唱,_的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。多么美丽的大花坛啊!山谷里_地传出汽笛的吼声,火车满载(zi zi)着木材,_地运往祖国各地。冬天,_的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树披上_的银装,好(ho ho)一派北国风光。(3)这篇短文按_顺序,描写了大兴安岭_的景色以及_的物产,表达了作者_之情。(4)第段写的是大兴安岭_(填季节)的景色,用“_”画出具体的景物。从这些景物中,我读出了大兴安岭的_。(5)判断下面说法的正误。冬天的大兴安岭是绿色的海洋。短文是按总分总的结构写的。文中画波浪线的句子是把白翅鸟当作人来写的。12. 阅读下文,回答问题争吵 一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫。 一只啄木鸟说:“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢?” 两只啄木鸟争执不下。争论一天,没有结果;争论两天,还是固执己见。就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着。而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了! 这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。(1)组词。应 yng_ yng_倒 do_ do_担 dn_ dn_(2)根据短文填空。两只啄木鸟争吵,一只啄木鸟认为_,另一只啄木鸟认为_,结果_。(3)这则寓言告诉我们什么道理?13. 阅读下文,回答问题 有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!” “这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?” 小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好_(1)从文中找出两个关键的词画“”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(2)从文中找出一对反义词,写下来:(3)鸡耳朵的好处是_。(4)小公鸡听了很高兴_ 拍着翅膀说_ 我的耳朵真好_ 我的耳朵真好_14. 阅读下文,回答问题美丽的小兴安岭(节选) 秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。(1)填一填。_的松柏 _的山葡萄_的榛子 _的蘑菇(2)照样子,写词语。又香又脆、_、_、_(3)秋风吹来,落叶在林间飞舞,像_。(4)读了这段话,让我们感受到:小兴安岭不但景色诱人,而且_。15. 阅读下文,回答问题海滨小城(节选) 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。(1)选文的中心句:_。(2)围绕中心,短文重点描写了海滨小城的_、_、_、_。(3)选文是按照_的结构来描写海滨小城的,选文第自然段是按_的结构来具体描写沙滩的。A总分 B分总 C总分总16. 课内阅读。 我正要nng sh 他们时,zhu rn 一惊,睁开眼,云jn 也已皱蹙_(z c),凌乱,仿佛有谁zh一块大石下河水中,水波du rn 起立,将整篇的影_(yng yng)子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几_(j j)乎坠地的初学记,眼前还剩着几点虹霓_(m n)色的碎影。 我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛_(po pu)了书,欠身伸手去取笔,何_(尝常)有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜。(1)根据拼音把词语写在横线上。(2)从括号里选择正确的读音或字。(3)“昏沉的夜”指的是什么?(4)写写你对画线句子的理解。17. 阅读下文,回答问题 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(1)这一段写的是_。(2)在这段话里,作者写了_等几种小动物。作者之所以写这些小动物,是为了_。(3)你觉得这是一所_的学校。18. 读文段,做习题。 毛茸革的小松树已经返青了,远远望去,绿油油的。逗留在这些小松树间,多么惬意呀!这儿的一切都焕发着光彩:越橘的叶子闪着亮光,柔软的青苔泛着绿光,石楠的枝条上长满了叶芽,犹如一片片绿色的鳞片,树枝上去年保留的浅紫色小花还没有凋谢呢! 沼泽的周边,有一种四季常青的灌木蜂斗叶。它的叶子呈暗绿色,叶子的边沿微微向上卷起,露出粉白色的背面。但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!瞧,粉色的小花多漂亮啊,简直像个小铃铛,和越橘花也很像呢!在初春时节能找到花,的确是件值得高兴的事!你采上一束花,再带回家,大家肯定会说这是从温室中摘下来的,谁能说这是从野外采摘回来的呢?(选自森林报)(1)读选文第段画横线的句子,想想“惬意”是什么意思,选一选。( )(填序号)(2)根据选文第段的相关内容连线。越橘的叶子_ 泛着绿光柔软的青苔_ 闪着亮光石楠的枝条_ 还没有凋谢浅紫色小花_ 长满了叶芽(3)第段画横线的句子把粉色的小花比作_,表现了粉色的小花_。(4)“但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!”这句话表明( )。19. 改写童话陶罐和铁罐。原文题目是陶罐和铁罐,内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”;改写题目铁罐和陶罐,内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐”。20. 读课文片段,联系课文内容,回答问题。 小姑娘回到家,把水罐交给母亲。母亲说:“我反正要死了,还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间 , 水罐又变成了金的。(1)这段文字,选自课文_(2)“一瞬间”表示:_。(3)水罐为什么能变成金的?21. 阅读下文,回答问题美丽的小兴安岭(节选) 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(x q)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cng zng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sn sn)步,看看春天是不是快要来临。(1)给划线的词语选择正确的读音。膝_(x q)盖 收藏_(cng zng) 散_(sn sn)步(2)“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么?(3)这段话描写了小兴安岭_(季节)的景色。一共写了_种动物,分别是_。22. 阅读短文,完成练习。有趣的发现 一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文。 有一次,达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。 达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海面淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。 这个有趣的发现,对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。(1)写出近义词。著名_观察_非常_逐渐_(2)填空。 达尔文初到小岛,发现岛上的昆虫要么_,要么就_,感到_。(3)读读短文,用横线画出写“岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀”的原因的句子。23. 阅读下文,回答问题秋天的雨(节选) _你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 _梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。(1)下面两句话是两个文段的开头,请将序号分别填到文中的横线上。A秋天的雨,藏着非常好闻的气味。B秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。_你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。_梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!(2)文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”字,用音序查字法应先查_;用部首查字法应先查_部,再查_画。它在字典中的意思有:明朗;率直;舒服;违背。在句中应选第_种意思。(3)在文段中“五彩缤纷”的意思是_,与它意思相近的词语是_。(4)作者在文中运用了比喻的修辞手法;把秋天的景物写得很生动。请用“_”画出两个这样的句子,再填空。第1句:作者把_比作_。第2句:作者把_比作_。(5)“秋天的雨,藏着非常好闻的气味。”对这句话理解正确的一项是( )24. 阅读下文,回答问题 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢_小朋友的脚_常被那香味勾住_(1)给文中空白处加标点符号。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢_小朋友的脚_常被那香味勾住_ (2)选文的第一段写_,第二段写_。(3)为什么说“小朋友的脚,常被那香味勾住”?结合自己的生活实际说一说。25. 阅读下文,回答问题大海那边【日本】冈本良雄 早晨,海对面的天空现出美丽的玫瑰色。静静的海滩上,三只早起的小螃蟹,挥动着大钳(qin)子在做体操。 一,二,咔嚓,咔嚓,三,四,咔嚓,咔嚓,五,六,七,八就像听从指挥一样,随着小螃蟹钳子的挥着舞着,玫瑰色的天空,渐渐变成了金色。 “瞧!瞧!”小螃蟹停止了做操。这时候,海面上突然冒出了又大又圆的太阳。这里,那里,到处都像撒下了金色的粉末一样。 “啊,海那边是太阳的家。”一只小螃蟹说。 中午,三只小螃蟹在热得发烫的沙滩上比赛吹泡泡,噗噜(p l)噗噜,噗噜噗噜。这时候,一艘白轮船呜着汽笛,飞快地朝海对面开去。 “那艘船是去美国的。”另一只小螃蟹说,“所以,海那边是美国。” 到了夜晚,三只小螃蟹在漆黑一片的海滩上散步。这时候,对面天空忽然一下子变亮了。小螃蟹觉得大海上仿佛架起了一座银光闪闪的桥,一直从海那边通到海滩上。噢,月亮升起来了。 这时候,第三只小螃蟹说:“海那边是月亮的故乡。” 真的,大海那边到底是什么呢?(1)这篇童话是按_顺序写的。(2)找出文中描写颜色的词语_、_、_、_。(3)把第二只小螃蟹说的话找出来,_把它当时看见的情景找出来。_(4)根据文章内容填空。早晨,小螃蟹在_的海滩上_。中午,小螃蟹在_的海滩上_。夜晚,小螃蟹在_的海滩上_。我还会仿写:傍晚,小螃蟹在_的海滩上_。第一只小螃蟹认为海那边是_,第二只小螃蟹认为海那边是_,第三只小螃蟹认为海那边是_。我认为海那边是_,因为_。(5)联系上下文理解,把正确的序号写到横线上。1.“这时候,对面天空忽然一下子变亮了。”这句话中“这时候”指的是_早晨 中午 夜晚2.“玫瑰色的天空,渐渐变成了金色”,这是因为_天空听从了小螃蟹的指挥 太阳冒出来了 月亮升起来了26. 阅读下文,回答问题太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,立刻躲进云里,彩虹就不见了。(1)这篇文章讲了_和_的故事。(2)彩虹不相信太阳的话,结果怎样?(3)太阳对彩虹说了什么话?(4)彩虹为什么骄傲?27. 阅读下文,回答问题卖镜子的人 从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。 但是,他忙于经营,连饮食起居,梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(l t),自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。 有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算 计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。 卖镜子的人不明白_拉住一位老人问_怎么_我的话错了吗_老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!” 卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。 他终于明白了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,(宣传 宣告)才会有说服力,不然。任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。(1)选择括号里搭配合适的词语。(竟然 虽然)_丝毫没有发觉 本_(打算 计算)买(顿时 及时)_羞得满脸通红 (宣传 宣告)_才会有说服力(2)为文中画横线的句子加上标点符号。卖镜子的人不明白_拉住一位老人问
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