江西省南昌市新建一中高中生物 第三章 第一、二、三节 植物的生长素的发现 生长素的生理作用 其他植物激素学案 新人教版必修3(1).docVIP

江西省南昌市新建一中2014年高中生物 第三章 第一、二、三节 植物的生长素的发现 生长素的生理作用 其他植物激素学案 新人教版必修3第一节 植物的生长素的发现一、学习重点：1.生长素的发现过程。2.生长素的产生、运输和分布。3.科学实验设计的严谨性分析。二、观察与思考问题1.仔细阅读课本p46“生长素的发现过程”，思考回答下列问题。1、生长素是如何发现的？2、植物向光性的原因是什么？3、生长素的化学本质是什么？问题2.阅读课本p48“生长素的产生、运输和分布”，回答生长素的产生部位、运输特点及分布情况？例1. 图示一棵植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植物，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株， 植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲乙丙分别代表 a直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长b向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长c向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长d向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长例2. 用同位素14c标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14c的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是a处理甲图中a端，不可能在甲图中的b端探测到14c的存在b处理乙图中a端，能在乙图中的b端探测到 14c的存在c处理乙图中b端，能在乙图中的a端探测到14c的存在d处理甲图中b端，能在甲图中的a端探测到14c的存在三.检测与反馈1(2011年郑州一中高二检测)植物的下列运动现象，哪一项与植物激素的作用有关()a在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合b在雨点刺激下含羞草的小叶合拢起来c窗台上的兰花在阳光刺激下向窗外方向生长d在触摸刺激下紫薇(痒痒树)的枝条微微抖动2右图是4棵相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中号和号暗箱分别在顶部和右侧开一孔，使光线能射入。如果要研究光和茎生长的关系，可选择的装置是()a和 b和c和 d和3比较下图所示的a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是()aabc bcbdcbac dabc4分析以下几种情况，两组胚芽鞘将弯向同一方向的是()5上图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述可能性最小的是()a生长素由向移动b生长素由向移动 c生长素由向移动d处生长比快6用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端水平放置，分别取两个琼脂块、紧贴在的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块x和y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下错误的是()a去掉尖端的胚芽鞘将直立生长b去掉尖端的胚芽鞘将向左弯曲生长c的右侧生长素多，右侧生长快d的两侧生长素浓度不相等7.（2002年广东、河南、广西高考题）植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：四、小结（学生完成）植物生长素的发现答案例1d例2c检测与反馈1解析：选c。兰花向光生长是植物的向光性，是光照引起生长素的分布不均匀引起的，属于向性运动。而其他选项都属于感性运动，是植物体受到不定向的外界刺激(如光照强度、温度、触摸等)而引起的局部不定向运动，与植物激素的作用无关。2解析：选b。研究光与茎生长的关系时，采用对照实验，做对照实验的装置为和，因为它们之间只有一个变量(光的有无)，而和虽然也只有一个变量，但重力也会影响茎尖的生长，与光对它的影响大小未知，不能作对照。其他对照实验都不止一个变量。 3解析：选b。本题涉及生长素在尖端的横向运输和由尖端向其下部的极性运输。但要注意题目中对两个胚芽鞘尖端的处理不同，左侧的胚芽鞘尖端中间用云母片隔开，生长素不能在尖端内横向运输，若设生长素总量为100，则ab50；而右侧的尖端正常，结果则是c50，d，而x、y是在均匀光照下，所以生长素浓度xy，胚芽鞘右侧生长快于左侧，的两侧生长一样快。7. （1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输 （2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量 （3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移 （4）单侧光照射下,向光侧生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素分解 第二节 生长素的生理作用一、学习重点：1. 生长素的生理作用。2.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。二、观察与思考问题1.仔细阅读课本p50“生长素的生理作用”，思考回答：1.生长素的作用与哪些因素有关，与相关因素的关系怎样？2.生长素类似物有哪些，作用是什么？问题2.阅读课本p51“尝试运用生长素促进插条生根”，思考生长素在农业生产上有哪些应用？例1. (2010年高考重庆卷)将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是()a根水平生长，茎向上弯曲b根水平生长，茎向下弯曲c根向下弯曲，茎向上弯曲d根向下弯曲，茎向下弯曲例2. (2010年高考全国卷)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。原因1是。原因2是。三.检测与反馈1下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是()a成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感b顶端优势能够说明生长素作用的两重性c适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长d可利用生长素类似物防止落花落果2(2011年湖北襄樊一中高二检测)要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液涂在番茄花的子房上，处理该花的时期和条件是()a花蕾期，不去雄蕊b花蕾期，去掉雄蕊c开花后，不去雄蕊 d开花后，去掉雄蕊3某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是()a种子明显增多 b形成无子果实c部分果实脱落 d果实生长不受影响4将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，如图所示，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是(多选)()aa处生长素浓度较b处高，茎对生长素敏感性高，a处生长受抑制，b处生长快，茎向上生长bd处生长素浓度较c处高，根对生长素敏感性高，d处生长受抑制，c处生长快，根向下生长cc处生长素浓度较a处高，茎弯曲向下生长db处生长素浓度较a处高，茎弯曲向上生长5. 比较a、b、c三图，回答下列问题：(1)a图的现象是_；(2)b图的现象是_；(3)c图的现象是_；(4)a、b、c三图说明_；(5)a图中从上而下第三侧芽生长较第一、第二侧芽好，可以说明；(6)许多树木形成宝塔形树冠，原因是。6. (2010年高考课标全国卷)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度()如图甲，与生长素浓度的关系如图乙。请回答：(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是。(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度1，从图乙中可查到与1对应的两个生长素浓度，即低浓度(a)和高浓度(b)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到2，请预测2与1相比较的可能结果，并得出相应的结论：四、小结（学生完成）生长素的生理作用答案例1解析：选b。从题干及图示可知，由于整个装置缓慢匀速旋转，因此不需考虑重力的影响，玉米幼苗的根部生长素均匀分布，所以根水平生长；而茎部因为能接受来自下方的单侧光照，在背光侧分布有较多的生长素，所以茎向下弯曲生长。例2解析：切取后的半边茎内侧细胞是新产生的，其代谢旺盛，产生的生长素量比外侧细胞产生的多，促进生长效应更大，故半边茎内侧生长快，表现为半边茎向外侧弯曲生长；半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度相同，内侧细胞比外侧细胞幼嫩，对生长素更敏感，同浓度的生长素对内侧细胞促进生长的效应比外侧细胞更大，故半边茎内侧生长快，表现为半边茎向外侧弯曲生长。答案：内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞中的高，所以内侧细胞生长较快内、外两侧细胞中的生长素浓度相同，但该浓度更有利于内侧细胞的生长(其他合理答案也可)检测与反馈1解析：选a。生长素能促进细胞的生长。幼嫩的细胞能够生长，因而对生长素较敏感，而成熟细胞不再生长，因而对生长素不敏感。2解析：选b。本题主要考查生长素促进果实发育的原理。解答本题需明确以下两点：明确番茄开花传粉的时期。无子果实是通过对未受粉的子房施加生长素而形成的。3解析：选c。生长素对植物的生长往往具有两重性，即低浓度的生长素能够防止落花落果，而高浓度的生长素能够疏花疏果。正常受粉的幼果不缺乏生长素，再用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果可能会造成部分果实脱落。4解析：选bd。重力引起生长素的分布情况是：近地一侧分布得多(b、d两处生长素的浓度相同)，背地一侧分布少(a、c处生长素的浓度相同)，由于生长素作用的两重性及根和茎对生长素的敏感程度不同(根生长需要的生长素浓度低，茎生长需要的生长素浓度高)，因此，同一浓度的生长素对根的生长表现为抑制，而对茎的生长则表现为促进，也即b处浓度对茎的生长有促进作用，而相同浓度的d处对根的生长表现为抑制，因此，把植物横放一段时间后，根出现向d侧弯曲，即表现为向重力性，而茎则由生长快一侧b向生长慢一侧a弯曲，表现为背重力性。答案为bd。5. 解析：顶端优势是指植物的顶芽优先生长，侧芽受到抑制的现象。其原因是：顶芽合成的生长素不断向下运输，存积在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制。若切去顶芽，侧芽部位的生长素浓度降低，顶端优势被解除，侧芽开始生长。答案：(1)顶芽存在时，侧芽的生长受到抑制(2)切去顶芽，侧芽可以发育成枝条(3)将含生长素的羊毛脂膏放在已切去顶芽的位置，侧芽的生长也会受到抑制(4)顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制(5)顶芽对侧芽的抑制程度，随距离的增加而减弱(6)顶芽对侧芽的抑制程度，随距离的增加而减弱。因此，对下端侧芽的抑制相对上端较弱，故其可以发育成枝条6. 解析：(1)生长素的生理作用具有双重性，低浓度促进植物生长，超过最适浓度后，高浓度抑制植物生长，甚至杀死植物。对任何一种植物来讲，都有促进生长的最适生长素浓度，在最适浓度两侧可能会出现作用效果相同而浓度不同的两个点。(2)低浓度(a)溶液和高浓度(b)溶液都能促进茎段的生长，将待测溶液进行稀释后，若其浓度为a，则促进作用会小于原来浓度的促进作用，即21；若其浓度为b，则促进作用会大于原来浓度的促进作用，即21。答案：(1)生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大弯曲角度值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的弯曲角度(2)若2小于1, 则该溶液的生长素浓度为a；若2大于1，则该溶液的生长素浓度为b第三节 其他植物激素一、学习重点：1. 其他植物激素的种类和作用。2.植物生长调节剂的应用。二、观察与思考问题1.仔细阅读课本 “其他植物激素的种类和作用”，思考回答：其他植物激素还有哪些，有什么作用，它们之间的关系是怎样的？问题2.阅读课本 p55“资料分析”，思考植物生长调节剂有哪些应用，使用注意事项？例1. 下列关于植物激素的叙述，错误的是()a赤霉素能促进细胞伸长b细胞分裂素的作用是促进花的脱落c乙烯是一种气体激素d脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发例2. (2011年河南市实验中学高二检测)某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是()a用高浓度，以保证生根b用低浓度，以降低成本c任选一种浓度进行扦插d用不同浓度进行预实验三.检测与反馈1关于植物激素作用的叙述，正确的是()a生长素可用于果实催熟b脱落酸能够促进种子萌发c赤霉素能够促进茎的伸长d乙烯可用于诱导产生无子果实2(2009年高考广东理科基础卷)与植物顶端优势有关的植物激素是()a生长素 b赤霉素c脱落酸 d乙烯3.我们常用雨后春笋来形容一些事物的快速成长。其实不仅竹子长得快，而且与其同类的小麦、水稻、高粱等多种植物均能快速成长。他们的快速成长主要是完成于拔节时期，华北老农常用“清明拔三节”来描述小麦在清明时节迅速长高的情形。小麦、水稻等植物在拔节期_在体内含量会相对增高()a生长素 b赤霉素c细胞分裂素 d乙烯4用生长素类似物除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是()a用一定浓度的生长素培育无子番茄b用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根c除去发育着的种子，子房发育停止d植物的顶端优势现象5将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在05的低温下12个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示枫树种子层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请根据图回答：(1)从图中可以看出种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在关系。各种激素含量的变化说明了。(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发可以使用上图中的处理。但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质。(3)小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。这种现象与图中密切相关，推测可能的原因是。6(2009年高考浙江卷)请回答下列有关赤霉素的问题：(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是和。(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等的部分。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量。(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了cacl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的cacl2溶液对细胞壁的伸展起作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 (a点、b点和c点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是。四、小结（学生完成）其他植物激素答案例1解析：选b。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，促进种子萌发和果实成熟。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。乙烯是一种气体激素，主要作用是促进果实成熟。脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。故选b。例2解析：选d。生根粉在低浓度时会促进生根，高浓度时则抑制生根，但浓度过低，所生的根又过少，因此正确的做法是先用不同浓度进行预实验，然后再在预实验的基础上设计