2014年高考模拟试题生物试题(6选择题+4必答题+2选做题).doc

2014年高考模拟试题生物试题（6选择题+4必答题+2选做题）1.下图是两种细胞的亚显微结构示意图，以下说法正确的是 （ ）A.与图一细胞分泌抗体有关的具膜细胞器是B.若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构是C.图二细胞构成的组织适合做还原糖鉴定的材料D.若将图二细胞置于KNO3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是2.取等量植物A和植物B的叶片置于密封透明装置中，在适宜条件下逐渐增强光照，测得密封装置内氧气释放速率如下表所示，以下对该实验的相关分析正确的是 ( )光强（mol光子/m2s）0102550100250500600放氧速率（）A叶片-20-10-5-16152835B叶片-2-0.51.536101211A当光照强度为50 mol光子/m2s时，A植物中能够产生ATP的细胞器只有线粒体，而B植物能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体B当光照强度为500 mol光子/m2s 时，制约植物A和植物B叶片的光合作用强度的主要环境因素均为CO2的浓度C植物B在光照强度为500 mol光子/m2s 时，光合作用最强，且为14molO2/m2s D 当光照强度超过100 mol光子/m2s后，A植物的光合速率开始大于B植物，说明A植物更适合在强光环境中生活3.甲和乙是一对“龙凤双胞胎”（龙凤双胞胎是指一男孩一女孩），下列有关叙述正确的是 ( )A 甲和乙细胞中的DNA数量和结构完全相同B 若甲是色盲患者(XbXb)，乙正常，则乙肯定是色盲基因携带者C 若甲的第三号染色体上有一对基因AA，乙的第三号染色体的相对应位置上是Aa，则a基因由突变产生D 若甲和乙的父母正常，甲患有白化病，乙正常，则乙是纯合体的概率为1/34. 将某二倍体自花闭话授粉植物的两个基因型不同的植株、杂交，得到，将再作进一步处理，如下图所示。下列分析全部错误的是 ()到过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合；由到的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异；若的基因型为AaBbdd，则植株中不能稳定遗传的个体占总数的1/4；最终培育出的植株中，植株是纯合的四倍体，植株是纯合的二倍体；从到过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供原材料。A B C D5、下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ）A甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B乙图人体物质交换中,体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换C丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关6、下列有关实验的表述正确的是()在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离经健那绿(Janus green B)染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉斯他林和贝利斯首次发现了动物激素促胰液素A B C D29.（7分）呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，AE表示物质，表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答： 图1 图2（1）图1中，催化过程的酶存在于细胞的 ，物质E表示 。（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。 （4）在25下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是 。（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 。30.（12分）下图是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b， F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知母本高60cm，父本高30cm，据此回答下列问题。（1）图示细胞正处于分裂时期，该时期细胞核内有个DNA分子。（2）F1的高度是cm，F1测交后代中高度为40cm的植株出现的比例为。（3）多次实验结果表明，让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为2/7，请推测原因 。（4）该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑。已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d, 通过下面实验步骤探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换），请完成实验结果和结论。第一年：选择图中的父本和母本杂交得到F1种子；第二年：种植F1种子，待植株成熟让其自交，得到F2种子第三年种植F2种子，待其长出叶片，观察统计叶片表现型及其比例。结果及结论： 。 。31（10分）回答下列有关生长素的问题： （1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_(需要、不需要)消耗ATP。（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（）。左图为实验示意图。的范围为_(1800、18090、900)。在两组实验中若相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_（一定、不一定）相同。若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作_(横切、纵切)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。（3）右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 。（4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此人所做实验的自变量是 ，因变量是 。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 ，作为对照组。据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 。32.（4分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少。请据图作答：(1)图甲中，M1、M2表示的能量形式分别为_、_。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量，则C表示_。若图甲中营养级所固定的太阳能总量为y，则营养级、间的能量传递效率是_(用图中所给字母的表达式表示)。.(6分)如下图所示，图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题：(1)作为一个完整的生态系统，除了图丙中所示的成分外，还应该包括_和_。(2)甲、乙、丙3者之间的食物联系是_；该生态系统的_是沿着这条渠道进行的。(3)图丁为某湖泊的生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是_。结果产生的原因是_。39.【生物选修1生物技术实践】（15分）某地是全国最适宜生产水果的生态区之一，生产的苹果浓缩果汁酸度优于其他地区的苹果，深受欧美市场欢迎，发展无病毒苗木成为建立高产优质商品苹果基地的重要措施。（1） 下面是某地农林科学院进行苹果试管苗培养的一般过程：离体的植物组织或细胞b胚状体或丛芽完整的小植株ac请填写ac所表示的内容。 a b c （2）实验室一般使用保存的培养基母液来制备MS固体培养基，配制母液时，无机物中 浓缩10倍， 浓缩100倍。（3）该过程中 a、c 的启动关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、 以及 。（4）离体的植物细胞能发育成完整植株的根本原因是 。（5）醋酸杆菌是生产苹果醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌。扩大培养醋酸杆菌时，一般采用平板倒置培养，原因是 。（6）在传统发酵技术中，果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，请用相关反应式表示： 。40【生物一选修3：现代生物科技专题】(15分) 克隆羊的成功轰动世界，它不仅奠定了克隆性治疗疾病的基础，又解决了器官移植中供体不足的问题，同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题。 下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用，请据图回答下列问题：（1）图中所涉及的现代生物技术有_和_等。 （2）胚胎植入代孕母体成功的生理学基础之一是