泸教版四年级语文下册病句修改专项突破训练.doc

泸教版四年级语文下册病句修改专项突破训练1. 按要求写句子。（1）漓江的水真_啊，_。（把句子补充完整）（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）（4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）2. 判断（1）诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。（2）“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。（3）这次我不得不回一趟家。意思是这次我不回家。（4）表弟看起来像他爸爸。这是比喻句。（5）语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。这是病句。3. 修改病句。 他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。4. 找出句子中用得不够准确的词语，把正确的写在横线上。（1）指南针是我国发现的。（2）我们应有伟大的生活目标和崇高的幻想。（3）科学家根据黄河象化石的样子猜测了这些化石的来历。（4）爷爷退休后承包了一片荒山，在这里培养树苗。（5）科学技术的飞速发展改进了人们的生活。5. 句子训练营。漆黑的夜空被战火照亮了。（改成“把”字句）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）爱迪生是发明家。（扩句）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃有精神。（仿写句子，用上加点的词语）出金华城大约五公里左右就到了罗店。（修改病句）6. 按要求改写句子。姐姐喊道：“我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢！”（改为转述句）英国政府授予南丁格尔最高荣誉奖。（改为“被”字句）我们要灵活运用并理解学过的知识。（修改病句）7. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。讲话不礼貌的人是不文明的行为。8. 按要求完成句子练习。（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。（改为比喻句）（2）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用划线词造句）（3）他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。（改为肯定句）（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。这句话使用的修辞手法是_，再仿写一句话_。（5）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）9. 按要求写句子。如果荷叶能派上大用场，不开花又有什么关系呢？（改为陈述句）苏茜把创可贴递给史密斯太太。（改为“被”字句）祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（用相同的修辞手法写句子）小荷叶终于长出来了，祖母一脸欣然，就像看一个新生的孙子。（修改病句）10. 修改病句。我正做完功课，李青就来叫我了。推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。11. 按要求写句子。今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）12. 按要求写句子。我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。（改成“被”字句）树叶落下来。（扩句）科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。（修改病句）13. 按要求完成句子练习。（1）把下列句子写具体。爸爸正在啃排骨。树枝垂下来。（2）用修改符号修改病句。可能也许是一只虫子撒的尿。妈妈一个大包背着过来了。14. 按要求写句子。一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。（改为比喻句）人是由简单的生命进步来的。（修改病句）您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。（改为反问句）15. 按要求写句子我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）人怎么会是鸟？（改为陈述句）你大概可能忍不住会哈哈大笑。（修改病句）你不知道下雨的时候，蝴蝶躲藏在哪里。（改为反问句）山溪像绿玉带一样平静。（仿写句子）刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（缩句）16. 按要求写句子。（1）火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）（2）太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句）（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）17. 用修改符号修改下面的句子。（1）龙一鸣已后再也见不到黄老师了。（2）夜已经很深了，苹苹还在写做业。（3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗。（5）妹妹戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的连衣裙。（6）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。18. 按要求改写句子。这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）19. 下列句子没有语病的一项是（ ）A .我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。B .十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。C .我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。D .一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。20. 按要求完成（1）修改病句。李明的成绩越来越差了，他的心情很繁重。（2）改成“把”字句。人与自然迷住了许多小观众。（3）改成陈述句。难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（4）扩句。小姑娘唱歌。21. 按要求完成句子练习。（1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）（2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句）（3）已经没了踪影。（修改病句）22. 按要求写句子。（1）人们纪念海力布。（扩句）（2）海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句）（3）嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句话）（4）海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）（5）听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）23. 根据要求改写句子。（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)24. 用符号修改下面一段话。 课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？25. 修改病句（1）同学们认真地复习作业。_（2）联欢会在激烈的掌声中结束了。_（3）这篇习作的词语和句子都很通顺。_（4）现在，我国人民的生活不断提高和改善。_26. 按要求改写句子。能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）27. 下列句子没有语病的一项是（ ）A .去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。B .我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。C .下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。D .浙江、江苏两省是稻米的重要产区。28. 按要求写句子。奶奶经常给我讲过去的往事。（修改病句）太阳离我们那么远，箭不可能射得到。（改成反问句）爸爸技术高明，积极肯干。（加关联词合成句子）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿照例子写句子）小河向远方流去。（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）29. 按要求改写句子。（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）