江苏省八年级数学下册 期末知识点总结（分式）.doc

分式知识要点 1分式的有关概念 设A、B表示两个整式如果B中含有字母，式子就叫做分式注意分母B的值不能为零，否则分式没有意义 分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式如果分子分母有公因式，要进行约分化简2、分式的基本性质 （M为不等于零的整式）3分式的运算 (分式的运算法则与分数的运算法则类似) (异分母相加，先通分)； 4零指数 5负整数指数 注意正整数幂的运算性质 可以推广到整数指数幂，也就是上述等式中的m、 n可以是O或负整数6、解分式方程的一般步骤：在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化为整式方程解这个整式方程.验根，即把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是零，若结果不是0，说明此根是原方程的根；若结果是0，说明此根是原方程的增根，必须舍去7、列分式方程解应用题的一般步骤：（1）审清题意；（2）设未知数（要有单位）；（3）根据题目中的数量关系列出式子，找出相等关系，列出方程；（4）解方程，并验根，还要看方程的解是否符合题意；（5）写出答案（要有单位）。1. (-5)0 =_； 2. 3-2 =_；3. 当x_时，分式 有意义；4. 写出等式中未知的式子：= ；5. 约分：=_；6. 分式：、的最简公分母为：_；7. 若方程=2 + 有增根，则增根为x=_；8. 当x=_时，分式的值为1 ；9. 若x=2是方程 = 的解，则a=_；10. 某种感冒病毒的直径是0.00000034米，用科学记数法表示为_米；11. 已知公式：= + ，若R1 =10，R2=15，则R=_；12. 观察下列各式： + =2， + =2， + =2， + =2，依照以上各式形成的规律，在括号内填入正确的数，使等式 + =2成立13. 下列关于x的方程中，是分式方程的是（ ）A. 3x= B. =2 C. = D.3x-2y=114. 下列各式中，成立的是（ ）A. = B. = m3 C. = D. = 15. 要把分式方程：= 化为整数方程，方程两边需同时乘以（ ）A. 2（x-2） B.x C. 2x-4 D. 2x（x-2）16. -(-2)0的运算结果为（ ）A. -1 B. 1 C. 0 D. 217. 化简的结果为（ ）A. B. C. D. 18. 若有m人a天可完成某项工程，且每个人的工作效率是相同的，则这样的（m+n）人完成这项工程所需的天数为（ ）A. a + m B. C. D. 19.计算：; 20.计算：+ 21解方程：= ; 22.解方程：+2 = 23.先化简，再求值：（+ ），其中x=xx.24.已知y = - +1，试说明在等号右边代数式有意义的条件下不论x为何值，y的值不变。25.为了缓解城市用水紧张及提倡节约用水，某市自07年1月1日起调整居民用水价格，每立方米水费上涨25% 。该市林老师家06年12月份的水费是18元，而07年1月份的水费是36元，且已知林老师家07年1月份的用水量比06年12月份的用水量多6m3。求该市去年的居民用水价格。26.已知某项工程由甲、乙两队合作12天可以完成，共需工程费用13800元，乙队单独完成这项工程所需时间是甲队单独完成这项工程所需时间的1.5倍，且甲队每天的工程费比乙队多150元。甲、乙两