小学数学人教2011课标版二年级整百、整千加减法 (3).doc_第1页
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文档简介

课 题整百、整千数加减法教学目标 1能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。 2通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。 3体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。教学重点整百、整千的加减法的口算方法。教学难点整百、整千的加减法的口算方法。教学方法讲授法教 学过 程1、 复习、引入新课 4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 6020二、探究新1、教学例11（1）刚才大家收集了许多生活中的整百、整千的数，小强也收集了两个数据。张爷爷家新买了一台彩电1000元和一台电冰箱2000元，请同学们帮他算一算，一共花了多少元？（2）学生选择自己喜欢的口算方法计算。（3）学生介绍自己的算法。归纳几种不同的算法，比较方法的优劣，让学生挑选适合自己的方法。思考一下怎么做？8个十加5个十是13个十，就是130.（10个十是一百）2、教学例12 80+50= 130-50=三、知识运用1. 计算。200400 30006000 600400 90003000 7050 80090012050 1700900课堂小结：通过今天这节课的学习，你有什么收获
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