比例尺导学案.doc

比例尺导学案 1、比例尺（图上距离：实际距离）2、比例尺的表示方法通常有三种： （1）_如；（2）_比例尺，如1：5000000或（3）_比例尺，如图上1厘米代表实地距离50千米3、比例尺有时候后项是1,例如：10:1 （精密仪器） 总结：比例尺前项（后项）是1.学习目标：1、 认识比例尺，理解比例尺的含义。2 、认识数值比例尺和线段比例尺，会数值比例尺和线段比例尺互相转化。3、 会运用比例尺解决问题。学习重难点： 学习重点：理解比例尺的意义。 学习难点：能熟练解答比例尺的有关问题。学习过程： 一、知识链接0.5千米（ ）米 8000毫米（ ）米 6厘米（ ）毫米 3千米（ ）厘米 300厘米（ ）分米 2000000厘米（ ）千米 二、自主学习1、“脑筋急转弯”：北京到上海的距离有1400多公里,而一只蚂蚁从北京爬到上海只用了10秒钟，这是为什么？ 2、自学课本48页，思考： （1）、什么是比例尺？ （2）、比例尺有几种表示方法？ 三、合作探究、归纳展示1、出示引入时中国地图上的比例尺。比例尺1100000000 说一说这张地图的比例尺表示什么意思？ 2、认识线段比例尺。在周围的生活与学习中，你还见过其他形式的比例尺吗?请看书21页最小面台湾省地图，练一练第2题，还有些什么形式的比例尺？小组交流什么是线段比例尺？你会把它改写成数值比例尺吗？3、对照课本23页“你知道吗”，10:1表示什么意思？比例尺后项是“1”说明什么？ 4、比例尺1：100000000、比例尺1：5000000、比例尺2：1 （1）、第三个比例尺与前两个比例尺有什么相同点和不同点？ （2）、看一看，比例尺书写形式有什么特征? 四、过关检测：（一）、填空。1、（ ），叫做这幅图的比例尺。 2、（）（）比例尺，或 比例尺。3、图上距离（ ），实际距离（ ）。4、比例尺分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。 5缩小比例尺一般写成（ ）的比，放大比例尺一般写成（ ）的比。6比例尺1500000表示图上1厘米的距离相当于实际距离（ ）；实际距离是图上距离的（ ）倍。7、4cm:8km= : 。千米8、把下面的线段比例尺改写成数值比例尺： （ ）0306090（二）、判断。1、在一幅地图上量得5厘米的距离表示实际400米的距离，这幅地图的比例尺是180。（ ）2、一幅图的比例尺是1500米。（ ）3、一幅图的比例尺是51，这幅图所表示的实际距离大于图上距离。（ ）4、如果一幅地图的比例尺小于1，那么这幅图所表示的图上距离大于实际距离。（ ） 5、比例尺是一种测量长度的尺子 （ ） 6、一副图的比例尺是80:1，表示把实际距离扩大80倍 （ ） 7、比例尺的后项一定比前项大 （ ） （三）、选择题。1.图上1厘米代表实际的1厘米，则该图的比例尺是（ ）A、101 B、110 C、112.图上厘米表示表示实际距离240千米，这幅图的比例尺是（ ）A、1：40000 B、 1：400000 C、1：40000003.比例尺是（ ） A、比 B 、比值 C、不是比也不是比值4图上距离（ ）实际距离。A一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 可能大于、小于或等于5下列叙述中，正确的是（ ）A比例尺是一种尺子。B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。C由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于1。 （四）、解决问题。1、上海到北京全程约1400千米，在一幅地图上量得两地间的距离是2厘米，你会求这幅图的比例尺吗？ 2、一个零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。四、课堂总结：友情提示：总结规律1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，是图