七年级数学上册 一次函数之存在性问题（二）习题 （新版）鲁教版.doc_第1页
七年级数学上册 一次函数之存在性问题（二）习题 （新版）鲁教版.doc_第2页
七年级数学上册 一次函数之存在性问题（二）习题 （新版）鲁教版.doc_第3页
七年级数学上册 一次函数之存在性问题（二）习题 （新版）鲁教版.doc_第4页
七年级数学上册 一次函数之存在性问题（二）习题 （新版）鲁教版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一次函数之存在性问题（二）（习题）1. 如图，直线 y =3 x + 3 与 x 轴、y 轴分别交于点 A，B，第二3yBAOx象限内是否存在点 P，使ABP 是等腰直角三角形？若存在， 求出点 P 的坐标；若不存在，请说明理由yBAOxyBAOxyBAOx2. 如图，直线 y = x + 4 与 x 轴、y 轴分别交于点 A，B，已知 P 是坐标平面内一点，且ABP 是等腰直角三角形，求点 P 的坐标yBAOxyBAOx3. 如图，已知直线 l1 的表达式为 y=x，直线 l2 的表达式为y = - 1 x + 2 ，且平行于 y 轴的动直线 x=t（t0）分别交直线2l1，l2 于点 A，B，点 P 是 y 轴上一个动点，且满足PAB 是等腰直角三角形，则点 P 的坐标为 yx=tl1BOxl2A4. 如图，直线 y = 3x + 6 与 x 轴、y 轴分别交于点 A，B，点 P是第二象限内一动点，若以 P，A，B 为顶点的三角形是含 30角的直角三角形，则出点 P 的坐标为 yBAOxyBAOx 思考小结什么是存在性问题？通常是在变化的过程中，根据已知条件，探索某种状态或者某种关系是否存在的题目主要考查运动的结果一般情况下我们如何处理存在性问题？（1）研究背景图形坐标系背景下研究坐标、表达式；几何图形研究边、角、特殊图形；（2）根据不变特征，确定分类标准研究定点，动点，定线段，确定分类标准不变特征举例：等腰三角形（两定一动）以定线段作为底边或者腰确定分类标准，利用两圆一线确定点的位置全等三角形找准目标三角形，根据目标三角形的特征确定分类标准，利用对应关系确定点的位置等腰直角三角形（两定一动）根据直角顶点确定分类标准，然后借助两腰相等或者 45角确定点的位置含特殊角的三角形根据直角顶点确定分类标准，然后根据特殊角再次分类，从而作图确定点的位置（3）分析特
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论