[外研版]广东省博罗县泰美中学七年级英语上册导学案：Module1-2_第1页
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七年级英语 （上）导学案 Unit 2 I m Wang Lingling and I m thirteen years old. (1 课时 ) 主 备人 完 成 时 间 议 课 时间 发放时间 上课时间 审核人 梁结彩 第 五 周 第 六 周 第 七 周 第 七 周 梁 结彩 班级 姓名 小组 学 习 目 标 1、 能够读懂三个同学的自我介绍，并能找出他们各自自我介绍中某些细节信息，完成文章后的练习。 2、 能运用所学单词和动词 be 的基本句型进行简单的自我介绍，并正确的使用连词 and 和 but。 3、 能掌握中西方姓名的差异。 4、 词汇： but, very, big, small, first name, last name. 5、 关 于 自 我 介 绍 的 基 本 句 型 ： Nice to meet you./This is /and/but 学 习 重 点 、 难 点 1、 学习本单元基本词汇和句型。 2、 继续学习 and 连接的 be 动词的一般现在时的陈述句。 3、 能够根据所给信息写出简单的介绍他人的文章。 学 习 一、课前预习 1. 自己根据音标拼读 P90 Module 1 (P4) 里的单词并记住它们的中文意思 ，独立完成 同步导学 与优化训练的 自主预习。 二、 课堂学习 1、 Read the passage and answer the question: 内 容 Who are they? 2、 Read the first passage. Check the true sentences. 1 ） Daming is 12. 2 ） Daming isn t from Beijing. 3、 Read the second passage. Answer the questions. 3） How old is Lingling? 4) Where is Lingling from? 4、 Read the second passage. Fill in the blanks. His name is Tony Smith. It s a city. I come from .Tony is his .Smith is his . 5、 阅读全文，完成课文 Activity3,和完成 Activity4 的表格 。 同学们独立完成，小组内核对答案。 三、 课后巩固 参考课文 Writing.完成下面的练习。 （一）根据所给信息，向大家介绍一下你的新朋友。 要求：书写工整，语言流畅，不少于 40 词。 First name: Jim Last name: Smith Age :12 Class: 2 City: London Friends: Lu
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