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文档简介

第六单元 有余数的除法 整理复习班级 姓名 组名 书写等级 批阅等级 学习目标： 1. 通过整理复习正确认识余数的含义，知道余数和除数的关系。2. 能利用余数解决生活中的实际问题。学习过程：一、独学：（独学要求：独立思考，用铅笔标出不确定的问题，用红笔标出有疑问的问题。独学完之后进行对学。）1.余数表示什么？ （1）24个娃娃，平均装在4个盒子里，每盒装几个？ =（ ）（2）24个娃娃，平均装在5个盒子里，每盒装几个？还剩几个？ =（ ）( )2.余数和除数的关系是什么？ 余数除数（1）用一堆小棒摆 ，如果有剩余，可能会剩下（ ）根小棒。（2）把一些故事书平均分给5个小朋友，如果有剩余，最多剩（ ）本，最少剩（ ）本。（3）46，余数最大是（ ），当余数最大时，被除数是（ ）。二、对学（对学要求：轻声细语，对子互相检查独学情况，整理没有解决的问题并用红笔标出。对学完之后进行群学。）3. 每条船坐9人，该租几条船？ 4.读书节儿童读物每本4元，23元最多可以买几本书？5. 按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？三、群学：（群学要求：轻声细语，组长负责，小组帮扶，合理分工，做好展示的准备。） 第1、2、3、4、5题。四、展示：第1、2、3、4、5题。要求： 1声音响亮，展示过程紧凑、有序；2倾听认真，及时点评、质疑、补充。五、达标测评（卷面5分）：1.有31个乒乓球，平均装在5个盒子里，每个盒子装（）个，还剩（）个。2.在除法中，余数一定比除数（ ）。 3.一个数除以3，如果有余数，余数可能是（ ）。4.有18人去野外宿营，每个帐篷住4人，至少需要几个帐篷？5.每本故事书8元
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