体育实践课教案112.doc

体育实践课教案周次: 第三周 课次: 第二次 年级: 8年级 班级: 2班 人数:（男 20人 女生：20人）上课时间: 2008.5.7 任课教师:教学内容篮球体前换手运球技术重点难点变换手时，手的正确拍球的部位和力量换手运球时的快速与协调教学目标1、认知目标：学习与了解篮球体前换手运球的技术原理，能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。2、技能目标：通过本次课的学习使大多部分学生能正确掌握体前换手运球的击球点和力度，有30-40%的学生在一定速度中能正确运用体前换手运球技术。3、情感目标：培养学生积极参与，自觉锻炼的习惯，注重遵守纪律，关心他人的美德教育。课部分时间教学内容各项内容时间运动负荷组织教法时间次数强度准备部分6分钟准备部分6分钟基本部分32分钟基本部分32分钟结束部分5分钟一、教学常规1、教师集合整队，清点上课人数2师生问好教师：“同学们好！”学生：“老师好！”三、提出本课的教学目的与要求1、学习了解和掌握体前换手运球技术2、要求学生上课认真练习四、检查服装并安排见习生1、见习生在离教师35米处听课2、帮助教师，当好教师的助手五、准备活动（1）第一节：头颈运动要领：两脚开立与肩同宽，第有个八拍时。、拍头朝前屈，、拍向左屈，、拍向右屈，、拍向后屈，第二、三、四个八拍与第一个八拍相同。第二节：振臂运动要领：第一个八拍时，、拍左手向上，右手向下，、拍左手向下，右手向上，、与、相同，、拍与、拍相同。第二、三、四个八拍与第一个八拍相同。1-2 3-4 5-6 7-8第三节：腰部运动要领：两手放于腰部，两脚平行与肩同宽，前两个八拍逆时针转动，后两个八拍顺时针转动（以髋关节为轴）。1 2第四节：腹背运动（48拍）1-2 3-4第五节：踝腕关节运动要领：两手交叉相握，前两个八拍左脚尖着地，右脚跟踝关节转动，后两个八拍与前两个八拍相反第六节：压手指要领：两手合掌对压前两个八拍，后两个八拍手指交叉外展做伸展做腹背动着第七节：弓步压腿要领：左脚在前，右脚在后成弓步，挺胸，两眼平视前方，两手插腰，第一、二个八拍左脚在前，右脚在后，第三、四个八拍右脚在前，左脚在后。第八节：侧压腿要领：右脚膝关节弯曲，左脚向侧伸直，脚跟不能离开地面，左手尽量放在脚背上，右手放在膝盖上，前两个八拍压左腿，后两个八拍压右腿。（2）运球小游戏游戏名称：运球进洞游戏方法：把全班同学分成人数相等的两组，两组学生用手互靠形成洞，排头的学生运球一前一后进入洞，出洞后持球跑回把球交给下一位同学进行此此动作。一、学习体前换手运球技术1） 动作要领：右手拍球的右外侧面，使球从体前弹向左侧，同时右脚内侧迅速踏地，向左侧跨出，并迅速用右手拍球的后上方向前推进2） 重点：变换手时，手的正确拍球的部位和力度3） 难点：换手运球时的快速与协调练习方法：1、原地高低姿听信号单手变化运球（改进提高原地运球技术动作及控制能力，重点强调手掌心不触球，用手指、手腕控球）2、原地左右手体前换手练习（解决体前换手运球手的正确击拍球的部位）3、体前换手运球的基本的分解练习a徒手练习 b持球练习4、体前换手运球后的攻防练习5、行进间起、曲线体前换手运球及学生技术自评学生自我评价目的：1） 运球时形成良好的抬头观察前方的习惯2） 通过学生自我评价激发学生练习兴趣3） 使每个学生具有成功体验6、运球护球追逐游戏方法：全班分四组，每组10人，分别篮球场分成四个角进行，每人运球跑动，其中二位追逐抢断其它队员运球，被抢者变为追逐者一、放松运动（自由放松）二、课后小结三、布置课后作业四、整理器材五、师生再见教师：“同学们再见！“学生：“老师再见！“10s5s10s15s30s30s30s30s30s30s30s30s120s28分钟1分钟20S10S20S5S90次分92次分93次分95次分98次分100次分105次分108次分110次分112次分115次分118次分130次分138次分139次分135次分136次分组织：集合下如图 ：女生：男生 ：女生：老师教法：1 教师口令指挥全体学生成集合。2 教师讲解本课的内容及要求。3 教师安排见习生。要求：1 教师口令清楚到位，声音洪亮。2 学生集合快、静、齐。3 见习生不得随意离开，随堂听讲解及观察动作示范。 组织： 教法：教师口令指挥队形(以中间这排同学为基准,成广播体操队形散开)。要求：教师口令洪亮、精神饱满说话清楚，领做操动作到位整齐舒展。组织：同上教法：教师口令结合示范组织：同上教法：教师口令结合示范组织：同上教法：教师口令结合示范组织：同上教法：教师口令和示范准确组织：同上教法：教师口令结合示范要求：（1）学生动作到位（2）教师口令稍提快组织：同上教法：教师口令结合示范要求：（1）学生动作到位组织：男、女生各为一组相距3m如下图 教法：教师讲解规则和发口今要求：学生遵守规则进行游戏组织：以某生为基准向中看齐，前两排向前三步走，再向后转，如图： 教法： 教师讲解新动作要领教师提问，并将动作进行示范学生在教师口令下进行练习学生练习时教师巡回辅导教师叫一名动作比较好的同学示范动作学生练习，教师巡回辅导并纠正错误动作教师安排各排进行练习，没有练习的同学相互评价，学生分组练习对比讲评，以鼓励为主要求，讲解简明扼要，示范准确到位，组织严密要求教师讲解动作方法要领要解简明扼要教师讲解并做示范教师讲解精炼，示范准确到位学生认真听讲，仔细观察，反复体会动作，学生认真观察，并分析同学的动作学生在练习中要遵守纪律不能交头接耳，要相互观察学习组织：把篮球场平分成四块，将男、女生分为四组进行练习运球教法：教师讲解并监督要求：学生积极主动和遵守游戏规则组织：让学生成四列横广播体操队形站立。 组织：学生成密集队形站立，表扬表现好的同学，鼓励表现差的同学。要求：队形整齐，学生安静。 要求：教师有针对性的提出课后的练习内