2026年功和能测试题及答案

2026年功和能测试题及答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1.下列四种情景中，人对物体做功的是（）A.提着水桶在水平路面上匀速前进B.用力推汽车，汽车没有被推动C.举着杠铃静止不动D.扛着米袋从一楼走上三楼答案：D解析：做功必须同时具备两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。A中拉力竖直向上，与水平移动方向垂直，不做功；B、C中有力但无距离，不做功；D中米袋在竖直向上方向上移动了一段距离，人对米袋做了功。2.某同学用50N的力沿水平方向踢出重为10N的足球，足球离开脚后在水平草地上滚动了20m后停下。该同学对足球做的功是（）A.0JB.1000JC.200JD.无法确定答案：D解析：足球滚动的20m是靠惯性完成的，该过程中人对足球没有力的作用。踢球瞬间人对球确实做了功，但题目没有给出脚与球接触过程中球沿力方向移动的距离，因此无法计算。3.下列关于功率的说法中，正确的是（）A.做功越多，功率越大B.做功时间越短，功率越大C.做功越快，功率越大D.功率大的机械做的功一定多答案：C解析：功率表示做功的快慢，等于功与做功所用时间之比。判断功率大小必须同时考虑功和时间两个因素，A、B、D均片面。4.甲、乙两台机器，甲的功率大于乙的功率，则下列说法正确的是（）A.甲做功一定比乙多B.甲做功一定比乙快C.甲做功时间一定比乙短D.甲做功一定比乙少答案：B解析：甲的功率大说明甲做功快，但做功多少还与做功时间有关，仅凭功率大小无法判断做功多少和时间长短。5.下列过程中，属于动能转化为重力势能的是（）A.篮球从高处自由下落B.汽车在平直公路上匀速行驶C.滚摆上升的过程中D.拉弯的弓把箭射出去答案：C解析：滚摆上升时速度减小、高度增大，动能减小、重力势能增大，动能转化为重力势能。A是重力势能转化为动能，D是弹性势能转化为动能。6.物体沿光滑斜面从顶端由静止滑下的过程中，下列说法正确的是（）A.动能增大，重力势能增大B.动能减小，重力势能减小C.动能增大，重力势能减小，机械能守恒D.动能减小，重力势能增大，机械能不守恒答案：C解析：物体下滑时速度增大、高度降低，动能增大、重力势能减小。斜面光滑，无摩擦，只有动能和重力势能相互转化，机械能守恒。7.用动滑轮提升重物，不计绳重和摩擦。下列做法中能提高动滑轮机械效率的是（）A.减小提升的高度B.增大提升的速度C.增大被提升物体的重力D.减小被提升物体的重力答案：C解析：不计绳重和摩擦时，动滑轮的机械效率η=GG8.用滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m，作用在绳子自由端的拉力为250N，绳子自由端移动了6m。该滑轮组的机械效率为（）A.80%B.60%C.83.3%D.40%答案：A解析：有用功W有用=Gh=9.一架在空中水平匀速飞行的飞机，正在向灾区空投物资。空投过程中，飞机的动能和重力势能的变化情况是（）A.动能减小，重力势能减小B.动能不变，重力势能不变C.动能增大，重力势能减小D.动能减小，重力势能增大答案：A解析：飞机匀速飞行，速度不变，但不断投放物资使总质量减小，动能减小；飞行高度不变，而质量减小，重力势能也减小。10.关于机械效率，下列说法正确的是（）A.机械效率高的机械，功率一定大B.做功越多的机械，机械效率一定越高C.有用功与总功的比值越大的机械，机械效率越高D.机械效率低的机械一定不能省力答案：C解析：机械效率表示有用功在总功中所占的比例，与功率大小、做功多少没有直接关系，也与是否省力无关。二、填空题（每空2分，共20分）1.做功的两个必要因素：一是物体受到力的作用，二是物体在____方向上通过了一段距离。答案：力的2.功率是表示物体做功__的物理量。一台机器的功率为50kW，合__W。答案：快慢；53.物体由于运动而具有的能叫做__，其大小与物体的质量和__有关。答案：动能；速度4.物体由于被举高而具有的能叫做__，其大小与物体的质量和__有关。答案：重力势能；高度5.滚摆上升过程中，____能转化为重力势能。答案：动6.用滑轮组竖直提升重物时，有用功W有用的表达式为____，总功W答案：Gh；三、实验探究题（共20分）1.（10分）在探究"物体动能的大小与哪些因素有关"的实验中，让同一个钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，撞击水平面上的同一木块。(1)（4分）实验中通过观察__来反映钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫__法。(2)（2分）让同一个钢球从不同的高度滚下，是为了使钢球到达水平面时具有不同的____。(3)（4分）该实验探究的是物体动能的大小与__的关系，得到的结论是：__。答案：(1)木块被撞击后移动的距离；转换(2)速度(3)速度；质量一定时，物体的速度越大，动能越大解析：钢球动能的大小无法直接测量，实验中通过转换法，用木块被推动的距离来间接反映。同一钢球质量不变，从不同高度滚下，到达水平面的速度不同，因此探究的是动能与速度的关系。2.（10分）在"测量滑轮组的机械效率"实验中，某同学用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升钩码，承担物重的绳子段数为3。第一次实验测得：钩码重G=4 N，钩码上升高度h=(1)（2分）该实验的原理是____（用公式表示）。(2)（4分）实验时，应沿__方向拉动弹簧测力计，并使钩码__上升。(3)（2分）由第一次实验数据计算，该滑轮组的机械效率为____。(4)（2分）若第二次实验仅增大钩码的重力，其他条件不变，滑轮组的机械效率将____（选填"变大""变小"或"不变"）。答案：(1)η(2)竖直；匀速(3)88.9(4)变大解析：(3)有用功W有用=Gh=(4)同一滑轮组的额外功基本不变，增大物重使有用功在总功中所占比例增大，机械效率变大。四、计算题（共30分）1.（10分）某同学用40N的水平拉力，拉着重为100N的物体在水平地面上匀速前进了8m，用时16s。求：(1)拉力做的功；(2)拉力做功的功率；(3)物体所受摩擦力的大小。答案：(1)拉力做的功W=(2)拉力做功的功率P=(3)物体做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向摩擦力与拉力平衡，所以f=解析：本题关键是判断物体处于平衡状态。匀速直线运动时物体所受合力为零，水平方向二力平衡，据此可求出摩擦力。2.（10分）建筑工地上，工人用滑轮组把重为1200N的物体匀速提升5m，作用在绳子自由端的拉力为500N，绳子自由端移动了15m。求：(1)有用功；(2)总功；(3)滑轮组的机械效率。答案：(1)有用功W有用(2)总功W总(3)机械效率η=解析：使用滑轮组时，有用功是克服物体重力做的功，总功是拉力做的功。本题给出了绳子自由端移动距离，可直接利用W=3.（10分）质量为40kg的跳水运动员，从离水面5m高的跳台上由静止跳下，不计空气阻力，取g=(1)运动